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1、-文言文训练-第 5 页 文言文综合训练（二）田单既设间，令燕以骑劫代乐毅。乃令城中人，食必祭其先祖于庭。飞鸟悉翔舞下食，燕人怪之。田单因宣言曰：“神来下教我。”每出约束，必称神师。又收民金得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无虏掠吾族。”燕将大喜许之。燕军由此益懈。田单乃收城中牛千余，为绛缯衣，画以五采龙纹，束兵刃于其角，而灌脂束苇于其尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，所触尽死伤，燕军夜大乱。五千人因衔枚奋击而城中鼓噪从之老弱皆击铜器为声声动天地。燕军大骇败走。齐人遂杀其将骑劫，追亡逐北，尽复其地。【注释】田单：战国时期齐国名将。骑劫：战国时期燕国
2、将领。衔枚：是一种古代行军时士卒口衔用以防止喧哗的器具，形如筷子。1.下面语句中加点词语解释不正确的一项是( )A燕人怪之 怪：责怪 B令即墨富豪遗燕将 遗：赠送C燕将大喜许之 许：答应 D 燕军由此益懈 懈：松懈2. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A五千人因衔枚 / 奋击而城中鼓噪 / 从之老弱皆击铜器为 / 声声动天地B五千人因衔枚奋击 / 而城中鼓噪从之 / 老弱皆击铜器为声 / 声动天地C五千人因衔枚奋击 / 而城中鼓噪 / 从之老弱皆击铜器为 / 声声动天地D五千人因衔枚 / 奋击而城中鼓噪从之 / 老弱皆击铜器为声 / 声动天地3.下面对文本内容的理解不正确的一项是(
3、 )A田单首先设反间计让燕国换了主帅乐毅，剪除大障碍。B田单让百姓吃饭时祭祖，引飞鸟啄食，是为了制造舆论让人相信齐军获得神明护佑。C田单将千余头牛打扮成神兽，披上深红色绸衣，画上五彩花纹，将兵器藏于衣角D田单让齐人点着牛尾上蘸满油的苇草，狂奔的牛为五千精兵做先锋，令燕军大骇。4.翻译语句:齐人遂杀其将骑劫，追亡逐北，尽复其地。孙晷字文度，吴国富春人。晷为儿童，神明清审，志气贞立。及长，恭孝清约。虽侯家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而晷不离左右。富春车道少，动辄经江川，父难于风波，每行乘篮舆，晷躬自扶持，所诣之处，则于门外树下藩屏之间隐息。每闻人之
4、善，欣若有得；闻人之恶，惨若有失。见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之；而晷见之欣敬逾甚寒则与同衾食则与同器或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。司空何充为扬州，檄晷为主簿，司徒蔡谟辟为掾属，并不就。尚书经国明，州土之望，表荐晷，公车特征。会卒，时年三十八，朝野皆痛之。 【注释】神明清审，志气贞立：意思是神情通达，端方正直，有志气。 清约：清廉节约。 风波：水路司空：官名，后面的“司徒”“尚书”也会官职。掾属：下属职员。公车：汉代官署名。1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）
5、A. 所诣之处 诣：到 B. 司徒蔡谟辟为掾属 辟：征召C. 人多厌慢之 慢：缓慢 D. 会卒，时年三十八 会：碰上2. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A. 而晷见之 / 欣敬逾甚 / 寒则与同衾 / 食则与同器 / 或解衣推被以恤之B. 而晷见之欣 / 敬逾甚寒则与同 / 衾食则与同 / 器或解衣 / 推被以恤之C. 而晷见之 / 欣敬逾甚寒 / 则与同衾食 / 则与同器或解衣 / 推被以恤之D. 而晷见之欣 / 敬逾甚寒 / 则与同衾食 / 则与同器或 / 解衣推被以恤之3.下列对文段内容理解有误的一项是（ ）A孙晷勤劳节俭，虽然自己家业丰厚，但他却常常穿布衣，吃素食，亲自耕
6、种。B孙晷孝敬父母，亲自给父母端送饮食，还亲自服侍父亲出行，一路小心伺候。C孙晷乐善好施，帮助别人竭尽全力，即使是别人都讨厌的人他也能以礼相待。D孙晷宽厚待人，看到别人割自己家的稻谷，没有当面揭穿，事后还主动帮助。4翻译语句：见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。周昌者，沛人也。高祖起沛，周昌从沛公，沛公以周昌为职志。从入关，破秦，沛公为汉王，以周昌为中尉。尝从击破项籍汉王六年封汾阴侯。昌为人强力，敢直言。昌尝燕时入奏事，高祖方拥戚姬，昌还走。高祖逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也?”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬之子如意为太子大臣固争之莫能得。
7、而周昌廷争之强上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌。为跪谢曰：“微君，太子几废。”是后如意为赵王，年十岁。高祖忧其万岁之后不全也心不乐悲歌群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有卻邪?备万岁之后而赵王不能自全乎?”高祖曰：“然，吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下宜为赵王置贵强相，乃吕后、太子、群臣素所敬惮方可。”高祖曰：“然。吾念欲如是，而群臣谁可者?”尧曰：“御史大夫周昌，其人坚忍质直，且吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是徙周昌为
8、赵相。高祖崩吕后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固不遣赵王,吕后患之乃使使召周昌。昌既征，吕后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。 【注释】职志：军队中的掌旗官。 燕时：指休息的时候。 1下列语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）A大臣固争之 固：本来 B微君，太子几废 微：没有 C群臣素所敬惮方可 素：向来 D周昌因谢病不朝见 谢：辞官2为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A. 高祖忧其万岁 / 之后不全 / 也心不乐/ 悲歌群臣 / 不知上之所以然B. 高祖忧其万岁 / 之后不全也 / 心不乐悲歌 / 群臣不知上 / 之所以然C.
9、 高祖忧其万岁之后 / 不全也心 / 不乐悲歌/ 群臣不知上之所以然D. 高祖忧其万岁之后不全也 / 心不乐 / 悲歌 / 群臣不知上之所以然3下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )A周昌虽口吃，但为人耿直，敢于直谏，终使高祖放弃了“改立太子”的打算。B汉高祖刘邦是一个不拘小节、以社稷为重、处处为国着想的君王。C周昌坚决反对立赵王为太子，高祖死后他却极力维护赵王安全。D赵王如意被吕后执意召至长安，饮药而死，最终解除了吕后心头之患。4翻译语句：使者三反，周昌固不遣赵王,吕后患之乃使使召周昌。敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：
10、“老吏不如也”。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争。敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。移郴之桂阳令，治绩尤著，郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官事不经手吏不敢决虽下之民不肯从。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然。通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知
11、周茂叔也。”熙宁初，知郴州，用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任，行部不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。以疾求知南康军。因家庐山莲花峰下，前有溪，合于湓江，取营道所居濂溪以名之。抃再镇蜀，将奏用之，未及而卒，年五十七。【注释】任：推荐。手版：笏板,古时大臣上朝时手中所持的狭长板子。.谮zn口：诬赖的话。1. 下列语句中加点词语解释正确的一项是（ ）A. 有囚法不当死 当：应当 B. 乃委手版归 委：抛弃C. 郡守李初平贤之 贤：贤能 D. 熟视其所为 熟：熟悉2. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A. 历合州 / 判官事不经手吏 / 不敢决 / 虽下之民 /
12、不肯从B. 历合州判官 / 事不经手 / 吏不敢决 / 虽下之 / 民不肯从C. 历合州判官 / 事不经手吏 / 不敢决 / 虽下之民 / 不肯从D. 历合州 / 判官事不经手 / 吏不敢决 / 虽下之 / 民不肯从3. .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A周敦颐善于断案，为人称道，面对久拖不能判决的疑案，只审讯一次就立即弄清楚了。B周敦颐不畏强暴，为人刚直，敢于和凶悍酷吏争辩，使那些富家大姓、黠吏恶少都惴惴不安。C周敦颐精于治学，成就显著，许多人都不及他，在郡守的鼓励下，历经两年更是学有所成。D. 周敦颐勤于吏治，不辞劳苦，即使是有瘴气和险峻遥远之地，也不慌不忙地视察。4
13、. 翻译语句：如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。范正辞，字直道，齐州人。正辞治春秋公羊、穀梁，登第，调补安阳主簿。开宝中，迁国子监丞，知戎州。转运使称其能，转左赞善大夫，知淄州。太宗兴国中，以饶州多滞讼，迁知州事。至则宿系皆决遣之 ，胥吏坐淹狱停职者六十三人。会诏令料州兵送京，有王兴者，怀土惮行，以刃故伤其足，正辞斩之。兴妻上诉，太宗召见正辞，庭辩其事。正辞曰：“东南诸郡，饶实繁盛，人心易动，兴敢扇摇。苟失控驭，则臣无待罪之地矣。”上壮其敢断，特迁膳部员外郎，充江南转运副使。饶州民甘绍者，为群盗所掠，州捕系十四人，狱具，当死。正辞按部至，引问之，囚皆泣下。察其非实，命徙他所讯鞫。既而民有告群
14、盗所在者， 正辞潜召监军掩捕之 。盗觉遁去，正辞即单骑出郭二十里追及之。贼控弦持槊来逼正辞大呼以鞭击之中贼双目执之余贼渡江散走。旁得所弃赃，正辞载贼及弃赃归，按其奸状，伏法 ，而前十四人皆得释。 【注释】登第：考试中举。宿系：长期关押不予判决的囚犯。胥吏：官府的各类办事人员和差役。淹狱：久拖不办的案件。料：统计，这里有挑选之意。狱具：罪案已定。1. 下列语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）A. 胥吏坐淹狱停职者 坐：因犯罪 B. 苟失控驭 苟：如果C. 上壮其敢断 壮：以为壮 D. 正辞潜召监军掩捕之 潜：潜伏2. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A. 贼控弦持槊来/ 逼正辞大呼
15、/ 以鞭击之/ 中贼双目/ 执之余贼/ 渡江散走B. 贼控弦持槊来逼/ 正辞大呼/ 以鞭击之/ 中贼双目/ 执之/ 余贼渡江散走C. 贼控弦持槊 /来逼正辞/ 大呼以鞭击之/ 中贼/ 双目执之余贼/ 渡江散走D. 贼控弦持槊来/ 逼正辞/ 大呼以鞭击之/ 中贼/ 双目执之/ 余贼渡江散走3. . 下列对原文的理解分析，不恰当的一项是( )A.范正辞治理有才，被特意选出做饶州知州，他到任后就连夜逮捕了那些放走犯人的胥吏。B.范正辞敢于决断，当王兴故意自伤，违令闹事时，他杀一儆百控制地方局势，得到皇帝赏识。C.范正辞明察冤狱，他巡视饶州提审犯人发现案情不实，最终使被判死刑的14名无辜者全部获释。D
16、.范正辞勇毅果敢，在组织抓捕被贼人发觉后，他立即单骑追击群贼并与他们战斗，终擒贼而归。 4. 翻译语句：有王兴者，怀土惮行，以刃故伤其足，正辞斩之。龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官，遂为人忠厚，刚毅有大节。汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉。谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？遂对曰：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之耶?将安之也?上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”
17、遂曰：“臣闻治乱民犹治乱绳不可急也唯缓之然后可治。臣愿丞相御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉。遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊!春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，吏民皆富实，狱讼止息。【注释】 二千石：指郡太守。海濒：海边。圣化：皇帝的教化。潢池：即池塘。此比喻濒海的渤海郡。钩：镰刀。翕(x)然：一下子平静下来。齐：渤
18、海郡古为齐地。末技：微末的技艺，指工商业。 1.下列语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）A. 劝务农桑 劝：劝阻 B. 遂乃开仓廪假贫民 假：借给C. 秋冬课收敛 课：督促 D. 乃躬率以俭约 率：做表率2. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A. 臣闻治乱/ 民犹治乱绳不可急/ 也唯缓之/ 然后可治B. 臣闻治乱民/ 犹治乱绳不可急也/ 唯缓之然/ 后可治C. 臣闻治乱民/ 犹治乱绳不可急/ 也唯缓之然/ 后可治D. 臣闻治乱民犹治乱绳/ 不可急也/ 唯缓之/ 然后可治3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A汉宣帝任命龚遂为渤海太守来平息那里的盗贼，可在召见他时，见他形貌短小，又很轻视他。B龚遂认为渤海百姓为盗是因为这里地处偏远，不沾圣化，百姓困于饥寒，而官吏不加救济。C龚遂认为治理乱民不宜遵循常规，所以他遣返那些迎接他的士兵，撤除那些抓捕盗贼的官吏。D龚遂上任后厉行节俭，鼓励人们努力经商，卖剑买牛，卖刀买犊，使吏民生活富裕，狱讼止息。 4翻译语句：君欲何以息其盗贼，以称朕意？