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1、-爱护公物主题班会(教案8篇)完整版-第 12 页爱护公物主题班会爱护公物主题班会教案（一）：爱护公物，主题班会班会目的1、懂得为什么爱护公物和如何爱护公物。2、以教室为中心，了解班级公物和校园公物有哪些。班会准备1.准备视PPT。2.用色彩鲜明的粉笔写上主题名称。班会方案设计一、导入语二、了解公物1、班主任告诉学生什么是公物。2、让学生说一说明白哪些公物。3、班主任补充资料。4、出示班级和校园公物的照片。三、爱护公物1、陈述最近发生的两件破坏公物的事情，以及是如何赔偿的。2、播放视频，学习如何爱护公物。3、结合同学们经常接触的公物，说一说怎样爱护公物。4、宣读校园制定的爱护公物章程。四、班会
2、活动。反思从自己做起，爱护公物。爱护公物主题班会教案（二）：主题班会：爱护公物，美化校园活动目的：1、让学生明白公物是为大家服务的，大家都应当爱护。2、让学生明白如何爱护校园的课桌椅。3、培养学生愿意爱护校园的课桌椅和其他公物的情感。活动过程：一、课件展示一组教室的美图同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜还有书柜。我们的教室美不美？美。但是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听桌椅的对话。二、听录音和桌椅受损的照片引入：1、听录音桌椅的对话男（愁眉苦脸的）：唉女（关切的）：怎样
3、啦，桌子哥哥，唉声叹气的？男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，但是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！女（委屈的）：唉我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。此刻我的腿快受不了了，就要断了！2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。3、看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、悲哀抱怨，你明白了吗？4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。三、引出班会主题爱护公物，美化校园这天就让我们来开一个：爱护公物，美化校园的主题班会。爱护公物，是我们完美心灵的体现，只有爱护公物，我们的教
4、室和校园才能永保秀丽。四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。1、我们班的小朋友们都个性有爱心，有办法。那我们就应怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。2、学生交流回答。3、师小结，我们能够这样来爱护我们的课桌椅：持续整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。五、动手学习怎样爱护桌椅。1、此刻大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。2、一生示范。学生评。师小结。3、全班练习。师巡视指导。师小结。六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。1、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都
5、有个共同的名字：公物。说说我们还就应爱护教室里的哪些公物？2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？七、拍手念儿歌1、让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们就应怎样去爱护教室里、校园里的公物。期望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。2、师领读1遍，生自读1遍。爱护公物人人夸！小朋友讲礼貌，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要留意。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸爱护公物人人夸！八、班主任小结。同学们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻
6、轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，但是好处却十分重大，也是我们完美心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个同学的精心呵护下变得更加的秀丽，好吗？爱护公物主题班会教案（三）：爱护公共财物主题班会设计寻找公物被破坏的迹象。（课桌文化：圆珠笔、钢笔、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字则是由刀刻在桌面上，构成了永久的痕迹；有同学随意踩踏草皮；有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等，试问，如果是你家的椅子，这天坏一个明天坏一个，你的父母会开心吗？即使父母没有说，你家是不是也蒙受了不应有的损失？）二、
7、目的：激发同学们爱我校园的职责感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不礼貌的行为，会影响校园的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建完美绿色校园。三、活动准备：1班干部提前三天给同学们通知班会的资料和要求，每人预先写发言稿；2准备会场布置，书写主题词：校园是我家，关爱靠大家。3会议记录：副班长。4会后将每人的发言稿收齐，选取数篇出黑板报选用。四、主题班会活动过程：一主持人讲开头语。我们的校园是一所园林式绿色校园。我们的校园布局合理，秀丽整洁。我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。身为尹庄中心小学一学子，我们又该为校园做点啥？这天我们就以爱我校园，从我做起为主题召开一次
8、主题班会，为校园的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们完美的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！二、对破坏公物的这种现象进行大讨论主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的。这天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言，大胆揭发。三班主任点评，并作简单总结：校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的构成，对今后步入社会，成家立业，
9、立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮秀丽。人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。在校园，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。爱我家园，人人有责，刻不容缓。四分小组写爱护公约的条约：主持人：爱我校园我们就应怎样做呢？请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。由学生小组的公约整编后的公约如下：爱护公物的公约1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。2、关门窗时要留意，以防打碎玻璃，不
10、准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。6、爱护黑板报的字画。7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。9、要爱护校园的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。五、全班同学爱我家园、爱护公物
11、的签名大行动。六、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从这天做起，期望同学们能将签名的好处真正落实到实处。七、主持人结束语：二班的每个成员（包括老师在内）都是好样的！从我做起，从此刻做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。尹庄中心小学的明天必须会更完美！爱护公物主题班会教案（四）：爱护公物，从我做起主题班会讲话稿让我们看一下校园公物的损坏状况：窗棂子安装不到一年，损坏严重：至今，消防箱盖破了多个，。楼梯扶手受多处受损，阅报栏的磁吸不翼而飞这些数字的出现来自于我们同学的破坏，类似的破坏事件还不少，如有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室
12、、宿舍门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板等当拳击靶子的；有把扫把、畚箕当作玩具和兵器，打闹得不亦乐乎的；有在户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶的；有对准洁白的墙壁乱打篮球、乱踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意堵塞下水道的；有开水龙头、开电灯，人走后不关的；更有扣篮筐、拉拽篮网使得篮筐折断的，等等。这些行为有的来自有意，有的来自无心。无心源自生活的随意，习惯的不良；有意源自心底的暴力，品德的低下，是一种心灵的缺失。在我国的吉林省有一所浑江校园，校园不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌居然是在新中国成立那一年制作的，历经几十年岁月蹉跎，他们却依然完好如初，整洁如新，在开学
13、初又引来了新的主人，我们不禁诧异于这些课桌椅的使用寿命了！难道他们是用特殊材料制成的吗？答案显然是否定的，因为在浑江校园爱护公物是良好社会公德的彰显，是每个公民应承担的社会职责和义务，是一种个人美德、个人品德的一种体现，这种美德早已深入人心，于是爱护公物、爱护课桌，就会像珍爱自己的眼睛一样！于是同学们绝不会刀刻、涂画、脚踏、跨坐自己的课桌椅，甚至连夏天的流汗都会在第一时间被留意翼翼的擦拭干净，于是在新学期的第一天毕业班的师兄师姐必然会亲自向师弟师妹转交课桌并且传授爱护保养的方法，就这样，使用课桌的同学换了一批又一批，而这批课桌就这样完整无缺地传了下来。听了这个故事，你有什么感想？原先我们的课桌
14、、门窗、消火栓、垃圾桶、楼梯扶手、教室墙壁等等是能够有几十年甚至更长的寿命，或者亮丽如新几十年甚至更长。我们公物的一个学期寿命，比较于几十年寿命，该是怎样的发人深省？可能有些同学会在心里埋怨校园的维修跟不上，但是，如果人人爱护公共财物，又何来的跟不上？跟不上的背后隐含着多少的破坏行为？爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习
15、知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的构成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学此刻所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。爱护公物也是爱国爱校的具体表现。我们的国家并不，我们校园的资源实际上也是国家的资源，破坏公物就是浪费资源，浪费资源就是浪费国家的财力物力。我们的校园由我们每一份子组成，我们校园良好的校风来自我们每一份子良好的行为习惯，破坏公物也就是在破坏自己的形象，从而也就破坏了校园的形象。古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是
16、一个人崇高品德的表现，是一个人完美心灵的写照；爱护公物能展示一个校园的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。挪动桌椅，留意翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处。爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，持续环境卫生。破坏公物，暴殄天物，务必制止；破坏公物，亵渎礼貌，就
17、应批评；破坏公物，心术不正，就应指出；破坏公物，伤天害理，坚决斗争。要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。一句话，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守校园的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。望同学们自重！爱护公物主题班会教案（五）：一、何谓公物公物：即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。举例物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；设施：多媒体设
18、备、体育设备、实验室设备、消防设备等；场所：教室、实验室、操场、草地等。在我们校园里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备，花草树木等等都是校园公物。这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。雄伟的校园秀丽的校园繁花似锦二、为什么要爱护公物？校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的构成
19、，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。你喜欢这样的环境吗？2.如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。心看的看场我景们吧生！活当中触目惊在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。你认为他爱护公物吗？在校园内，不能随手扔垃圾你认为他爱护公物吗？我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。这还是我们秀丽的校园吗？倾斜的告示牌污迹斑斑的墙壁！受伤的躯干和面孔保护课桌=保护环境爱护公物=保护环境三、怎样去爱护公物？爱护公物的条约：1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门
20、厅走廊、楼道及室内踢球、打球，2、关门窗时要留意，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好.4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。5、要爱护班级财产，搞好卫生。6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。7、爱护黑板报的字画8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。10、要爱护校园的一切设施，不乱画、
21、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。爱护公物，从心做起！谢谢大家！爱护公物主题班会教案（六）：爱护公物，从我做起一、活动的目的:1、让学生明白公物是为大家服务的，大家都应当爱护。2、让学生明白如何爱护校园的课桌椅及其它公物。3、激发同学们爱我们的校园的职责感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建完美校园。二、活动过程:(一羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。身为漯河二中专学生的一员，我们又该为校园做点什么呢这天我们就以爱护公物，从我做起为主题召开一次主题班会，身体力行，关爱我们完美的校园!1、何为公物纵观我们的校园说说有哪些公物(公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图
22、书、板报、多媒体设施、体育设施、花草树木这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏.。2、前段时间在咱们校园西面厕所口安装的男、女标识牌，刚刚装上几天就被某个学生毁坏掉，爱护校园公物主题班会对破坏公物的这种现象进行大讨论。(二在我们的生活中有不少的行为是不好的。这天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言。你认为他们爱护公物吗为什么就应怎样做1、我们要爱惜书柜里的书籍，不能撕毁。2、我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。3、在校园内，不能随手扔垃圾。(三为什么要爱护公物1、校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学
23、不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的构成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。3、在校园，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、人走后不关电灯的现象，用笔、小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。(四那我们该怎样做，才能够保护校园的公物大家一齐来遵守10条约定1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。2、关门窗时要留意，以防打碎玻璃，不准用脚踢门
24、，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。5、要爱护班级财产，搞好卫生。6、爱护黑板报的字画。7、爱护好教室仪器设备。8、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。10、要爱护校园的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。期望同学们爱护公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之!(五)列举实例爱护公物人人皆知，为什么要这样做呢古
25、语云:人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人完美秀彘的写照;爱护公物能展示一个校园的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗(六)爱护公物的倡议书我们校园每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草，为同学们带给了一个优美舒适的读书环境。但有一部分同学存在着随意破坏公物的现象，所以我向全体同学发出倡议:1、爱护校园花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。2、爱护校园环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，持续环境卫生。3、爱护校园课桌椅，
26、不乱乱画，移动桌椅要轻拿轻放。4、爱护校园公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。5、爱护校园资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。6、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。7、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。亲爱的同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，做到爱护公物，从我做起，一齐来杜绝损坏公物的行为。爱护公物主题班会教案（七）：爱护公物主题班会活动目的：1、让学生明白公物是为大家服务的，大家都应当爱护。明白如何爱护校园的课桌椅。2、培养学生愿意爱护校园的课桌椅和其他公物的情感。活动过程：一、唱队歌，出队旗。
27、二、各小队向中队长报告人数。三、中队长向辅导员报告人数。四、辅导员宣布活动开始。五、学生活动。主持人：同学们，看看我们的教室多么宽敞明亮，那里有整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜我们的教室美不美？美。但是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请欣赏桌椅的对话。男（愁眉苦脸的）：唉女（关切的）：怎样啦，桌子哥哥，唉声叹气的？男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，但是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！女（委屈的）：唉我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让
28、我的前面两腿着地。此刻我的腿快受不了了，就要断了！主持人：看教室内遭破坏的桌椅，你明白刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、悲哀抱怨吗？那我们怎样使用，爱护桌椅呢？（学生讨论，汇报）主持人：此刻大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？好，说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。请欣赏：擦桌椅一生示范。学生评。（三）主持人：请欣赏摆椅子（四）主持人：在我们的校园里不仅仅仅桌椅需要爱护，还有许许多多的公物需要我们去爱护它。但在我们的身边还有一些破坏公物的活动。请同学们欣赏：三句半花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家；水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；
29、完美画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，同意；自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；公物保护你我他，争做榜样人人夸，秀丽校园似我家，我爱我家！（五）主持人：同学们欣赏完三句半你们必须懂得了爱护公物光荣，破坏公物可耻。那么我们怎样才能更好的做到爱护公物呢，请听儿歌：爱护公物人人夸小朋友，讲礼貌，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要留意。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸。爱护公物人人夸！（六）此刻我们都懂得怎样去爱我们校园的一草一木，一砖一瓦，但为了更加有效的，更严格的要求我们自己，请同学们共同起草爱护公物
30、的公约好不好？那么我们主以学习小组为单位动手起草公约吧！（学生活动）由学生小组的公约整编后的公约如下：爱护公物的公约1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。2、关门窗时要留意，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。6、爱护黑板报的字画。7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，
31、要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。9、要爱护校园的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。六、同学们！我们这次队会，让我们认识的我们做为一名少先队员就应带头爱护公物，不破坏公物。下面请辅导员讲话：同学们！相信你们个个都是爱护公物的标兵能手，同时记住一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。七、退旗。八、活动结束。爱护公物主题班会教案（八）：爱护公共财物主题班会策划书一班会主题：爱护公共财物二班会目的：激发同学们爱我校园的职责感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不礼貌的行为，会影响校园的环境
32、。同时让同学们相互监督，相互提醒，明白如何做一个礼貌的大学生如何从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建完美绿色校园。三班会地点：南院食堂四班会时间：2012年03月12日五班会负责人：策划人：xx负责人：xx、xx六班会参加人员：会计xx班全体同学，辅导员八班会前期准备：1.购买此次班会所需材料2.班干部排练排练与主题活动有关的节目3.班干部提前三天给同学们通知班会的资料和要求4.班会地点布置九班会流程：1.主持人发表活动前言2.宣传委员宣布班会正式开始3.班长发言，提出了此次班会活动的目的爱护公共财物4.班干部表演小品，凸显出本次班会的主题5.主持人搜集同学们对保护环境的推荐6.同心协力小游
33、戏，五人为一组相邻两人的腿绑到一齐，要求参赛者相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，看哪一组先到达终点7.分小组写爱护公共财物的条约8.龙酉凤演唱歌曲奉献9.全班同学爱我家园，爱护公物的签名大行动10.对游戏获胜者颁奖11.辅导员对本次班会进行点评十、预期策划效果：班会气氛浓烈，透过与同学们的进一步交流、小游戏以及节目表演，激发同学们爱我校园的职责感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不礼貌的行为，会影响校园的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建完美绿色校园都表示要提高自身素质，加强自身修养，树立大学生新形象，为学院营造良好的学习生活环境贡献自己的力量。十一班会注意事项：1
34、、班会按时进行2、班会成员按时到场3、有较完整的班会记录和班会材料要充分4、班会秩序维持较好纪律5、持续班会场地清洁和活动气氛珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的
35、青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始!快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在
36、别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常
37、的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你!行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。