个体犯罪行为课件.ppt

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1、关于个体犯罪行为现在学习的是第1页，共83页第四章第四章 个体犯罪行为发个体犯罪行为发生的机制生的机制现在学习的是第2页，共83页第一节第一节 个体犯罪发生概述个体犯罪发生概述 v一、犯罪行为发生研究概述一、犯罪行为发生研究概述 v个体犯罪行为的产生中，往往包含着复杂的个体犯罪行为的产生中，往往包含着复杂的心理和其他方面的内容，这些内容被统称为心理和其他方面的内容，这些内容被统称为“犯罪发生机制犯罪发生机制”、“犯罪发生机理犯罪发生机理”等。等。现在学习的是第3页，共83页二、犯罪行为机制的主要内容二、犯罪行为机制的主要内容 v（一）犯罪行为机制的基本含义（一）犯罪行为机制的基本含义 v狭义的

2、犯罪行为机制，指犯罪行为产生的过狭义的犯罪行为机制，指犯罪行为产生的过程与模式。根据这个理解，犯罪行为机制解程与模式。根据这个理解，犯罪行为机制解释释“犯罪行为怎样产生犯罪行为怎样产生”的问题。的问题。v广义的犯罪行为机制，是指犯罪行为产生的广义的犯罪行为机制，是指犯罪行为产生的动力、过程与模式的总称。动力、过程与模式的总称。 现在学习的是第4页，共83页v1犯罪行为产生的动力机制犯罪行为产生的动力机制v犯罪行为产生的动力机制，是指犯罪行为产生的动力犯罪行为产生的动力机制，是指犯罪行为产生的动力源泉。犯罪行为的动力机制回答为什么会产生犯罪行源泉。犯罪行为的动力机制回答为什么会产生犯罪行为的问题

3、。为的问题。 v人类行为的内在动力，主要是指个人的需要以及由需要转人类行为的内在动力，主要是指个人的需要以及由需要转化而来的动机。化而来的动机。 除了需要和动机之外，个人的兴趣、情感、除了需要和动机之外，个人的兴趣、情感、理想、信念甚至人生观、价值观等，也具有推定个人进行理想、信念甚至人生观、价值观等，也具有推定个人进行一定行为的动力作用。一定行为的动力作用。v根据对犯罪行为机制的广义理解，犯罪行为机制主要根据对犯罪行为机制的广义理解，犯罪行为机制主要涉及下列三个方面的问题：涉及下列三个方面的问题：v犯罪行为也是由犯罪人的需要、犯罪动机等内在动力直接引犯罪行为也是由犯罪人的需要、犯罪动机等内在

4、动力直接引起的。起的。现在学习的是第5页，共83页v2犯罪行为产生的纵向过程犯罪行为产生的纵向过程 v对于典型的犯罪行为来说，可以比较明显地分对于典型的犯罪行为来说，可以比较明显地分辨出犯罪行为产生的不同阶段，这些不同阶段辨出犯罪行为产生的不同阶段，这些不同阶段就构成犯罪行为产生的纵向过程。就构成犯罪行为产生的纵向过程。v3犯罪行为产生的横向模式犯罪行为产生的横向模式 v如果对一个个具体的犯罪行为的产生过程来看，如果对一个个具体的犯罪行为的产生过程来看，就可以发现，很多犯罪行为并不是按照同样的典就可以发现，很多犯罪行为并不是按照同样的典型模式产生的，而有可能是按照多种不同的模式型模式产生的，而

5、有可能是按照多种不同的模式产生的。产生的。 现在学习的是第6页，共83页v（二）犯罪行为产生中的互动机制（二）犯罪行为产生中的互动机制 v在犯罪行为的产生过程中，充满了犯罪人与周围在犯罪行为的产生过程中，充满了犯罪人与周围环境的各种形式的信息交流和反馈；这些信息交环境的各种形式的信息交流和反馈；这些信息交流与反馈，影响着个人的心理活动，促使犯罪人流与反馈，影响着个人的心理活动，促使犯罪人不断调节自己的心理活动的内容，从而对犯罪行不断调节自己的心理活动的内容，从而对犯罪行为的产生和实施发挥影响作用。为的产生和实施发挥影响作用。v犯罪行为产生的内在动力、纵向过程、横向模犯罪行为产生的内在动力、纵向

6、过程、横向模式以及互动机制，就构成犯罪行为机制的完整式以及互动机制，就构成犯罪行为机制的完整内容。内容。现在学习的是第7页，共83页三、犯罪行为产生的动力机制三、犯罪行为产生的动力机制 v犯罪行为产生的动力机制，主要是指犯罪人犯罪行为产生的动力机制，主要是指犯罪人的需要和犯罪动机，此外，也包括犯罪人的的需要和犯罪动机，此外，也包括犯罪人的兴趣等心理成分。兴趣等心理成分。 现在学习的是第8页，共83页(一)需要v需要是在一定的生活条件下需要是在一定的生活条件下,有机体有机体(个人和群个人和群体体)对其存在和发展条件所表现出来的依赖状对其存在和发展条件所表现出来的依赖状态态.v人的需要是人的行为的

7、基本动力和最初原因人的需要是人的行为的基本动力和最初原因.v犯罪主体的需求是犯罪主体行为的内在驱动犯罪主体的需求是犯罪主体行为的内在驱动力力现在学习的是第9页，共83页需要的分类需要的分类v按需要的起源来划分按需要的起源来划分:生理需要和社会需要生理需要和社会需要v按需要的对象来划分按需要的对象来划分:物质需要和精神需要物质需要和精神需要v按需要的层次来划分按需要的层次来划分(马斯洛需要层次马斯洛需要层次): 生理需要生理需要安全需要安全需要社交需要社交需要尊重需尊重需要要自我实现需要自我实现需要 按需要的性质来划分按需要的性质来划分:合理需要和不合理需合理需要和不合理需要要现在学习的是第10

8、页，共83页犯罪主体的需要结构分析犯罪主体的需要结构分析v1.以基本生理需要为主的私欲以基本生理需要为主的私欲v2.以私欲为主的社会需求以私欲为主的社会需求v(1)个人的社会需求与现实社会相冲突而以私个人的社会需求与现实社会相冲突而以私欲为出发点欲为出发点;v(2)毫无节制地放纵私欲的发展毫无节制地放纵私欲的发展,而脱离了客观而脱离了客观现实条件现实条件.现在学习的是第11页，共83页（二）犯罪动机及其特点（二）犯罪动机及其特点 v犯罪动机（犯罪动机（criminal motivation，motive of crime）是推动个人进行犯罪行为的内部动力。是推动个人进行犯罪行为的内部动力。 v

9、犯罪动机是推动个人进行犯罪行为的最直接的心理推动力，犯罪动机是推动个人进行犯罪行为的最直接的心理推动力，是促使个人处于进行犯罪行为的积极状态的内部原因。是促使个人处于进行犯罪行为的积极状态的内部原因。 v犯罪动机的主要特点是：犯罪动机的主要特点是：v1反社会性反社会性v2直接性直接性 v3低级性低级性v4意识性意识性 v5复杂性复杂性 现在学习的是第12页，共83页（二）犯罪动机的分类（二）犯罪动机的分类 v1根据犯罪人对犯罪动机的意识水平进行分根据犯罪人对犯罪动机的意识水平进行分类类 v一是有意识犯罪动机。这是指犯罪人明确意一是有意识犯罪动机。这是指犯罪人明确意识到其内容的犯罪动机。大多数犯

10、罪动机都识到其内容的犯罪动机。大多数犯罪动机都属于有意识犯罪动机。属于有意识犯罪动机。v二是无意识犯罪动机。这是指没有被犯罪人二是无意识犯罪动机。这是指没有被犯罪人所意识到的犯罪动机。所意识到的犯罪动机。 现在学习的是第13页，共83页v2根据犯罪动机对犯罪行为的作用力进行分类根据犯罪动机对犯罪行为的作用力进行分类v根据犯罪动机对犯罪行为的作用力的大小，可以根据犯罪动机对犯罪行为的作用力的大小，可以将犯罪动机分为：将犯罪动机分为：v（1）主导性犯罪动机。这是指在犯罪人的动机）主导性犯罪动机。这是指在犯罪人的动机体系中比较强烈和稳定的犯罪动机。主导性犯罪体系中比较强烈和稳定的犯罪动机。主导性犯罪

11、动机在犯罪行为的实施中起主要的推动作用，犯动机在犯罪行为的实施中起主要的推动作用，犯罪行为就是这类犯罪动机的具体体现。罪行为就是这类犯罪动机的具体体现。v（2）从属性犯罪动机。它是指在犯罪人的动机体系）从属性犯罪动机。它是指在犯罪人的动机体系中比较微弱和易变的犯罪动机。中比较微弱和易变的犯罪动机。 现在学习的是第14页，共83页v3根据犯罪动机的形成特点进行分类根据犯罪动机的形成特点进行分类v根据犯罪动机的形成特点，可以将犯罪动机分根据犯罪动机的形成特点，可以将犯罪动机分为：为：v（1）情境性犯罪动机。这是指由于犯罪情境因素）情境性犯罪动机。这是指由于犯罪情境因素的刺激而在短时间内产生或膨胀的

12、犯罪动机。的刺激而在短时间内产生或膨胀的犯罪动机。v（2）预谋性犯罪动机。这是指在较长时间内通）预谋性犯罪动机。这是指在较长时间内通过反复思考、酝酿而产生的犯罪动机。过反复思考、酝酿而产生的犯罪动机。 现在学习的是第15页，共83页（三）犯罪行为的其他动力成分（三）犯罪行为的其他动力成分v除了犯罪人的需要及犯罪动机之外，对犯罪除了犯罪人的需要及犯罪动机之外，对犯罪行为的产生具有推动作用的其他心理成分主行为的产生具有推动作用的其他心理成分主要包括：要包括：v1兴趣兴趣 v2偏颇的价值观偏颇的价值观 现在学习的是第16页，共83页四、犯罪行为产生的纵向过程 v一般来说，犯罪行为产生的纵向过程主要包

13、括下列阶段：一般来说，犯罪行为产生的纵向过程主要包括下列阶段：v（一）犯罪动机的形成阶段（一）犯罪动机的形成阶段v1犯罪人需要的产生犯罪人需要的产生v犯罪人的需要是指犯罪人对其存在和发展所必需的条件的依赖犯罪人的需要是指犯罪人对其存在和发展所必需的条件的依赖状态。犯罪人的某种需要的产生，是犯罪行为产生的第一个阶状态。犯罪人的某种需要的产生，是犯罪行为产生的第一个阶段。段。 v2犯罪意向的萌发犯罪意向的萌发 v犯罪人的需要往往通过犯罪意向转化为犯罪动机。所谓犯罪意向犯罪人的需要往往通过犯罪意向转化为犯罪动机。所谓犯罪意向（criminal intention），就是指犯罪人模糊地意识到需要的心理

14、），就是指犯罪人模糊地意识到需要的心理状态。状态。v3犯罪动机的形成犯罪动机的形成 v犯罪动机是犯罪人的需要进一步明确并且与需要的对象相结合犯罪动机是犯罪人的需要进一步明确并且与需要的对象相结合时形成的。时形成的。 现在学习的是第17页，共83页v（二）犯罪决策的完成阶段（二）犯罪决策的完成阶段v1犯罪决策概述犯罪决策概述 v犯罪决策（犯罪决策（criminal decision）是指犯罪人综合考虑多）是指犯罪人综合考虑多种犯罪相关因素并做出进行犯罪行为的决定的心理过种犯罪相关因素并做出进行犯罪行为的决定的心理过程。程。 v由于犯罪类型不同，犯罪决意的时间长短和坚决程度由于犯罪类型不同，犯罪决

15、意的时间长短和坚决程度也有所不同也有所不同 。v2犯罪决策过程中考虑的因素犯罪决策过程中考虑的因素 v犯罪人在进行犯罪决策时，可能会考虑很多方面的因素和环犯罪人在进行犯罪决策时，可能会考虑很多方面的因素和环节，包括犯罪目标或犯罪对象的选择、犯罪计划的设计与确节，包括犯罪目标或犯罪对象的选择、犯罪计划的设计与确定、犯罪时间和犯罪手段的选择等。定、犯罪时间和犯罪手段的选择等。 现在学习的是第18页，共83页v（三）犯罪行为的实施阶段 v犯罪决策的过程和犯罪行为的实施，受到多种因素的影响。这些因素可以大体上分为两类：v一类是犯罪人自身的因素，包括犯罪人的身体条件、心理活动等；v另一类是外部的环境条件

16、，这些被犯罪人所感知到的外部环境条件的有机结合，就构成犯罪情境。 现在学习的是第19页，共83页五、犯罪行为产生的横向模式 v犯罪行为产生的横向模式是指罪因性（又称“犯因性”）因素引起犯罪动机和犯罪行为的不同模式。 v任何犯罪行为都是在犯罪心理的作用下产生的，而犯罪心理则是由罪因性因素引起的。 v“犯罪心理”，是指与犯罪行为的实施有关的心理现象的总称，尤其是指影响和支配个人进行犯罪行为的各种心理成分的总称。 v“罪因性因素”，就是对犯罪心理的产生和变化起助长、推动、诱发等作用的因素。 现在学习的是第20页，共83页v犯罪行为产生的横向模式主要包括6种： v（一）犯罪人的需要犯罪动机犯罪行为模式

17、 v（二）犯罪诱因犯罪动机犯罪行为模式 v（三）犯罪人的需要犯罪诱因犯罪动机犯罪行为模式 v（四）挫折犯罪动机犯罪行为模式 v（五）过度补偿犯罪动机犯罪行为模式 v（六）变态心理犯罪动机犯罪行为模式现在学习的是第21页，共83页第二节第二节 犯罪发生的个体因素犯罪发生的个体因素 v一、一、个性心理特征概述个性心理特征概述v 个性，又称为人格，是个人带有倾向性的个性，又称为人格，是个人带有倾向性的本质的比较稳定的心理特征的总和，包括需本质的比较稳定的心理特征的总和，包括需要、动机、兴趣、能力、气质、性格等。它要、动机、兴趣、能力、气质、性格等。它使每个人的行为都表现出自己的独特风格。使每个人的行

18、为都表现出自己的独特风格。人的个性具有一定的差异，故又叫个性心理人的个性具有一定的差异，故又叫个性心理特征。这些特征指的是一个人身上的那些经特征。这些特征指的是一个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。常的、稳定的、本质的心理特征。 现在学习的是第22页，共83页v 把握和理解个性心理特征，要注意以下几个方面：把握和理解个性心理特征，要注意以下几个方面：v个性是经常地、稳定地表现在个体身上的心理特征。个性是经常地、稳定地表现在个体身上的心理特征。v个性是个体在社会化过程中逐渐形成的区别于他人的个性是个体在社会化过程中逐渐形成的区别于他人的心理特征，具有独特性和倾向性。心理特征，具有独特性

19、和倾向性。v个性的稳定性和可变性是辨证统一的。只有那些经常地、个性的稳定性和可变性是辨证统一的。只有那些经常地、稳定地表现在个体身上的具有独特性和倾向性的特征才是稳定地表现在个体身上的具有独特性和倾向性的特征才是个性。但着并不意味着个性是一成不变的。由于环境、事个性。但着并不意味着个性是一成不变的。由于环境、事物的错综复杂及人的实践活动的可变性，个体也会因某些物的错综复杂及人的实践活动的可变性，个体也会因某些主客观的原因而改变自己所具有的个性特征。主客观的原因而改变自己所具有的个性特征。v个性是生物性与社会性的统一，但社会性是占主导的地位个性是生物性与社会性的统一，但社会性是占主导的地位的。的

20、。现在学习的是第23页，共83页v（一）犯罪者的气质特征（一）犯罪者的气质特征v气质类型：气质类型：v1.多血质多血质 2.胆汁质胆汁质 3.粘液质粘液质 4.抑郁质抑郁质v气质不能决定一个人是否犯罪。气质不能决定一个人是否犯罪。v气质类型与犯罪类型存在一定的相关。气质类型与犯罪类型存在一定的相关。v气质可能影响他们选择的犯罪类型、犯罪气质可能影响他们选择的犯罪类型、犯罪手段和方式。手段和方式。 现在学习的是第24页，共83页v（二）犯罪者的性格特征二）犯罪者的性格特征v犯罪行为与不良性格有密切的关系，但犯罪行为与不良性格有密切的关系，但并不是所有的犯罪行为都是不良性格引并不是所有的犯罪行为都

21、是不良性格引起的，不良性格仅是造成行为人违法犯起的，不良性格仅是造成行为人违法犯罪的因素之一。罪的因素之一。 现在学习的是第25页，共83页v（三）认知发展因素（三）认知发展因素v认知发展因素是指与个人的认知和道德发展有认知发展因素是指与个人的认知和道德发展有关的因素。关的因素。v与犯罪心理的产生和犯罪行为的实施有关的认知与犯罪心理的产生和犯罪行为的实施有关的认知发展因素，主要包括下列方面：发展因素，主要包括下列方面：v1道德发展道德发展v2不恰当的思维模式不恰当的思维模式 v3学习能力缺失学习能力缺失 现在学习的是第26页，共83页v（四）社会适应不良因素（四）社会适应不良因素v社会适应不良

22、是指个人未能与周围社会环境形成社会适应不良是指个人未能与周围社会环境形成协调关系的过程与状态。作为罪因性因素的社会协调关系的过程与状态。作为罪因性因素的社会适应不良，主要表现为下列形式：适应不良，主要表现为下列形式：v1人际关系不良人际关系不良v2不良行为习惯不良行为习惯 现在学习的是第27页，共83页v( (五五) )精神障碍与犯罪精神障碍与犯罪v精神病态人格，其特征主要为在感情、意精神病态人格，其特征主要为在感情、意志、欲动等方面表现异于一般人的显著偏志、欲动等方面表现异于一般人的显著偏畸。例如，低级的欲动特强而对之缺乏适畸。例如，低级的欲动特强而对之缺乏适当调节；情绪不稳定或不成熟，对刺

23、激的当调节；情绪不稳定或不成熟，对刺激的反应不均衡；利己而残忍等。反应不均衡；利己而残忍等。 现在学习的是第28页，共83页v精神病态人格的形成，主要为先天性的，也有幼精神病态人格的形成，主要为先天性的，也有幼年时期的环境及精神上的体验或遭受脑外伤而导年时期的环境及精神上的体验或遭受脑外伤而导致性格的变化，形成病态的性格。致性格的变化，形成病态的性格。v精神病态人格的类型，目前国内外尚无统一的标准精神病态人格的类型，目前国内外尚无统一的标准和方法。世界卫生组织的和方法。世界卫生组织的国际疾病分类国际疾病分类第九版，第九版，将其分为偏执型、情感型、分裂样型、爆发型、将其分为偏执型、情感型、分裂样

24、型、爆发型、强迫型、臆症型、无力型、反社会型或不合群强迫型、臆症型、无力型、反社会型或不合群型。型。 现在学习的是第29页，共83页v人格障碍一般在个体幼年时期便已经初现端人格障碍一般在个体幼年时期便已经初现端倪，但是特征并不明显。待到青春期暴露于倪，但是特征并不明显。待到青春期暴露于外时，人格障碍往往稳定且顽固。外时，人格障碍往往稳定且顽固。v某些个性结构畸形发展或者发展严重不足，某些个性结构畸形发展或者发展严重不足，使得整体个性不稳定、不协调；使得整体个性不稳定、不协调；v情感严重变异，缺乏自制力；情感严重变异，缺乏自制力；v缺乏自知之明，个体虽然能理解自己的行为缺乏自知之明，个体虽然能理

25、解自己的行为后果及社会评价，但不能适应周围的环境；后果及社会评价，但不能适应周围的环境；v人格偏离后有相对的稳定性。人格偏离后有相对的稳定性。现在学习的是第30页，共83页汉阴特大杀人犯邱兴华 现在学习的是第31页，共83页现在学习的是第32页，共83页二、生理学因素二、生理学因素 v犯罪行为发生的生理学因素，是指与个人的犯罪行为发生的生理学因素，是指与个人的身体或生理特征及其变化有关的罪因性因素。身体或生理特征及其变化有关的罪因性因素。这类因素主要有下列种类：这类因素主要有下列种类： v（一）年龄因素（一）年龄因素v（二）性别因素（二）性别因素v（三）体型因素（三）体型因素 现在学习的是第3

26、3页，共83页(一一)犯罪人的年龄特征犯罪人的年龄特征v(1)犯罪人的年龄与犯罪的关系犯罪人的年龄与犯罪的关系v(2)犯罪种类与年龄犯罪种类与年龄v(3)初次犯罪年龄与再犯罪初次犯罪年龄与再犯罪现在学习的是第34页，共83页(二二) 犯罪人的性别特征犯罪人的性别特征 v(1)男女犯罪在数量上的差异v(2)男女犯罪在犯罪种类上的差异v(3)男女犯罪在方法上的差异v(4)男女犯罪在年龄上的差异现在学习的是第35页，共83页v（四）遗传因素（四）遗传因素 v1.家族史研究家族史研究v2.”双生字双生字”论论v3.性染色体异常论性染色体异常论现在学习的是第36页，共83页第三节第三节 犯罪发生的社会环

27、境因素犯罪发生的社会环境因素 犯罪行为的发生，实际上有一个原因链条。从犯罪行为的发生，实际上有一个原因链条。从犯罪行为发生的直接原因来看，这个原因链犯罪行为发生的直接原因来看，这个原因链条就是犯罪动机和犯罪情境；从犯罪行为发条就是犯罪动机和犯罪情境；从犯罪行为发生的间接原因来看，这个原因链条可以追溯生的间接原因来看，这个原因链条可以追溯到社会环境因素。到社会环境因素。一一.经济因素与犯罪经济因素与犯罪现在学习的是第37页，共83页v(一一)经济的增长与犯罪经济的增长与犯罪v 随着经济的增长，我国的各种犯罪随着经济的增长，我国的各种犯罪现象明显增多。福建的肖剑鸣首先提现象明显增多。福建的肖剑鸣首

28、先提出经济增长与犯罪现象之间存在着一出经济增长与犯罪现象之间存在着一种种“同步效应同步效应”，即所谓经济增长与，即所谓经济增长与犯罪增长同步论，断言我国的经济增犯罪增长同步论，断言我国的经济增长与犯罪之间存在着一种必然联系，长与犯罪之间存在着一种必然联系，犯罪增长是经济发展的必然代价。犯罪增长是经济发展的必然代价。现在学习的是第38页，共83页v从我国近二十年犯罪发展的情况看，可以认从我国近二十年犯罪发展的情况看，可以认为为“同步论同步论”是有依据的，期间我国的刑事是有依据的，期间我国的刑事案件的年增长率与经济的年增长率是人们从案件的年增长率与经济的年增长率是人们从直观上产生同步增长的感觉。二

29、次世界大战直观上产生同步增长的感觉。二次世界大战后，一些发达资本主义国家的经济虽有波动，后，一些发达资本主义国家的经济虽有波动，但总的趋势是上升，同时犯罪率猛增，也使但总的趋势是上升，同时犯罪率猛增，也使人感到经济发展与犯罪增长同步。人感到经济发展与犯罪增长同步。现在学习的是第39页，共83页v从理论上说，经济发展与犯罪增长同步的规律却从理论上说，经济发展与犯罪增长同步的规律却未能为学者们普遍接受。主要质疑来自两方面：未能为学者们普遍接受。主要质疑来自两方面：v（1）犯罪是一种社会、文化现象而不是经济现象，）犯罪是一种社会、文化现象而不是经济现象，除非经济的增长使得社会、文化方面发生某些有利除

30、非经济的增长使得社会、文化方面发生某些有利于犯罪增加的变化，才能促使犯罪增长。目前犯罪于犯罪增加的变化，才能促使犯罪增长。目前犯罪学界大多认为犯罪的成因是多元、多层次的，其间学界大多认为犯罪的成因是多元、多层次的，其间存在着各种因素的交互影响。因此，以单一的经济存在着各种因素的交互影响。因此，以单一的经济发展来解释犯罪增长不免过分简单化。发展来解释犯罪增长不免过分简单化。现在学习的是第40页，共83页v（2）从全面、长期的统计数据看，难以将经济发展与犯罪）从全面、长期的统计数据看，难以将经济发展与犯罪增长同步作为一个普遍的规律。如我国历史上的犯罪高峰，增长同步作为一个普遍的规律。如我国历史上的

31、犯罪高峰，有的出现在经济繁荣期，也有的出现在经济大衰落时期。国有的出现在经济繁荣期，也有的出现在经济大衰落时期。国外的情况也是如此，有的国家是高社会经济指标，高犯罪率，外的情况也是如此，有的国家是高社会经济指标，高犯罪率，如美国，有的则是高社会经济指标，低犯罪率，如日本、新如美国，有的则是高社会经济指标，低犯罪率，如日本、新加坡。加坡。v由于单纯用经济发展来解释犯罪增长存在着许多困难，因此，由于单纯用经济发展来解释犯罪增长存在着许多困难，因此，许多学者提出犯罪增长与经济发展有关但又不是单纯的经济许多学者提出犯罪增长与经济发展有关但又不是单纯的经济原因。原因。现在学习的是第41页，共83页v(二

32、)工业化、城市化与犯罪v犯罪集中发生在城市，早在二十世纪初，一些著名的社会学家、犯罪学家就指出了城市化产生犯罪的原因：伴随工业化产生了大城市，而大城市的产生破坏了社会整合，产生了社会越轨行为，从而导致犯罪。日本犯罪学者伊藤兹认为城市对犯罪的影响主要在以下两方面：（1）随着城市化的进展，人与人的关系变得冷淡，传统的地区秩序土崩瓦解，城市流动人口增加，彼此不知姓名，互不了解，社会条件及心理条件发生变化；（2）居民区内建起了中、高层密集住宅，市中心地带趋于冷僻空荡，致使城市的空间条件发生了变化。现在学习的是第42页，共83页v克里福德的一个重要论点是城市化发展的高克里福德的一个重要论点是城市化发展的

33、高速度和不适当的发展模式是导致犯罪增加的速度和不适当的发展模式是导致犯罪增加的主要原因。主要原因。v他指出，伴随着城市化的是工业化，不平他指出，伴随着城市化的是工业化，不平衡的工业化往往带来失业、贫穷以及经济衡的工业化往往带来失业、贫穷以及经济犯罪。犯罪。 现在学习的是第43页，共83页v(三)现代化与犯罪v美国的犯罪学家路易丝谢利在犯罪与现代化一书中提出的论点已在我国广泛地引用并引起普遍的兴趣。谢利认为，从犯罪学的角度看，现代化的发展和趋势对于资本主义、社会主义和第三世界都是一样。现在学习的是第44页，共83页v200年以来的历史证明，随着现代化的发展，犯罪数量增加，先是暴力犯罪与财产犯罪同

34、时增加；然后是暴力犯罪相对稳定，财产犯罪持续增加到现代化完成，总犯罪率稳定在较高的水平。v由此，她断言：发达国家犯罪率高，发展中国家犯罪率低；但发展中国家犯罪增长速度快。发达国家犯罪构成中财产案件比重相对大，发展中国家暴力犯罪比重相对大。她甚至认为，观察一个国家犯罪构成中财产犯罪与暴力犯罪的比例就可以看出该国现代化的程度。 现在学习的是第45页，共83页v谢利的谢利的“现代化导致犯罪增加现代化导致犯罪增加”的理论也遭的理论也遭到多方质疑。如美国是早已完成现代化的国到多方质疑。如美国是早已完成现代化的国家之一，犯罪率应相对稳定，但在家之一，犯罪率应相对稳定，但在70年代以年代以后又剧烈上升。同是

35、高度发达的工业国家，后又剧烈上升。同是高度发达的工业国家，日本、瑞士的犯罪率却就比较低？日本、瑞士的犯罪率却就比较低？现在学习的是第46页，共83页 (四四)经济不平等的影响经济不平等的影响v在社会生活中，人们相互之间存在的经济在社会生活中，人们相互之间存在的经济不平等，会产生多种消极的心理现象，这不平等，会产生多种消极的心理现象，这些心理现象往往具有罪因性作用。些心理现象往往具有罪因性作用。v犯罪学家内特勒认为，存在着这样一种因犯罪学家内特勒认为，存在着这样一种因果链条，即果链条，即“不平等不平等怨恨怨恨犯罪犯罪”。 现在学习的是第47页，共83页二二.家庭影响与犯罪家庭影响与犯罪 家庭影响

36、，即家庭环境对个体人格的发展家庭影响，即家庭环境对个体人格的发展产生的原发性影响。既包括对健全人格形成产生的原发性影响。既包括对健全人格形成所产生的良好影响，也包括对不良人格，甚所产生的良好影响，也包括对不良人格，甚至是犯罪人格的形成所产生的影响。至是犯罪人格的形成所产生的影响。 现在学习的是第48页，共83页v(一一)家庭中能影响犯罪人格形成的因素有：家庭中能影响犯罪人格形成的因素有：v1、母亲的言行。母亲是子女的第一位导师，母亲的贤惠、母亲的言行。母亲是子女的第一位导师，母亲的贤惠、善良、正直的品行会给子女形成良好的人格打下基础。反善良、正直的品行会给子女形成良好的人格打下基础。反之，母亲

37、奸诈、粗狂、轻浮的习性就会给子女带来消极的之，母亲奸诈、粗狂、轻浮的习性就会给子女带来消极的影响，许多走上卖淫道路的妇女大都受过其母亲放荡生活影响，许多走上卖淫道路的妇女大都受过其母亲放荡生活的影响。的影响。 v2、父亲的言行。父爱是一种权威性的爱，能给家庭带来一、父亲的言行。父爱是一种权威性的爱，能给家庭带来一种安全感，可以帮助子女形成对守法与违法的敏感性，如果种安全感，可以帮助子女形成对守法与违法的敏感性，如果父亲有酗酒、赌博、残暴等恶癖，子女就会学习、仿效其行父亲有酗酒、赌博、残暴等恶癖，子女就会学习、仿效其行为，有的因此而走上了违法犯罪的道路。此外，家庭中兄姐为，有的因此而走上了违法犯

38、罪的道路。此外，家庭中兄姐的不良品行对弟妹的人格也产生一定的影响的不良品行对弟妹的人格也产生一定的影响.现在学习的是第49页，共83页v关于父母亲的言行和犯罪行为与青少年犯罪的关系，西方有的学者进行过专门的研究，并得出了肯定性的结论。娜德J威斯特（Donald J.West）经过调查在谁成了青少年犯罪者中指出：“绝大多数犯罪青少年的父母亲自身都有犯罪行为。”大卫法林顿（David P.Farrington）对经过365名清少犯进行了调查研究后，在其论著青少年犯罪及其根源中记载：父亲没犯过罪的孩子有犯罪史的仅占8.4，而父亲犯过罪的孩子犯罪的比例高大37，同时，母亲犯了罪，小孩犯罪的比例则更高可

39、见，父母的言行是子女的楷模，父母的犯罪史，将对子女的言行产生及其消极的影响，从而诱发其走上犯罪的歧途。 现在学习的是第50页，共83页v(二)不良家庭 v对不良家庭与犯罪心理、犯罪行为关系的探讨，主要集中在下列方面：v1.不良的父母养育v2.破裂家庭v破裂家庭对子女（特别是未成年子女）的消极影响主要是：v（1）对子女缺乏监督和管教。v（2）缺乏子女感情发展的条件。v（3）家庭破裂前后的创伤性体验的消极影响。v（4）缺乏心理认同的对象。 v（5）得不到有效的社会心理和经济支持。 现在学习的是第51页，共83页v（三）家庭成员的犯罪行为 v研究表明，犯罪人比正常人更有可能有犯罪的父母和兄弟姐妹。家

40、庭成员的犯罪行为和进行犯罪行为的家庭成员的存在，对个人犯罪心理和犯罪行为的产生，起着重要的作用，包括心理影响作用、行为示范作用和其他消极作用。 现在学习的是第52页，共83页三、有缺陷的学校教育 v对处于儿童少年阶段的人来说，学校的影响作用往往超过家庭，因此，有缺陷的学校教育在促使儿童少年形成犯罪心理和实施犯罪行为方面所起的消极作用，也往往超过不良家庭。 现在学习的是第53页，共83页四、不良交往与犯罪亚文化v不良交往是指个人与道德品质差，甚至进行违法犯罪行为的人进行的交往。v不良交往通常指3种情况：v（1）青少年之间的不良交往。 v（2）青少年与成年人之间的不良交往。v（3）成年人与成年人之

41、间的不良交往。v亚文化（subculture）是指在一个社会的某些群体中存在的不同于主文化的价值观念和行为模式。 v犯罪亚文化(criminal subculture)是指与违法犯罪活动密切联系的一套价值观念和行为模式。 v它们是导致违法犯罪行为的重要因素，是青少年走上违法犯罪道路的一种不可忽视的诱因。 现在学习的是第54页，共83页五、大众传播媒介的消极影响 v心理学家班都拉的研究表明，电视中的暴力对观众至少产生4种效果： v（1）它教给攻击行为的方式；v（2）它改变对攻击行为的内在遏制；v（3）它使人们对暴力失去敏感性而变得习以为常起来；v（4）它向人们提供了一种充满暴力的现实生活形象，使

42、人们以为在现实生活中充满了暴力。 现在学习的是第55页，共83页v大众传播媒介中的暴力与犯罪方面的内容，在一定条件下会直接引起犯罪心理和犯罪行为。这主要表现为两种情况：v（1）大众传播媒介中的暴力与犯罪方面的内容，在特殊情况下会直接诱发儿童和少年的犯罪动机，引起儿童和少年的模仿性犯罪行为。v（2）对犯罪案件的不恰当的报道和描述，会直接引起犯罪心理和犯罪行为。 现在学习的是第56页，共83页七、犯罪状况与执法水平的影响v犯罪状况是指某一国家或地区在一定时期内的犯罪发生情况。犯罪状况可以用犯罪案件数量、犯罪率、犯罪人在居民总数中的比例等来表示。v执法水平是指国家司法人员执行法律的效率、公正和科学化

43、程度。v执法水平是影响犯罪状况的重要因素，它们两者又会对后来的犯罪心理与犯罪行为产生深刻影响。 现在学习的是第57页，共83页现在学习的是第58页，共83页现在学习的是第59页，共83页现在学习的是第60页，共83页现在学习的是第61页，共83页现在学习的是第62页，共83页现在学习的是第63页，共83页现在学习的是第64页，共83页现在学习的是第65页，共83页现在学习的是第66页，共83页现在学习的是第67页，共83页现在学习的是第68页，共83页现在学习的是第69页，共83页现在学习的是第70页，共83页现在学习的是第71页，共83页八、罪因性物质的影响八、罪因性物质的影响v罪因性物质（

44、罪因性物质（criminogenic substance）是）是指可能诱发、促成或助长犯罪心理与犯罪行指可能诱发、促成或助长犯罪心理与犯罪行为的物质。为的物质。v（一）武器（一）武器 v（二）毒品或精神药物（二）毒品或精神药物 v（三）酒精（三）酒精 现在学习的是第72页，共83页第四节 犯罪发生的情境因素v一、犯罪情境概述一、犯罪情境概述 v（一）犯罪情境及其特点（一）犯罪情境及其特点 v犯罪情境（犯罪情境（criminal situation, situation of crime），），就是被犯罪人所感知的发生犯罪行为的具体环境。就是被犯罪人所感知的发生犯罪行为的具体环境。 犯罪犯罪情境

45、的特征是：情境的特征是：v1动态性动态性v2心理性心理性 v3行为性行为性 v4直接性直接性 现在学习的是第73页，共83页v（二）犯罪情境与相关概念v犯罪情境与犯罪环境。v“犯罪环境”，是指影响个人形成犯罪心理或者犯罪人格的各种不良因素的总和。 v犯罪环境与犯罪情境的联系在于，犯罪情境是犯罪环境的一部分，是犯罪环境中影响个人实施犯罪行为的那些环境因素的总和。 现在学习的是第74页，共83页v犯罪情境与犯罪环境的区别在于： v（1）从包括范围来看，犯罪情境是犯罪环境的一部分，是在实施犯罪行为的当时起作用的那部分犯罪环境。 v（2）从个人认识来看，犯罪情境的各种构成要素都不同程度地被犯罪人所认识

46、到，而在犯罪环境的构成要素中，个人并不一定清楚地认识到这些要素及其产生的影响作用。 v（3）从产生作用的时间来看，犯罪情境的构成要素是在实施犯罪行为的当时对犯罪人起作用的；而犯罪环境的构成要素通常是在实施犯罪行为之前很长的时间内，就对个人产生影响作用。 现在学习的是第75页，共83页v2犯罪情境与犯罪机会 v“犯罪机会”又称为“犯罪机遇”，它是指有利于进行犯罪活动的环境条件的有机结合。犯罪机会通常由犯罪时间、犯罪地点和犯罪对象种要素构成。 v联系：犯罪机会是犯罪情境中的一部分，是犯罪情境中有利于做出犯罪决定和实施犯罪行为的那部分犯罪情境。 v区别：从它们与犯罪决策和犯罪行为的关系来看，犯罪情境

47、是一种“中性”环境，犯罪机会则是指有利于犯罪人做出犯罪决定和实施犯罪行为的具体环境。现在学习的是第76页，共83页v二、犯罪情境构成要素二、犯罪情境构成要素v犯罪情境通常由下列犯罪情境通常由下列6类要素构成：类要素构成：v（一）人（一）人 v1犯罪人犯罪人 v2被害人被害人 v3执法者执法者 v4旁观者旁观者 现在学习的是第77页，共83页v（二）物（二）物 v这里所说的物，是指具有经济、心理等方面价值的这里所说的物，是指具有经济、心理等方面价值的物质资料或动物。物质资料或动物。 v这些物质资料或动物自身的特征（体积、形状、这些物质资料或动物自身的特征（体积、形状、价值等）、所处的位置、管理的

48、情况等，都对价值等）、所处的位置、管理的情况等，都对犯罪人的犯罪决策和犯罪行为的实施，具有重犯罪人的犯罪决策和犯罪行为的实施，具有重要的影响作用。要的影响作用。 现在学习的是第78页，共83页v（三）事件（三）事件v事件是指对犯罪人有意义但是不受犯罪人的控制而事件是指对犯罪人有意义但是不受犯罪人的控制而发生的各种行为和变化。发生的各种行为和变化。v犯罪行为本生就是一种事件，犯罪行为的发生也犯罪行为本生就是一种事件，犯罪行为的发生也受有关事件的影响。受有关事件的影响。v（四）状态（四）状态v状态是指在一定时间内持续存在的事物之间的某状态是指在一定时间内持续存在的事物之间的某种关系。种关系。v一定

49、的社会生活状态是影响犯罪人的犯罪决策一定的社会生活状态是影响犯罪人的犯罪决策和犯罪行为实施的重要因素。和犯罪行为实施的重要因素。 现在学习的是第79页，共83页v（五）时间（五）时间 v任何犯罪行为都是在一定的时间中发生的，不同的时任何犯罪行为都是在一定的时间中发生的，不同的时间对犯罪人有着积极或消极的意义，对犯罪人的犯罪间对犯罪人有着积极或消极的意义，对犯罪人的犯罪决策和犯罪行为产生性质不同的作用决策和犯罪行为产生性质不同的作用 v（六）地点（六）地点v任何犯罪行为都是在一定的地点中发生的，不同的地任何犯罪行为都是在一定的地点中发生的，不同的地点对犯罪人有着积极或消极的意义，对犯罪人的犯罪点

50、对犯罪人有着积极或消极的意义，对犯罪人的犯罪决策和犯罪行为产生性质不同的作用。决策和犯罪行为产生性质不同的作用。v犯罪情境的构成要素并不是分散地、孤立地存在和发挥犯罪情境的构成要素并不是分散地、孤立地存在和发挥作用的。犯罪情境的构成要素往往形成一个有机的整体，作用的。犯罪情境的构成要素往往形成一个有机的整体，形成一个存在多种性质的力量的形成一个存在多种性质的力量的“力量场力量场”，整体地对，整体地对犯罪人发挥作用。犯罪人发挥作用。 现在学习的是第80页，共83页v犯罪行为的发生犯罪行为的发生, ,与日常生活中的某些因素密切相与日常生活中的某些因素密切相关关, ,人们的一些日常生活方式人们的一些