男生女生都美好-三年级心理健康教育.doc

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1、男生女生都美好一、教学目标通过本课教学,使得学生感悟男女性别有区别又互相兼容的特点,体会男女生应具备的优秀特质,指导学生在以后的学习与生活中注意自己的言谈举止,自我塑造、自我完善,发展刚柔并济的人格特质,培养健全人格。二、教学重点、难点重点:使学生理解男女生性格特点上有区别又互相兼容难点:使学生在以后的学习生活中注意言行,自我完善,健全人格三、教学方法讲授法、启发式教学、小组讨论法、游戏法四、教学准备多媒体课件、情境卡、游戏道具五、教学过程1、情境导入师:班上既有男生,也有女生。男生女生有很多不一样,男生女生都美好。情境引入暖心坊2、活动一 男女大考验在黑板上画好男生与女生的头像,设置抽奖箱,

2、箱中放置十张卡片,以小组为单位,同学们从箱子里随意抽取一张卡片,根据卡片上描述的信息站到相应的头像下面,并说说你选择头像的理由。卡片内容:汽车 手枪 手镯 跳绳 裙子发卡 芭比娃娃 毽子 足球 耳钉分享讨论男生的物品与女生的物品各有什么特点?为什么有的物品大家能一眼就看出是属于男生或女生的,而有些物品却不容易判断呢?3、活动二(1)调查一:从小到大,爸爸妈妈除了精心照顾我们吃住穿之外,还常常(在所选项目前打钩,也可以写上其他内容)完成调查表(2)调查二:同学们自由发言,交流填写的内容,看一看男生女生之间有哪些相同点4、互动角采访小组内的一名异性同学,细致了解他(她)的某一优点,想想自己应该怎样学习,然后编制一份学习计划书。5、总结男女生有区别,互有特点,都有各自的优势,只要认清自己的优势,发挥优势,积极上进,男生女生都可以很棒。第 2 页

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