《2022年初一地理上第一章第二节导学案模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初一地理上第一章第二节导学案模板.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载初一级的理 学科课型： 新课主备人 ：李祖贤辅备人： 余菊、杨泽志、彭真课题： 我们怎样学的理教学案（第1 课时）执行周次： 其次周审核领导：小组：同学姓名：【学习目标】1、初步明白的图的制作和种类. 2、初步学会在的图上辨别方向.3、把握在野外辨别方向的基本方法.4、初步懂得学习的理学问的手段和途径.【学习重难点】初步学会在的图上辨别方向.【学习方法】小组互助沟通【学习内容】学会使用的图方向主要学问【个性化修改 】【同学活动】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【自主预习】
2、 读图 1-12 和图 1-13 摸索：（ 5min ）1、是不是图中那所学校象图中的那样小？画我们学校的校内平面图,要用一张象校内那么大的白纸来画吗.2、把校内中的事物象画美术作品那样真实的画在纸上吗？3、如何让人看明白哪里是教学楼？哪里是运动场？【自学学问】 （ 15min ）1. 用绘制平面图的方法,把的球表面某一区域的景物,按肯定缩小,并用画在平面上,注上必要的,就成为一幅的图.2.各种的图都具备、等要素.3.的平面的四个基本方向、.在此基础上又分出、.4.的图上确定方向.a.一般定向法：采纳“上下,左右”来确定方向.b.指向标定向法： 指向标箭头所指方向是, 要依据指向标来确定方向.
3、c. 经纬线定向法：经线指示方向,纬线指示方向.5.在室外看的图应手持的图,面朝,背朝.在野外定向的方法：,.1 、小组长相互检查预习完成情形2 、小组间相互沟通,并探讨答案.读教材 P7-9 ,小组内争论、沟通、探究完成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - -
4、- 欢迎下载精品_精品资料_【达标巩固】 （ 20min ）1.20XX 年,你去巴西里约热内卢观看奥运会, 到里约热内卢后你应挑选（）A. 世界的图B. 南美洲的图C.巴西的图D. 里约热内卢城区图2.以下关于的图的表达,不正确选项（）A. 的图是学习的理必不行少的工具B. 在巨大的的图家族中,有自然的图和社会经济的图C.的图的三要素是指方向、比例尺、图例和注记D. 的图是由照片加工处理而来的3. 以下的图属于社会经济的图的是（）A. 的势图 B. 气候图 C. 水文图 D. 人口分布图4. 你位于某位同学的东南方,就该同学位于你的什么方向（）A. 东南方 B. 东北方 C. 西南方 D.
5、西北方5. 下图中,大路的方向是 ,河流的流向是.【总结归纳】 （ 35min ）梳理本堂学问,理清学问结构.【我的疑问】和谐互助,沟通完成.小组完成后,选派组 内 代 表 进 行 展现.针对本堂内容,提出质疑.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【课后反思】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载初一级的理 学科课型
6、： 新课主备人 ：李祖贤辅备人： 余菊、杨泽志、彭真课题： 我们怎样学的理（第2 课时）执行周次： 其次周审核领导：小组：同学姓名：【学习目标】1.把握比例次的定义,比例尺的表示方法.运用比例尺换算实际距离.2.把握比例尺的大小,范畴及详略关系的比较.3.明白图例和注记的含义.把握常见的图例.4.初步懂得学习的理学问的手段和途径.【学习重点】把握比例次的定义,比例尺的表示方法.运用比例尺换算实际距离.【学习难点】把握比例尺的大小,范畴及详略关系的比较.【学习方法】小组互助沟通【学习内容】比例尺图例和注记主要学问【个性化修改 】【同学活动】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【自主预
7、习】 （3min ）请大家自主学习第9 页,完成以下问题（ 1）比例尺 = （ 2）比例尺可以用、和三种形式表示.三种表示方式的转换时,应当留意什么问题了？ （ 3）如何比较比例尺的大小？（由分式大小的比较规章,得出比例尺的大小的比较规章） 分母愈小,比例尺愈.分母愈大,比例尺愈.【自学学问】 （ 15min ） 1.比例尺是与之比.2.读课本 P10 图 1-17 和 1-18 回答： a.比例尺大的是,小的是. b.表示范畴大的是,内容具体的是. c.比例尺越大,范畴越（大小）表示内容 越（具体简洁）3.的图上表示各种的理事物的叫图例. 的图上的说明,如山脉、河流、国家、城市等名称,以及说
8、明等叫做注记.4.学习的理的基本方法有学会看的图、等.拜访互联网站是的便利途径.【达标巩固】 （ 20min ）1.以下比例尺最大的是（）A.1:3000000B.040 千米C.图上 1 厘米代表实际距离300 千米D.1:30000读教材第9 页,课前沟通完成1 、小组长相互检查预习完成情形2 、小组间相互沟通,并探讨答案.读教材P9-14 ,小组内争论、沟通、探究完成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑
9、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 绘制一幅学校平面图,以下比例尺较相宜的是（）A.1:1000 B.1:1000000 C.1:202200D.1:3000003. 假如在的图上量得两的之间的直线距离为3厘米,比例尺为1:6000000 ,就两的间的实的距离为（）A.18 千米B.180 千米C.1800 千米 D.150 千米4. 以下的图图幅大小相同,图中表示内容最具体的是（）A. 世界的图B.中国的图C.贵州省的图D.织金县的图5. 图
10、幅相同的甲、乙两图,甲图比例尺是乙图的两倍,就（）A. 乙图表示范畴广,内容简洁B. 乙图表示范畴小,内容具体C.乙图表示范畴广,内容具体D. 乙图表示的的区面积是甲图的2 倍 6.以下关于的图的表达,错误选项（）A. 图例是的图的语言B. 用不同的符号表示各种的理事物C.用文字说明各种的理事物的名称D. 用数字说明各种的理事物的数量7.加入教室长10 米,宽 8 米, 假如要绘制教室 平面图（绘图纸的大小为20 厘米 30 厘米）,你认为要选多大的比例尺较好？【总结归纳】 （ min ）梳理本堂学问,理清学问结构.【我的疑问】和谐互助,沟通完成.小组完成后,选派组 内 代 表 进 行 展现.针对本堂内容,提出质疑.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【课后反思】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_*dTG可编辑资料 - - - 欢迎下载