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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、单元概述第 1 单元春可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本单元的活动主线是以 “春”为主题制作简洁的Flash动画.同学将在一点一滴的学习、积存中把握Flash CS5 的使用技能并体验胜利的欢乐.通过任务情境的设置, 让同学发觉： 运用把握的信息技术学问, 可以呈现大自然以及生活中的美好事物.二、学习目标本单元是同学初次接触Flash CS5 ,主要是通过使用Flash动画播放器（Macromedia FlashPlayer来
2、播放 Flash动画并利用 FlashCS5软件制作简洁的逐帧动画.通过本单元循序渐进的学习过程,同学将逐步明白并把握：舞台的设置、制作逐帧动画、测试影片、新建图层、导入位图、储存动画等技能.教学中,老师要留意让同学利用已有的学问技能解决问题,从而发觉操作中的相通之处.如：文件的“储存”与“打开”.这两种操作过程与同学在 PowerPointXP 程序中做的文件“储存”与“打开”操作差不多.老师要引导 同学发觉它们的相同之处, 并利用学问的迁移解决类似的问题.教学中要重视成果的准时呈现. 单元终止时要进行作品呈现,这是最终的动画作品, 应为同学供应赏析的机会.在活动过程中,老师应重视各个环节的
3、结尾,进行随1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案时的呈现,如：制作逐帧动画后, 让同学观看动画成效. 通过每次的呈现过程,同学可以提高爱好、建立信心、相互学习、取长补短.呈现的方式应多样化, 有条件的用投影机或教学系统呈现.没条件的, 可以组织同学下座位自由走走、看看、评评.要重视同学的反思.单元终止后,要帮忙同学梳理重点的学问
4、、技能,要留意引导同学进行体会的积存.三| 、教学重点：1. 熟识 Flash CS5 工作环境.学会启动、退出Flash CS5程序.2. 学会播放 Flash 动画文件.3. 把握打开、关闭动画文件的方法.4. 学会制作逐帧动画的方法.5. 把握新建图层的方法.6. 把握导入位图的方法.7. 学会储存 Flash 动画文件.教学难点：1. 播放 Flash 动画文件.2. 对“逐帧”动画的懂得以及逐帧动画的制作方法.3. 对“图层”概念的懂得.4. 对“位图”概念的懂得以及在动画中导入位图的方法.5. 熟识并正确储存Flash 动画的源文件.四、学时支配共 3 课时,每课 1 课时.2可编
5、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标学问与技能：第 1 课春的气息播放动画并初识Flash CS5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 熟识 Macromedia Flash Player播放器.把握用flash播放器播放 flash动画的方法.2. 把握启动、退
6、出Flash CS5 的方法.3. 熟识 Flash CS5的工作界面,包括“浮动面板” 、“工作区”、“图层窗格”等内容.过程与方法：通过对 Flash 作品的观赏,培育同学对动画制作的爱好.情感态度价值观：通过对动画的观赏,培育同学综合审美的才能.教学重难点：培育同学对动画制作的爱好.教学设计一、引入同学们肯定很喜爱在网上看FLASH动画,老师也下载了一些, 我们一起来观赏几个出色的动画. （播放几个 FLASH动画）这些动画是怎么制作的了？假如我们自己也会制作动画该有多好吖；从今日开头我们就一起学习制作动画的的软件Flash CS5 .二、新课3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
7、资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1、用 Adobe Flash Player播放动画步骤 1：双击 Adobe Flash Player图标,打开 Adobe Flash Player播放器.步骤 2：执行“文件”“打开”命令,弹出第1 个“打开”对话框.步骤 3：单击“浏览”按钮,弹出第2 个“打开”对话框.在该对话框中挑选要播放的动画文件“春的气息.swf ” .
8、步骤 4：单击“打开”按钮,这时选中的动画文件的存放位置及文件名就显现在第 1 个“打开”对话框的“位置”文本框中.步骤 5：单击“确定”按钮,所选动画文件将在Adobe Flash Player播放器中打开并播放.2、调整播放窗口大小在播放窗口中,执行“查看”“全屏”命令,就能让动画满屏播放.按键盘上的 Esc 键就可以复原到原先的状态.3、掌握动画的播放执行“掌握”菜单中的“播放” 、“后退”等命令,可以敏捷的掌握动画的播放.4、对画面进行“放大”或“缩小”想知道小蜜蜂在做什么吗？看不清,没关系；执行“查看”“放大”命令,整个画面就被放大.当鼠标指针变为“抓手”外形,拖动鼠标指针到所需位置
9、,就可以将此部分内容看得特别清晰.5、关闭动画文件执行“文件”“关闭”命令,即可关闭已经打开的动画文件.6、启动并初识 Flash CS5 的工作环境4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案Flash软件有不同版本,我们以Flash CS5 版本为例来熟识它的环境. 执行“开头”“全部程序”“ AdobeFlashProfessio
10、nalCS5”命令,即可启动 Flash CS5 ,进入 Flash CS5 的工作环境.7、熟识 Flash CS5 的工作界面在 FlashCS5的工作界面上,除了有我们比较奥熟识的标题栏和菜单栏外,仍有以下一些特定的部分.工具箱：包含全部绘图工具,工具箱的打开或关闭可以通过执行“窗口”“工具”命令来完成.除了工具箱以外仍有功能面板组、工作区、时间轴面板、无论FlashCS5 工作界面多么纷乱, 只要执行“窗口” “工作区” “重置基本功能” 命令, Flash CS5 工作界面就会复原到默认设置状态了.8、退出 Flash CS5 .执行“文件”“退出”命令,就可以退出Flash CS5
11、 .四、课堂小结老师总结本课教学内容,指名复述本课所学内容.五、视野拓展Flash动画简介教学反思：5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 2 课新春欢乐制作逐帧动画教学目标学问与技能：1. 学会通过“文档属性”以及“窗口”“属性”命令来设置舞台大小、舞台背景色.2. 懂得“时间轴”、“一般帧”、“关键帧”、“空白关键帧”等术语
12、.3. 把握通过“属性”面板设置文字成效的方法.4. 学会制作“逐帧动画” .5. 学会通过“掌握”“测试影片”命令以及利用快捷键Ctrl+Enter来观看动画成效的方法.6. 把握执行“文件”“储存”命令储存动画的方法.过程与方法：通过对 Flash 作品的观赏,培育同学对动画制作的爱好.情感态度价值观：通过对动画的观赏,培育同学综合审美的才能.教学重难点：培育同学对动画制作的爱好.教学过程一、课堂引入从本课开头,我们将以“新春欢乐”为活动主题,学会制作文字闪耀变色的逐帧动画. Flash动画可以是逐帧动画、运动渐变动画,仍可以是外形渐6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资
13、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案变动画.二、新授1. 观看新春欢乐讲解“帧”的含义动画是由一张张静止的图像连续快速播放形成的.而这些静止的图片就叫做“帧”.“帧”是动画的基本单位.它表示的是动画序列的时间先后关系.而 “逐帧动画”是由“关键帧”构成,在时间轴面板上,“关键帧”是以实心黑点表示的.逐帧动画就是指舞台上每一帧的内容都发生变化2. 逐帧动画制作步骤（1）对舞台进行设置设
14、置舞台的大小.设置舞台背景色.设置每秒钟播放的帧数.（2）动画的制作制作文字闪耀变色的逐帧动画,需要把握“文本”工具的使用、插入“关键帧”以及在“属性”面板中设置文字成效.老师讲解：挑选工具箱中的“文本”工具,此时鼠标指针变成的外形.在舞台上单击鼠标并输入文字.当文字输入完毕后,单击工具箱中的“箭头”工具,终止文字的输入,此时文字仍处于选定状态.在上述的操作中,引导同学观看鼠标指针的变化.当需要设置文字成效时,必需使文字处于选中状态.然后在“属性”面板中设置文字成效,包括：文字的字体、字号、颜色等.在“时间轴”窗口的第2 帧处插入关键帧,然后转变文字的颜色.7可编辑资料 - - - 欢迎下载精
15、品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案引导同学观看“时间轴” 窗口中帧帧的变化. 通过观看,使同学熟识“关键帧”的外形,懂得“关键帧”的作用是定义与掌握动画的变化. “掌握”“测试影片”命令或直接按Ctrl+Enter键来观看动画成效. 、（3）动画的储存FlashCS5供应了多种不同的文件储存类型,默认的储存类型是 “FlashCS5文档”,扩展名是 .fla,它
16、的图标是.三、练习同学依据所学制作新春欢乐四、视野拓展动画的原理教学反思：8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 3 课礼花绽放在动画中导入位图教学目标学问与技能1. 把握打开动画文件的方法.2. 把握插入图层的方法.3. 懂得“矢量图”与“位图”的概念.学会在动画中导入“位图”图片并调整位图的大小与位置.4. 学会调整图层的叠
17、放次序.过程与方法运用小组合作的方法,让同学把握在动画中导入位图的方法.情感态度价值观培育同学的审美意识.教学设计一、课堂引入第一,老师可引导同学观赏范例“新春欢乐” .通过赏的过程,发觉在这个逐帧动画中又添加了美丽的背景图片.怎样在动画中添加背景图片？老师通过演示教学,启示同学分析动画源文件,明确完成任务需要：打开源文件“新春欢乐” . 在“时间轴”上插入新图层.导入背景图片.9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
18、_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案二、新授1. 打开动画文件打开已有的动画源文件“新春欢乐” .有不同的方法可以打开 Flash 源文件：双击源文件. 启动 Flash CS5后,通过命令菜单打开源文件. 双击“常用” 工具栏中的“打开”按钮打开源文件等.2. 插入新图层什么是图层？插入图层的作用？怎样插入图层？图层 1 是文字, 图层 2 是背景图片, 两个图层叠合在一起, 组成完整的动画.所以,一个图层,如同一张透亮的纸,上面可以绘制任何事物或书写任何 文字,全部的图层叠合在一起,就组成了一个完整的动画作品.3. 在新图层中导入位图必需
19、先选中需要导入图片的“帧” ,才能通过“导入”操作,将图片导入到舞台上.否就,导入的图片并不在需要的帧上.导入的图片是位图.介绍“位图”.通过实际操作启示同学：运算机平面图形文件分为位图和矢量图.位图放大会产生失真,储备时所占空间较大.矢量图占空间小,放大不会失真.利用 Flash 工具绘制的图形是矢量图形. 要敏捷调整舞台上位图的大小.4. 依据需要来调整图层叠放次序5. 储存文件10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_
20、精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案以新文件名“礼花绽放”来储存文件,这需要利用文件的“另存为”命令.三、练习同学动手制作礼花绽放 .四、学问着陆五、视野拓展在 Flash CS5 中导入 GIF 动画教学反思：11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - -
21、 - 欢迎下载精品_精品资料_一、单元概述第 2 单元夏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本单元的活动主线是：以“夏”为主题,制作简洁的外形渐变动画、运动渐变动画以及沿引导线运动的动画.二、学习目标同学在已有的 Flash CS5 学问的基础下,学习利用Flash CS5 中的“绘图”工具,绘制具有渐变色成效的图像.在把握了逐帧动画的基础上,学习简 单的外形渐变动画、运动渐变动画.通过本单元循序渐进的学习过程,同学将逐步明白并把握“绘图”工具的使用、导出图像、设置动画类型等技能.教学中, 老师要留意引导同学利用已有的学问技能解决问题.如：将新建图层、储存文件、调整图层叠放次序等旧
22、知,自然的迁移到新任务的学习中. 老师要准时发觉同学遇到的问题, 特殊要针对有代表性的问题进行争论与指导.如：当同学在制作动画的过程中, “时间轴”显现了虚线的情形时,老师要启示同学摸索：动画的设置在哪显现了问题？应当怎样进行修改？教学中除重视争论成果的呈现与沟通外,仍要重视同学的反思.单元终止后,要帮忙同学梳理重点的学问、技能,要留意引导同学进行体会的积存.三、重点难点教学重点：1. 熟识工具箱中的“绘图”工具并敏捷的利用这些工具绘制图形.2. 学会为图形填充渐变颜色.3. 把握“导出图像”的方法.12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -
23、 - - - -第 12 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案4. 学会对图层的操作,如：锁定图层、学会修改图层的名称等.5. 把握设置动画类型的方法.6. 学会在图层中插入一般帧.7. 学会利用“分别”命令,将位图打散.8. 学会将打散后的图形转换为元件.9. 工具箱中“任意变形”工具的使用.10. 学会创建“引导线”动画.教学难点：1. 敏捷的使用工具箱中的“铅笔”工具绘制图形.2. 熟识“混色器”面板并敏捷利用“混色器”设置渐变色.3.
24、 学会对图像的处理,如：缩放、水平或垂直翻转、旋转等操作.4. 对“补间”动画的懂得以及创建外形渐变动画、运动渐变动画.5. 图形的分别以及将分别（打散）后的图形转换为“元件”.6. 对“元件”的懂得.7. 设置沿“引导线”运动的动画.四、学时支配每课均为 1 课时.13可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 4 课夏日荷花绘制
25、具有渐变色成效的图像教学目标学问与技能1. 敏捷的利用工具箱中的“铅笔”工具绘制图形.2. 学会在“混色器”面板中进行设置.如：“填充样式”的挑选、色标的添加与删除等.3. 学会“颜料桶”工具的使用.4. 学会“导出图像”的方法.过程与方法运用小组互帮互学的方法, 让同学占我绘制具有渐变色成效的图像的方法.情感态度价值观培育同学相互学习相互帮忙的好品质.教学设计一、课堂引入本课我们将利用Flash CS5工具箱中的“铅笔”等绘图工具,绘制具有渐变色成效的图像“夏日荷花” .二、新授1. “铅笔”工具使用“铅笔”工具时,引导同学对与“笔触”相关的选项试一试,如：试着转变“笔触颜色” .试着转变“
26、笔触样式” ,然后画一画.用“铅笔”工具画荷花,关键是要挑选“铅笔模式”中的“平滑”选项.14可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案只有这样才能画出轮廓线自然平滑的荷花.使用“撤消”命令修改图形.2. 渐变色的填充封闭空间在画荷花的过程中, 轮廓线肯定要封闭的, 才能使用“颜料桶”工具填色.渐变色的选取转变“混色器”面板中的设置,
27、特殊是对“色标”的设置.留意填充成效在填充颜色时,由于单击鼠标的位置不同,所以产生的成效也不同,3. 导出图像在舞台上,利用工具箱中的工具可以绘制特别美丽的矢量图形,将其作 为图像储存起来,可以用于Word文档、演示文稿等储存为 .bmp 格式的优点是图像不失真,但所占储备空间大.储存为.gif格式的优点是文件所占储备空间小.三、练习同学绘制荷花图四、作品的呈现教学反思：15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资
28、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 5 课水中涟漪创建补间外形动画教学目标学问与技能1. 把握插入“一般帧” 、“空白关键帧”的方法.2. 把握通过“帧属性”面板设置“外形”渐变动画的方法.3. 学会利用工具箱中的“任意变形”工具来处理图形.4. 懂得 flash中“对象”的含义.过程与方法小组合作共同探究,把握创建补间外形动画的方法.情感态度价值观培育同学的合作意识.教学设计一、 引入从本课开头,我们将学习制作“补间”动画. “补间”动画包括：外形渐变动画、运动渐变动画.二、新课1. 新建图层并重命名（1）新建动画文件,然后导入“夏日荷花”
29、图片作为作品的背景.（2）插入图层,命名为“青蛙” .2. 插入“空白关键帧”插入空白关键帧的作用是清除前面帧中的动画对象.插入空白关键帧有2 种方16可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案法：按键盘上的 F7 键.单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中挑选“插入空白关键帧”.3. 设置动画类型 “补间”动画必需具备两个条件：只有在两个
30、“关键帧”之间才能设置“补间”动画.动画类型是通过“帧”属性面板中的“补间”选项进行设置.当在制作动画的过程中, “时间轴”显现了虚线时,表示动画的设置显现问题.此时,找出问题显现在“动画的尾帧”不是关键帧,应当将尾帧设为关键帧.4. 制作“水中涟漪”的动画成效5. 储存动画文件三、练习同学分小组练习制作水中涟漪的动画,不会的可以相互争论探究.四、小结今日的内容你都把握了吗？假如仍有不清晰的的方,同学们可以相互学习.17可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编
31、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 6 课蜻蜓点水创建传统补间动画教学目标学问与技能1. 把握“套索”工具的使用方法,特殊是“魔术棒”的使用.2. 把握“橡皮擦”工具的使用方法.3. 学会使用“放大镜”工具.4. 懂得“元件”的概念.学会将打散后的图形转换为“元件”.5. 学会制作“补间”的“动作”渐变动画.过程与方法让同学分组实践,培育同学的相互合作的精神.情感态度价值观培育同学的合作精神.教学重点实例转化为元件的方法.教学难点实例和元件的区分.教学设计一、引入本课,我们制作“蜻蜓点水”的动作渐
32、变动画.观赏范例“蜻蜓点水”.通过赏的过程, 发觉在这个动画中的 “蜻蜓” 对象从一个位置移动到另一个位置,这个动画是运动渐变动画18可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案二、新课1. 新建文件并导入位置2. 处理新图层中导入的位图将位图“分别”.“分别”的目的是对图形进行编辑与处理.利用“套索”工具选项中的“魔术棒”工具来选中图
33、形中的某一区域.利用“剪切”命令将选中的区域删除.3. 将打散后的图形转换为元件元件是 Flash CS5中可以被不断重复使用的一种特殊对象.只有“元件”才能做运动渐变动画.利用“箭头”工具来选定对象.利用“转换为元件”命令,可以将选定的对象 转 换 化 为 所 需 类 型 的 “ 元 件 ” .“元件”有三种类型,即影片剪辑元件、按钮元件和图形元件.4. 为“图形”元件设置动画类型 “元件”要产生动作渐变成效就必需设置“补间”的“动作”命令.动作渐变动画首、尾帧肯定是关键帧.动画对象必需是“元件”.三、练习小组合作,制作蜻蜓点水动画,不会的可以相互争论.四、小结介绍元件与实例的概念五、作业制
34、作跳动并旋转的小球.19可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第 7 课 鱼戏莲间制作沿“引导线”运动的动画教学目标学问与技能1. 把握修改图形的方法,如：对图形进行“水平翻转”.2. 把握添加“引导层”的方法.3. 学会制作沿“引导线”运动的动画.过程与方法通过沟通争论,培育同学自主探究的才能.情感态度价值观培育同学正确的审美观
35、.教学重点设置沿引导线运动的动画.教学难点设置沿引导线运动的动画.教学设计一、 引入沿“引导线”运动的动画是一种特殊的动作渐变动画.在现实生活中,运 动可分为直线运动、曲线运动.在Flash动画作品中,“元件”的运动可以是直线运动（转变起始点或终止点的位置）,也可以是曲线运动（沿“引导线”运动）.上节课争论的是“元件”在两点间做直线运动.本课我们要争论“元 件”在两点间做曲线运动,而运动的轨迹是由“引导线”打算的.20可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑
36、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案二、新课1. 新建文件并导入位图2. 在新图层中导入位图并进行水平翻转处理3. 删除位图中的白色区域4. 将位图“鱼”转换为“图形”元件5. 设置沿“引导线”运动的动画（1）添加引导层（2）设置对象沿“引导线”运动设置对象沿所画的曲线运动,关键是将对象的中心点分别“吸附”在引导线的起点、终点上.在编辑状态下, Flash会显示引导层的全部内容,但是不能输出,也就是说： 引导层的内容不会显现在播放的影片中.所以, 画的引层线为何种颜色没有关系.三、练习同学制作引导线动画
37、四、小结本课我们学习了设置对象沿“引导线”运动的动画,大家都学会了吗？五、作业打开已储存的动画“跳动的小球” ,添加引导线,使彩球沿圆周运动.21可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、单元概述第 3 单元秋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本单元的活动主线是：以“秋
38、”为主题,制作仿照写字成效的动画、具有遮罩成效的动画以及具有声音成效的动画.二、学习目标通过本单元循序渐进的学习过程,同学要把握：“橡皮擦”工具的使用以及将帧进行翻转、设置遮罩层以及在动画中插入声音等操作技能.教学中, 老师要留意引导同学利用学问迁移来完成新任务.如：制作仿照写字成效的动画时,第一要启示同学将输入的文字进行“分别”,从而使输入的文字转换为图形,这是同学已经把握的操作技能.将图形进行局部的擦除, 同学会自然而然的想到利用“橡皮擦”工具,但“橡皮擦”工具的擦除模式是 同学需要争论的.本单元中,设置遮罩动画是较难懂得的的方, 老师应通过范例演示的方式, 引导同学对动画进行分析,特殊是对“图层面板”的分析.教学中除重视成果的呈现与沟通外,仍要重视同学的反思.单元终止后,要帮忙同学梳理重点的学问、技能,要留意引导同学进行体会的积存.三、重点难点教学重点：1. 熟识工具箱中的“橡皮擦”工具并敏捷的使用.2. 把握将选定的“帧”进行“翻转”处理的方法.3. 把握设置遮罩层的方法.4. 把握在动画中播入声音的方法.22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品