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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思农村幼儿园建设标准一、人员及园舍设施基本条件（一）学前训练机构工作人员任职资格 学前训练机构工作人员应拥护党的基本路线,喜爱学前训练事 业,爱惜幼儿,努力学习专业学问和技能,提高文化和专业水平,品 德良好、为人师表,忠于职责,五官端正,口齿清晰,身体健康；患 有慢性传染病、精神病患者,不得在学前训练机构工作；家庭成员患 有上述疾病,不得开办家庭托幼机构；1.园长应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,有 3 年及以上学前训练工作体会和较强的组织治理才能；获得幼儿园园长岗位培训合格证 书；取得山东省幼儿园园长
2、任职资格证书；2.老师幼儿师范学校 （包括职业学校学前训练专业）毕业或高中以上文化程度,接受过累计半年以上的学前训练专业培训；获得幼儿园老师任职资格证书；3.保育员具有中学以上文化程度并受过 儿园保育员任职资格证书；4.保健人员3 个月以上保育职业培训； 获得幼医师应当具有医学院校毕业程度, 医士和护士具有中等卫生学校毕业程度, 或者取得卫生行政部门的资格认可,毕业程度,并受过儿童保健培训；5.财会人员与炊事人员 应当根据国家和省有关规定,持证上岗；（二）学前训练机构教职工编制标准及班额保健员应当具有高中园长：三个班以下学前训练机构设一人,四个班以上的学前训练机构设二人； 十个班以上的学前训练
3、机构设三人；构适当增加；寄宿制学前训练机_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思老师：城市全日制学前训练机构每班配备2-3 名专职老师, 老师与幼儿比为： 1：10-15 ；农村全日制学前训练机构每班配备 1.5-2 名老师,老师与幼儿比为1：15-20 ；寄宿制学前训练机构适当增加；保育员：全日制学前训练机构三岁以上班平均每班配备 1 人,三岁以下班平均每班配备2 人；寄宿制学前训练机构适当增加；炊事员：每日三餐一点的学前训练机构按 1:45 的比例配备,少于三餐一点的学前训练机
4、构人数酌减；保健人员：全日制学前训练机构一般配备 儿的增加 1 人；寄宿制学前训练机构一般配备儿的增加 1 人；1 人,超过 200 名幼 2 人,超过 200 名幼财会人员： 三个班以上的设专职会计 1 人；出纳员视学前训练机构规模大小设专职或兼职 1 人；其它人员可酌情支配；严格掌握班额,家庭托幼机构、亲子园每班不得超过 10 人；幼儿园小班 25 人,中班 30 人,大班 35 人,学前班不超过 40 人；（三）学前训练机构园舍设施1.学前训练机构应设置在安全区域内,独门独院,四周无污染、无噪音；便利家长接送, 防止交通干扰； 园舍牢固、 适用,符合安全、消防等要求；家庭托幼机构必需在一
5、楼,独门独户,向阳、光明,有单独出口,不与住户交叉；2.学前训练机构应设婴幼儿活动室、寝室、办公室、资料室、卫生室、盥洗室、幼儿厕所、传达室等；就餐园（所）应设伙房；有条件的学前训练机构可设多功能活动室、音体室、美工室、多媒体教室、图书阅览室、接待室等；各室采光合理、通风、向阳、清洁卫生；3.室内活动面积生均2 平方米以上,活动室面积不少于30 平方米；室外活动场地生均不少于4 平方米,其中包括 2 平方米的绿化面积；两个班以上应有 3 件以上大型体育活动器械, 中、小型活动器械 基本能满意幼儿活动的需要, 符合安全、卫生要求；环境应达到绿化、美化、净化、儿童化、训练化；制造条件开创沙水池、动
6、物饲养角和 种植园地；_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4.各年龄班都要配备足够一个班使用、适合婴幼儿年龄特点、符 合安全、卫生、 训练要求的各种嬉戏玩具的材料（详细配备见学前教育机构教玩具配备基本标准）；每班自制教玩具5 种以上,每种不少于 30 件；5.有防寒、防暑、饮水和流水洗手设备；厕所应能流水冲刷；6.有符合幼儿身高的桌、椅、床和便于幼儿自由取放的玩具厨、图书架；7.婴幼儿每人一巾一杯,有消毒箱和卫生保健设备,就餐园应配 有肯定数量的炊事设施；8.有适合婴幼儿阅读的
7、不少于10 个种类的图书, 生均 3 册以上,并常常更换；全园订有幼教刊物5 种以上,教学资料100 种以上；9.每班配有风琴 （或电子琴、 钢琴）、录音机,全园配备运算机、照相机等现代化训练教学设备；以上办园基本条件为下限标准要求,准要求；二、教玩具配备基本标准条件好的地方可适当提高标体育活动器械：蹦床、攀登架、平稳木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等；角色嬉戏玩具： 娃娃、木偶、小家俱、各种小玩具、 头饰教具等；结构嬉戏玩具：积木（小型、中型、大型）、结构玩具各种积塑 插件、各种巧板、拼图、接龙、串珠等；砂水教玩具：砂池、砂水配件、各种模子、水
8、上玩具等；科学启蒙玩具：小风车、陀螺、万花筒、放大镜、地球仪、磁铁 块、巧板、运算器、钟表模型、量杯、 天平、塑料彩棍、规律几何块、运算卡片、昆虫盒、水杯、挂图、幻灯片、寒暑计、温度计、电磁游 戏盒、教学试验盒、地球仪、镜面教具、幼儿熟悉器等；美工教具：美工教具盒、十二彩色水笔、幼儿油画棒、蜡笔、图 形块、泥工板、调色板、小面板、小画架等；音乐教具：钢琴、小铃鼓、儿童简洁打击乐器、鼓等；劳动工具：喷壶、儿童铁锨、小铲子、小锤子等；_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思活动室专用设备：电视机、风琴或手风琴、收录机、幻灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等；_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 4 页