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1、精品_精品资料_中学文言虚词用法系统归纳一、 “以” 的用法（一）作介词1.表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情形译为“把 ”“用”“拿 ”“凭借”“依据 ”按“照 ”用“（凭）什么身份”等.2. 表 示 动 作 、 行 为 产 生 的 原 因 , 可 译 为“因”由“于 ”.3.引进动作、行为发生的时间和处所,用法同“于”,可译为 “在”“从”.4.表示动作、行为的对象,用法同 “与”,可译为 “和”跟“ ”.有时可译为 “带领 ”“带领 ”.例如：A. 屠惧, 投以骨, 庞然大物也, 以为神 （以： 把）B. “能以径寸之木 ”,“醒能述以文者 ”以：用C. “何以战？域民
2、不以封疆之界.”、“以天下之所顺 ”以：凭借 D. 虽不能察,必以情.策之不以其道.以：依据 E.以弱为强 （以：由、从）F、不以物喜.先帝不以臣卑鄙（由于）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_G、咨臣以当世之事.悉以咨之（拿）（二）作连词.用法和 “而”有较多的相同点, 只是不能用于转折关系.1.表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语）,可译为 “而”又“”而“且 ”并“且 ”等,或者省去.2.表示承接关系.可译为“就”“接着 ”,或不译.3.表示修饰关系,连接状语与中心语.相当于“着”、“的”等,可不译.4.表示目的关系,译作“来”、“用来
3、”“以便 ”.5.表结果时,可译作“以致 ”.6.表缘由,可译作“由于 ”、“由于 ”.如：A 、属予作文以记之（以：用来）B、以伤先帝之明 （以：以致）C、以光先帝遗德D、以昭陛下平明之理E、以彰其咎F、以告先帝之灵G、故为之文以志H、以激怒其众可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_I 、以知天的之广大J、将以攻宋K 、杀之以应陈涉（三）、用作动词,可译作“认为 ”.1、皆以美于徐公.2、臣以王之攻宋也,为与此同类.3、我以日始出时去人近.四、特别用法：1、通 “已”已,经.如：固以怪之矣陈涉世家 2、助词：无意如：“有以异乎 ”3、相当于 “而”：如,醉就更相枕以卧二、 “而”
4、的用法（一）、表顺接关系的连词l 并列关系,一般不译,有时可译为“又”如：温故而知新, 可以为师矣 （论语） 十就）中峨冠而多髯者为东坡（ 核舟记）2承接关系,可译作“就”接“着 ”,或不译.扁鹊望桓候而仍走（扁鹊见蔡桓公 ）尉剑挺,广起,夺而杀尉（陈涉世家）环而攻之而不胜.前一个“而”就表示承接可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_关系.得道多助,失道寡助3递进关系, 译作 “而且 ”并“且 ”或不译.如：饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也（醉翁亭记）学而时习之, 不亦说乎？ （十就） 4修饰关系,可译为“的”着“”,或不译.河曲智叟笑而止之（愚公移山）面山而居.默而识之（ 十就
5、）吾恂恂而起（ 捕蛇者说）5.表示假设关系.可译为“假如 ”假“如 ”.（二）、表转接关系的连词,译作“但是 ”“可是”“却”.1.可远观而不行亵玩焉. （爱莲说）2.欲信大义于天下,而智术浅短.3. 人不知而不愠,不亦君子乎？（十就）4. 学而不思就罔（三）作代词.同“尔”,译为 “你的 ”.三、 “之” 的用法（一）、作助词用.主要用法有四种类型：1、相当于 “的”,是定语的标志.例如：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_故时有物外之趣.菊之爱,陶后鲜有闻.水陆草木之花.览物之情,得无异乎？君之病在肠胃,不治将益深.（扁鹊见蔡桓公）予尝求古仁人之心（岳阳楼记）2、用在主谓之间,
6、取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义.予独爱莲之出污泥而不染.爱莲说无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.爱莲说菊,花之隐逸者也.爱莲说大道之行也.大道之行也）译：当政治上最高抱负实施的时候.医之好治不病以为功（ 扁鹊见蔡桓公 ）3、用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用,无实义（音节助词）.公将鼓之.（曹刿论战）久之,目似暝,意暇甚. （狼怅恨久之（ 陈涉世家）4、结构助词、宾语前置的标志,无实义.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其格式为：宾语 +之+谓语.何陋之有？（ 陋室铭）宋何罪之有？（ 公输）居庙堂之高就忧其民（ 陋室铭）5、定语后置标志,无实义.为了强
7、调定语,常把定语放在中心语的后面如：马之千里 者.（二）、作代词用：1、可以代人、代物、代事.代人多为第三人称,译作 “他”（他们）、“它”（它们）.有时也活用作第一人称.如：A 、具答之.B、亲戚畔之C、彼竭我盈,故克之.D、又数刀毙之.E、公与之乘,战于长勺（ 曹刿论战）F、陈胜佐之,并杀两尉（ 陈涉世家）I 、孔文子何以谓之“文”也（十就）J、桓侯故使人问之（ 扁鹊见蔡桓公 ）K 、君将哀而生之乎（ 捕蛇者说）之：用作第一人称,译为“我”.2、指示代词,相当于现代汉语“这”、 “这可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_样”“这件事 ”、“那”、“那样 ”等.、渔为甚异之.、南阳
8、刘子骥,高尚士也,闻之.、曾不能损魁父之丘.（三）、作动词用, 相当于 “到”、“往”、“去”.如：、辍耕之垄上.、送杜少府之任蜀州、又间令吴广之次所旁丛祠中.、 “吾欲之南海 ”、 “送孟浩然之广陵”、 “多助之至 ”、 “寡助之至 ” 四、 “其” 的用法（一） 副词 :放在句首或句中, 表示测度、 反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气词协作,视情形可译为“大致 ”“或许 ”“唯恐”“可要 ”“怎么 ”“莫非 ”等,或省去 ,表示期望、祈使、疑问等语气,其真无马耶？其真不知马也（马说）前一个 “其”可译作 “莫非 ”,后一个 “其”不译.其必曰： “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”
9、乎（岳阳楼记）其：可译为 “唯恐 ”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_安陵君其许寡人； （唐雎不辱使命 ）其： 可译为 “可要 ”.其如土石何？（二）、作代词1.第三人称代词.可代人、代事物,用在名词之前, 可译为 “他的 ”,“它的 ”（包括复数） .2.第三人称代词.一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语（整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语）应译为“他”它“ ”不能加 “的”.3.作第一人称.可用作定语或小主语,视句意译为 “我的 ”或“我（自己） ”.4.指示代词,表远指.可译为“那”那“个 ”“那些”“那里 ”.5.指示代词, 表示 “其中的 ”,后面
10、多为数词.例如屠大窘,恐前后受其敌（它们的） （狼）余人各复延至其家（他们的）以其境过清,不行久居. （这里）择其善者而从之,其不善者而改之. （十就）.（其中的）人有百手, 手有百指, 不能指其一端 （口可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_技）其人视端容寂,如听茶声然（核舟记）复前行,欲穷其林（桃花源记）其一犬坐于前（ 狼）（三）用作连词.作连词用时,通常放在句首,或表假设,可译为“假如 ”.或表挑选,可译为 “仍是 ”.五、 “为” 的用法（一）、作介词时,除表被动外都读作wi ,可译作 “被”、“对”、“给”、“替”、“当”, “为了”、“由于 ”等.如：1、表示被动,译作“
11、被”.、其印为予群从所得, 至今保藏 （活板）、舌一吐而二虫尽为所吞- 山峦为晴雪所洗（ wi ,被）2、表示动作行为的对象,可译作“向”“对”等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、不足为外人道也. （ wi花源记）向“”对“”）（桃可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、此人一一为具言所闻（ 桃花源记）3、表示动作、 行为的替代.可译为 “替”给“ ”等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、于是为长安郡约车百乘（触龙说赵太后）6为楚造云梯之械. （ wi , “给”）4、表示动作、行为的时间,可译为“当”“等到”,、为其来也,臣请缚一人过王而行（晏子故事
12、两篇）为其来也,臣请缚一人过王而行.wi ,“当” 5、表示动作、行为的目的, 可译为 “为着 ”“为了”.为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与（鱼我所欲也6、表示动作、行为的缘由,可译为“由于、由于 ”问渠哪得清如许,为有源头活水来（观书有感） wi ,由于,由于（二）、当“为”作动词时,读wi ,可依据语境的不同, 译成各种相应的动词,如：“做”,“当作 ”、“成为 ”, “雕刻 ”, “是”等,如：中峨冠而多髯者,为东坡.（是）温故而知新,可以为师矣.（当,成为）为宫室、器皿. （雕刻）通计一舟,为人五,为窗八.（有）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_橘生淮南就为橘,生淮
13、北就为枳（称为,叫做）为小门于大门之侧而延晏子（造）（三）、特别用法：或异二者之为,何哉？（名词,心理活动）六“于” 的用法（一）作介词1.引 进 动 作 的 对 象 , 译 “对 ”“对于”“给”与“ ”跟“”.2.表示动作、行为的处所、时间、的点,译“在”在“ , 方面 ”到“ ”从“”“自”.3.说明动作、行为发生的缘由,译“由于 ”“由于 ”. 4.表示被动,译 “被”.苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯.（在）】未尝不叹息痛恨于桓灵也（对）舜发于畎亩之中（从）告之于帝（向）5.放在形容词之后,表示比较,译“比”,有时可译为 “赛过 ”.人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛.皆以美于徐公.
14、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_七、 “乃” 的用法1、作副词, “就”才“”这“个 ”“于是 ”如：乃重修岳阳楼乃记之而去2、表判定, “是”“原来是 ”原“本是 ”如：当立者乃公子扶苏3、作代词： “你”你“的 ”如： 家祭无忘告乃翁八、 “焉” 的用法（一）代词1、疑问代词,相当于“怎么 ”哪“里 ”.如：不入虎穴,焉得虎子（熟语）2、.指示代词,译 “此”这“ ”.3.人称代词,译“他”“它”.如：今其室十无一焉.寒暑易节,始一反焉（愚公移山3、代词：用在句末, 相当于 “于是 ”于“此 ”“于之”“于何 ”相当于 “之”.如：忽啼求之,父异焉（伤仲永）.三人行必有我师
15、焉（ 论语六就）（二）兼词1、兼词,相当于 “于何 ”“在哪里 ”.如：且焉置土石（愚公移山）2、兼词,相当于“于此 ”在“这里 ”在“那里 ”.如：夫大国,难测也,惧有伏焉（曹刿论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_战）（三）助词1.语气助词,用于句末.2.用于句中,表示停顿,无义（四）作词尾,相当于“然”“ .的.样子 ”.（五）特别用法用在句首或句中,相当于“怎么 ”哪“儿 ”如：且焉置土石何？愚公移山九、 “虽” 的用法连词 “虽”在文言文中主要有两种用法.1、表示假设,可译为“即使 ”.、虽千里弗敢易也,岂止五百里哉（唐雎不辱使命）、虽乘奔御风,不以疾也（三峡）、虽有千里
16、之能”、虽不能察、虽多何为、虽杀臣,不能绝也2、表示转折,可译为“虽然 ”.、故余虽愚,卒获有所闻（ 送东阳马生序 ）、百氏之书,虽无所不读、风力虽尚劲、虽 然,公输盘为我为云梯十、 “然” 的用法（一）代词,起指示作用, 译作 “这样 ”“如此”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、父利其然也（ 伤仲永）、吴广以为然、然,胡不已乎、虽然,公输盘为我 为云梯（二）连词,表转折关系, 译作 “然而 ”但“是 ” 等.、然足下卜之鬼乎（陈涉世家）、然侍卫之臣不懈于内,然文不行以学而能（三）助词1、用在形容词之后, 作为词尾, 译作 “ ,的” 表, 的样子.、颓然乎其间者、望之蔚然而
17、深秀者、我善养吾浩然之气、满目萧然2、用于句尾,常与“如”“如”连用,构成 “如, 然”如“, 然”格式,相当于 “ ,的样子 ”“似乎, 似的 ”.如：其人视端容寂, 如听茶声然（核舟记）十一、 “者” 的用法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（一）结构助词,译“,的人 ”“的,的情形 ”等,相当于名词性短语.事物 ”“ ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤（愚公移山）如有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_刑赏（出师表）为之,就难者亦易矣,不为,就易者亦难矣（为学）（二）语气助词,用在作主语
18、的名词或名词性短语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判定作用.如：陈胜者,阳城人也,字涉（陈涉世家）北山愚公者,年且九十（ 愚公移山）（三）代词,指人、物、事、的点等,相当可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_于“.的.”或“.的.人（东西、事情、的方）.”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（四）与“如”之类字组成某种词组“如, 者”,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_或单用,表示比拟,相当于 “.的.似的 ”（五）作助词样子 ”、“.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.放在主语之后, 表示提顿或判定, 常与 “也”呼应.2.放在
19、主语之后,引出缘由.3.放在后置的定语这后,相当于“的”.4.放在时间词之后,表示停顿,起调整音节作用十二、 “或” 的用法1、有的人： 如,“今或闻无罪 ”、“或以为死 ”、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“或以为亡 ”2、有时候：如,“一食或尽粟一石”、“或王命急宣 ”3、或许：如, “或异二者之为 ” 十三、 “乎” 的用法1、作语气助词（一般用在句未）：A. 表疑问.可译为 “吗”“了”.B. 表测度,可译为 “吧”.C.表感叹,译 “啊”.例,死国可乎？王侯将相宁有种乎？是亦不行以已乎；2、介词,相当于“于”,详细用法见 “于”.（一般用在句中） ：例, “在乎山水之
20、间也 ”、“颓然乎其间者”、“然后知天下文章聚乎此也”3、作词尾,相当于“ ,的样子 ”.（一般用在形容词后）：例,悠悠乎与灏气俱洋洋乎与造物者游.4、作助词,用在句中,表停顿.十四、 “也” 的用法（一）作助词1.用在句末,表示判定、确定、疑问、感叹、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_祁使等语气.译“了”啊“ ”要视详细情形定,或不译.2.用在句中, 表示停顿, 以舒缓语气,不译.（二）作副词,表示反复.十五、 “所” 的用法（一）作助词1.常常放在动词前,同动词结合,组成“所”字结构.“所”字结构是名词性短语,表示 “所, 的人 ”、“所, 的事物 ”、“所,的情形 ”等.2. “为”和“所”呼应,组成 “为, 所,”的格式,表示被动.（二）作名词,译“处所 ”.（三） “所”和“以”连用,文言中也常见.用法主要有两种：一种表示缘由,一种表示手段和目的.译 “,的缘由 ”用“来 ,”.十六、“盖”1.用在句首,作副词,表示估计,相当于现代汉语中 “大致 ”推测 ”的意思.2.句首发语词,无实在意义.3.用作连词. 连接上文, 起说明缘由的作用, 也含有不非常确定之意可编辑资料 - - - 欢迎下载