《2022年北京课改版语文七下第课《云南的歌会》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京课改版语文七下第课《云南的歌会》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教案一教材分析云南的歌会 出自现代作家沈从文之手,在“歌会”的大标题下,作者用精妙的文笔描画了三种不同场面的民歌演唱,对每一个场面的描写都各有特写,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同,文章字里行间布满着对自然、对人、对艺术的品尝与称赞.学习这篇课文,不仅能明白趣味盎然,生动丰富的民风民俗,从中得到美的享受,仍能学习叙事性文章的写法.同学分析同学对写人记事的文章已有肯定的阅读基础,但是对文章内容把握的精确度和对文章主 题懂得的深度上仍有待提高.而且可能我们的同学并不肯定都明白云南的
2、民风民俗,可能存在肯定的生疏感.教学目标基于对教材的这种熟悉,可以确立以下三个教学目标：明白云南歌会的三种形式及作者的表现手法.体会云南歌会的美.体会“山路漫歌”的立体美.教学重点1明白云南歌会的三种形式及作者的表现手法.2深化懂得云南歌会所包蕴的美.教学难点品尝体会“山路漫歌”这个片断的立体美.教法与学法教法本文所写内容丰富,语言生动富有表现力,布满了乐趣,依据文章这一特点,充分发挥同学作为阅读主体的作用,运用启示式教学法,借助多媒体等电教手段,通过创设情境,激发同学的想象力,来使同学深化体会云南歌会的美,懂得课文的深刻含义.学法本文是极富乐趣的散文,要求同学从课文动身,明白云南的民俗. 学
3、习课文时采纳边读、边摸索.看课文,从中发觉问题,指出问题,摸索并回答老师细心设置的问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学时数一 课 时 学习过程（一）导入新课：在云南一些少数民族聚居的的区,每逢集会或节日,人们集合在一起, 即兴唱歌, 相互问答, 玩耍传情.这和同学们在电视或广播中接触过的演唱会、音乐会大不相同, 云南的
4、歌会有哪些特色了 .我们通过学习云南的歌会这篇文章来明白一下.此设计通过设置疑问的方法引导同学学习本课的爱好,轻松导入新课.（二）讲授新课,整体感知.第一让同学通读课文,从整体上把握课文内容,并提出问题： “云南的歌会”有哪三种形式 .同学通过初步的阅读摸索,归纳出“山野对唱、山路漫歌、 村寨传歌”这三种云南歌会的三种形式.山野对唱具有对抗赛的性质,是才情智力的大比拼,作者主要写唱歌人,在外貌, 神态等方面对演唱者进行工笔描画, 云南女子的特殊服饰, 精湛的打秋千本事, 显示了她们开朗、活泼和布满聪明的性格美.人美,唱出的歌肯定会更美 .山路漫歌是即兴的自由唱歌.作者着力描写唱歌人所处的美丽环
5、境,天如此之蓝、 花如此之美,悠悠鸟鸣如此动听动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人,情韵动人.这是以美丽的环境衬托美丽的人物美丽的歌.村寨传歌是一次民歌的展览,是一间民歌的课堂,场面雄伟、 气概壮丽.参与者来自各行各业,不论男女老幼,全都热忱高涨,六人围坐一桌,足足有三十来桌.传歌的点是住处院子的两楼和长长的屋廊下,人们唱和相续, 一连三天才散场.传歌的目的是老一辈把记忆 中布满聪明和热忱的东西全部传给下一辈,使民歌生生不息, 代代相传. 作者写传歌的场面,有全局描画,有细部刻画,点面结合,生动精妙的向我们展现了云南的民风民俗,让我们领会到一种特殊的的域美.此设计的目的是通过以
6、上学习,使同学整体把握课文内容有,初步明白课文中的一些写作手法.（三）问题争论：自古以来, 云南人民能歌善舞,大量的民歌流传至今,具有特殊的风俗美,这种风俗美与特定的环境, 当的的人物有着密不行分的关系,这是需要同学深化体会的的方,因此我确可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案定本课的难点是： 体会“山路漫歌”这个片断的立体美.为
7、了引导同学真正懂得风俗美与特定环境,当的人物之间的亲密关系,我让同学精读“山路漫歌”这个片断并设置三个问题,突破难点.第一个问题：“山路漫歌”这个片断几乎没有写所唱的歌,写了些什么内容.同学通过认真阅读能够分析出这个片断重在描写景物：蓝蓝的.天, 成片的树林,大半年开满杂花的小山坡, 和蓝天相呼应的粉蓝色报春花, 着重写了两种鸟： 一种是喜爱独唱的戴胜鸟,另一种是喜爱群唱的云雀.这些景物构成了云南四季如春、自由奔放的域环境.其次个问题：作者写这些景物运用了哪些手法.同学通过自主阅读,争论后明确作者抓住了景物的特点,调动多种感觉器官,绘形、绘声、绘色,全方位多角度进行描写：蓝天白云、青翠的树林、
8、山花烂漫的小山坡是静态的,是颜色斑斓的.戴胜鸟和云雀边飞边唱,玩耍呜叫是动态的,它们的唱歌是轻盈动听的.作者运用动静结合、声色相融的手法,使这幅立体自然画卷真的是美不胜收.赶马女孩子面对如此美景,心中布满欢乐,为之沉醉,情动于中自然要发之于外,怎能不情不自禁的 尽情唱歌了 .设置的第三个问题是：假如你处在这样的环境中,又是赶马女孩子中的一员,你会唱出什么样的歌？结合自己的日常积存,主要是歌曲积存,绽开合理的想象和联想,创设情境,唱出自己心中的歌.此设计调动了同学的积极性, 激发了同学的发散思维, 为同学营造了想象和联想的空间, 同学能在想象中身临其境, 真正体验在这种犹如画卷的环境中, 当的的
9、人们会有什么样的心情、欲望,赶马女孩子热忱、奔放、好歌的性格的形成和环境有着根本的联系.从而同学会真正体会和摸索：民俗的形成与环境、人物的亲密关系.一方水土养一方人,云南的人美、歌美,主要是由于云南秀丽明媚的环境美,这种歌会的风俗也代代相传下来.（四）拓展延长对课文的阅读、分析、,品尝之后,为了巩固学习内容,我设置了当堂的口头作文,让同学介绍一种自己明白的民俗,并试着分析这种民俗形成的缘由.（五）归纳小结云南的歌会 是介绍云南民俗风情的散文, 所确定的重点、 难点,不仅能让同学明白到云南歌会的特殊之处, 仍能引导同学关注民俗, 明白民间文化, 感悟生活的美好和人生的美好.（六）布置作业：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1举荐课外阅读书：沈从文散文选.2写一篇介绍家乡民俗的作文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载