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1、-小学关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案-第 九 页小学关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案各年级组、各办公室： 按照中央的统一部署，从2013年下半年开始，用一年左右的时间，在全党分两批开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，第二批从2014年1月开始，根据中央、省、市相关文件以及中共市区教育体育委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案（麦区教体党发20146号）精神，结合我校实际工作情况，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群
2、众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻落实中央八项规定、党政机关厉行节约反对浪费条例和省委“双十条”规定，市委市政府关于改进工作作风密切联系群众的实施意见、区委九项二十三条具体规定为切入点，以“转变作风、强化服务、勇于创新、促进发展”为主题，聚焦作风建设，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”问题，进一步改进工作作风，不断提高全体党员干部、教职工的群众观点和宗旨意识，为促进我校更好更快发展提供有力的思想保证、组织保证和精神力量。二、重点任务（一）开展党的群
3、众路线教育实践活动，主要任务是紧抓反对“四风”这个重点不放松，集中解决学校班子、党员干部、教职工“四风”方面存在的问题;维护广大教职工、学生、家长的利益，注重解决实际问题，把改进作风的要求真正落到实处。1、解决形式主义：在学校工作中要求真务实，解决教职工政治意识淡薄，不学习政策，不深入思考的问题; 解决学校制度落实不到位问题;解决教研、培训等走过场问题;解决教学管理中搞“面子工程”问题。要求班子成员、党员干部、教职工要有真抓实干的精神，认真执行学校各项工作制度。2、反对官僚主义：解决领导干部中存在的特权思想问题;解决教师对家长的特权思想问题;解决教职工对学校工作消积应付，推诿扯皮问题。引导广大
4、教职工自觉践行为师生服务的宗旨，提升教师形象，构建和谐校园。3、反对享乐主义：解决教职工精神懈怠、慵懒被沓、不思进取的问题;解决教职工纪律松懈，效率不高的问题;解决贪图享受，以教谋私，接收家长馈赠问题;提倡敬业爱岗和乐业奉献精神，学校班子成员和党员干部要带头把教育当事业务，把工作当追求，把管理当服务，真正做到清正廉洁的精神状态。4、反对奢靡之风。解决铺张浪费、好大喜功、讲究奢华问题;解决部分教职工不讲奉献、不求进取、热衷搞有偿家教、不按规定收费问题;解决超标招待、公款消费问题;要大家力推进党务、校务、财务公开，倡导艰苦朴素的工作作风，积极推进“节约型校园”建设。（二）解决关系师生、家长切身利益
5、问题，推动学校师生关系、干群关系和家校关系进一步密切。“深入群众鱼得水，脱离群众树断根。”，因此，在学校工作中学校班子要注重解决教职工的困难，听取教职工的意见。教师要注重学生的成长和发展，深入到学生家庭、给学困生、留守儿童和进城务工人员子女更多的关照，帮助他们健康成长，学校还应该强化家校联系，进一步发挥家长委员会和召开家长会的作用，使学校教育与家庭教育结合，全面提高学校教育教学水平。（三）解决群众反映强烈的不正之风问题。重点解决违规补课，乱订购教辅资料、违规收费问题;校内资源分配、办学经费使用、招生等方面不规范问题; 重点解决为人师表意识淡薄，体罚或变相体罚学生，对教师职业倦怠，组织或参加有偿
6、补课、有偿家教、违规在校外兼职、兼课等执教不廉问题;解决在课题申报、职称评审、评优选先中不民主问题。坚持一切为了群众、一切依靠群众，严格规范权力行使，坚决反对一切消极腐败现象。三、方法步骤 按照中央和省、市、区委的统一部署，开展党的群众路线教育实践活动从2014年2月底开始到9月底基本结束，分三个阶段，层层推进。活动中，要坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边整改，坚持时间服从质量、进度服从效果、把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节有效衔接，相互贯通。学校要做好教职工思想、组织准备工作。要认真组织调查摸底，广泛征求教职工意见，制定符合实际、切实可行、具体有特色
7、的实施方案，并上报教体局督导组审阅、备案;建立领导机构和工作机构，明确职责;召开动员大会，全面进行动员和部署。1、动员部署。学校定于2月28日下午召开“小学深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会”，进行全面动员和部署，并在参会人员范围内对学校班子成员“四风”情况进行民主评义。2、学习教育。学校要开展“五学五促”活动，即集中交流学，促进理论学习更加透彻;专题讨论学，促进群众信念更加坚定;一线调研学，促进联系群众更加紧密;典型示范学，促进对照标杆更加形象;警示教育学，促进思想触动更加深刻。要组织教职工认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习十八届中纪委第三次
8、会议公报，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央和省、市、区委教育实践活动有关精神，学习厉行节约反对浪费论述汇编、论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、中共中央全面深化改革若干重大问题的决定等著作及辅学资料。我校将采取集中学习与个人学习相结合、理论学习与警示教育相结合、专题教育与互动讨论相结合等多种学习形式加强教职工的学习教育。集体学习时间不少于七天，并在深入学习的基础上，就“群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么作”和坚持以人为本的发展理念、着眼于推进教育科学发展、争创人民满意教育等问题开展讨论。每个教师要在学习教育阶段严格要求自己，认真记好学习笔记，学习笔记不少
9、于两万字，至少要写出一篇高质量的学习心得体会，于规定日期上交学校“教育实践活动领导小组”审阅存档。3、调查研究。学校班子成员、全体教职工要围绕作风方面存在的突出问题，结合自身教育教学工作实际，广泛开展以“面对面走访、心贴心服务”为主题的“走百所学校、访千名师生、进万户家庭”大走访活动，班子成员要带着问题深入教职工听取心声;教师要通过家访、座谈、主题班会等形式，了解学生及家长的意见，形成破解教育教学工作难题、促进学校科学发展的对策措施。4、听取意见。学校班子成员要集中一周时间，深入开展三听三问（听教师心声、听家长心声、听社会心声，问作风建设差距、问为师生服务举措、问加快发展良策）活动，通过发放征
10、求意见函、上门走访、召开座谈会、发放问卷、组织专项调查、开通网上平台、设置意见箱等渠道广泛征求各方面的意见和建议，并分类梳理，及时反馈。（二）查摆问题、开展批评阶段以“照镜正衣、作风体检”为主线，重点围绕为民、务实、清廉要求，认真查摆突出问题，深入进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。一要深入查摆问题。深入开展以“查思想认识，看是否牢固树立了群众观点、站稳了群众立场，促思想境界大提升;查工作作风，看是否深入教师、贴近家长，工作扎实有效，促进工作作风大转变;查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎，促工作面方法更务实，促政策落实更到位;查发展业绩，看学校发展成效群众是否满
11、意，促发展举措更科学”为主要内容的“五查五看五促”活动，通过群众提、上级点、互相帮、同事评、集体议等方式，查到“四风”问题的具体表现，注重从关系师生切身利益的问题中查找“四风”问题。要对照中央八项规定和党政机关厉行节约反对浪费条例以及有关规定进行检查。二要认真撰写对照检查材料。由校长起草班子对照检查材料，班子成员及全体教职工各自撰写个人对照检查材料，逐项列出“四风”问题，特别是教育行风、师德师风方面存在的问题，深刻剖析问题产生的根源并明确努力方向和整改措施，班子和班子成员的对照检查材料报教体局督导组和局党委主要负责同志审核把关，教师个人对照检查材料报学校教育实践工作领导小组审核把关。三是要开好
12、专题民主生活会和组织生活会。在会上，要严肃认真地开展比评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是，出来以公心，不发私愤，不搞无原则纠纷，针对问题提出改进措施和办法;党员领导干总要以普通党员的身份参加支部的组织生活会。（三）整改落实、建章立制阶段一要抓好整改落实。对查摆出的问题进行整理汇总，一一对照提出整改措施。1、制定整改方案和整改措施。围绕家长和社会反映强烈的突出问题和民主生活会上查找出来的问题，由校长主持制班子整改方案，明确任务书、时间表和责任人;班子成员根据自己分管工作制定个人整改措施，全体教师要根据个人教学工作情况制定教师个人整改措施。2、开展专项整治。坚持问题导向，推进“三改三提
13、”(上下联系抓整改、开门承诺抓整改、专项整治抓整改、提高教学质量、提高办事效率、提高工作效能)，集中治理在“四风”方面普遍存在的突出问题。重点解决师德师风失范等现象，切实加强学校校风、学风、教风建设，让师生及家长、社会感觉到教育实践带来的新变化、新气象。3、强化整风肃纪。坚持严标准、严措施、严纪律、坚决查处教育不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不改、大问题小改、边改边犯的，要严肃批评教育。加强班子建设，严格管理教师队伍，对懒散的人员进行整顿。、4、提升服务社会实效。学校要加大对困难党教职工、贫困学生以及留守儿童的帮扶力度，开展爱心帮扶活动，增强教职工群众观念和
14、服务意识，进一步提高工作水平。二要推进建章立制。围绕解决“四风”方面突出问题加强制度建设，建立健全长效机制，确保各项制度可执行、可监督、可检查、可问责。1、统筹制度安排。对已有制度进行梳理、评估，对不适应新形式新任务要求的，该废止的废止，该完善的完善;还没有制度规定的广泛征求教职工意见，抓紧制定，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。2、建立长项机制。一是建立经常性引导机制，二是建立家校常态化联系机制，三是建立教师、学生、家长及社会问题反馈机制，四是建立学校发展改革防风险机制。重点完善学校民主管理制度，健全考核评价机制，加强财务制度建设，同时要强化制度执行
15、、坚决的纠正有令不行、有禁不卡、无视制度问题。三、活动要求1、加强组织领导：学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责活动的领导和指导。 组领导小组下设办公室，辛雅军兼办公室主任，张舒涛、漆玮、周金牛为成办公室成员，具体负责学校群众路线教育实践活动日常事务。2、加强舆论宣传：要加强正面宣传和舆论引导，充公利用横幅、公示栏、网站、QQ群、板报等平台，广泛宣传中央和省、市、区有关精神，宣传其它单位好的经验、好的做法，宣传立行立改的工作成果，宣传作风建设的先进典型，积极传送正能量。要强化舆论监督，通过典型事例、情况通报等方式，发挥监督警示作用，为教育实践活动营造良好氛围。3、加强督查指导：教育实
16、践活动领导小组要强化指导责任，落实好学校实施方案，严格把关审核学校班子，班子成员和教师的对照检查材料、整改措施。抓好每个环节各项工作的落实，在整个教育实践活动中要有四张清单（一张学习清单，列出所要学习的书目及材料，一张问题清单，列出所征集和查摆和具体问题，一张整改清单，列出所要整改的具体事项，一张制度清单，列出所要废、改、立的制度），把各个环节所要做的事想清楚、弄明白，及时发现的解决，确保不疏漏、不留死角。4、注重统筹兼顾：统筹安排教育实践活动，实践活动三个环节的各项工作有效衔接、相互贯通，做好与局党委的联体系，按质按量完成上线部署的活动任务，正确处理好教育实践活动与日常工作关系，确保活动期间学校日常工作不受影响，切实做到两手抓、两不误、两促进。