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1、-山东教育出版社小学三年级上册品德与社会敬爱的老师课件-第 4 页敬爱的老师活动准备:l、每当我走过老师窗前歌曲2、让学生观察教师一天的工作。3、教师关心学生成长课件。活动过程:一、激情导入：1.播放歌曲每当我走过老师窗前（同学们认真听，想一想这首歌曲歌颂的是谁啊？）2.导语:同学们，这首歌曲歌颂的就是大家最熟悉的老师，在学校里老师教给我们知识和做人的道理，我们的每一点进步都离不开他们的辛勤培养。这节课就让我们一起走进老师，来理解老师。（板书:敬爱的老师)。二、汇报交流l导语:课前同学们已认真地调查了各学科老师一天的工作，现在就把你的调查结果告诉大家，让同学们共同分享。2.学生汇报，学生评价。
2、你觉得老师一天的工作怎么样？（老师一天的工作忙碌、辛苦、劳累。）想一想平时老师们还做哪些事情？3小结:在汇报交流中，同学们知道了老师每天要早早来到学校，预备后查学生到校情况，为我们上课、备课、批改作业，课下做楼层护导，辅导学生批评教育不遵守纪律的同学，放学护送我们到家长接送区，和学生一块打扫卫生，晚上回家有时还要备课。老师的工作真是辛苦、繁杂、劳累啊！三、体验感悟，理解老师的爱1导语:同学们，老师的工作忙碌而辛苦，但老师们时时刻刻关心着我们。下面我们一起来读一下一名寄宿制学校的小学生和老师间的感人故事。（出示课本中“老师妈妈”故事）。想一想，老师和妈妈有什么相似之处呢？（老师像妈妈一样关心我们
3、，像妈妈一样对我们要求严格，像妈妈一样唠唠叨叨这些唠叨都是为了我们好。）我们天天和老师在一起，和老师之间一定发生过感人的故事，那就把你和老师间的感人故事讲给同学们听一听。2组内讲故事，交流感受。各组推选一名准备在班上发言。你觉得老师对你怎么样？3.了解最美教师张丽莉老师的事迹，出示图片。张丽莉老师的事迹确实让人感动。虽然我们的老师没有张丽莉老师那惊天动地的感人事迹，但我们的老师和张丽莉老师一样为了我们默默工作，无私奉献，像妈妈一样关心着我们的成长，关注着我们的学习。（板书：老师爱我们）四、实话实说，爱的表达。l导语:在学校里，我们每时每刻都能感受到老师的爱，那我们怎样表达对老师的敬爱之情呢？请同学们小组讨论一下。2学生讨论，交流。3. 议一议，在学习和生活中遇到这种情况你会怎么办呢？4.写一写，表决心：同学们，老师像妈妈一样关心我们的成长，关注我们的学习，更是我们的好朋友，老师爱我们，我们爱老师，在今后的学习中我们应该怎样做呢？写一写表表自己的决心吧！ 学生展示，师评价、鼓励。5小结:希望同学们在今后的学习生活中都能尊敬自己的老师，用实际行动尊重老师的劳动，不辜负老师对我们的一片爱心。五、课后拓展1.日后帮老师做力所能及的事情，人人争做老师的小助手。板书设计：敬爱的老师爱老师我们