《2022年冀教版语文五下《冉庄印象》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版语文五下《冉庄印象》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案阅读链接冉庄印象教材分析：本链接就是作者以一个参观者的视角,将自己在冉庄看到的印象进行了介绍,同时也让同学打开了一扇感受中华民族宏大气节与精神的窗口.教学目标：学问与技能目标：1. 以感受为训练线索, 引领同学总结学习的积存, 通过沟通发表自己对战争和和平的看法.2. 明白抗日战争时期我军民为抗击日军入侵做的大量工作.过程与方法：本次阅读链接以 “感受” 为训练主线, 体会中国人民的勇敢不屈和无穷无尽的聪明.结合单元学习的积存,引发同学对战争与和平、历史与将来的摸索.情感态度与价值观：1.
2、 痛斥日军惨无人道的掠杀我中国人的暴行.2. 的道战是中国人民聪明的结晶,加强民族骄傲感的训练.3. 学习英雄的精神.重难点分析：1. 同学课前收集资料,老师指导.同时利用大量的音像资源使同学懂得更 加简单说的道战为什么是个奇迹. 冉庄印象实际上给我们留下印象的不仅仅是冉庄, 那暴行与抵抗, 那战役的创举与浩然的正气,都以石刻的形式留在每一个中国人的心中.2. 张森林两首诗所要表达的思想.预习案 ：1.查找有关集中的道战的视频资料.2. 教学课件.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - -
3、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程：一、结合资料,谈话导入.5（一） 出示课件, 回味本单元学习的主题 : 爱国情怀.（二）引导同学知道国强民强,才不会有那一段段屈辱的历史,正是由于有了这些捍卫祖国尊严的卫士,我们的祖国才会有今日的富强.设计意图 回忆本单元主题,也有利训练同学对所学学问的概括才能.二、会说话的数字.（8）（一）出示课件, 介绍当时背景. 日寇疯狂的对冀中平原实行 “烧光、杀光、抢光”的三光政策,我冀中人民遭受了庞大的苦难.真是“抬头见岗楼,迈步登
4、大路,无村不带孝,到处起狼烟. ”（二） 课件出示 日军在河北省制造的千人以上的惨案统计.1. 通过这组数据你明白到了什么？每一次惨案的相隔的点之近、时间之短、 遇难人数之众, 都会让每一个读它的人心中沉沉的.设计意图 在详细的数字面前体会只有国强,民才能有安定的生活.2. 同学默读,想象,沟通谈感受.课件出示勇者的面对 中：它穿越时空来提示每一个中国人那被入侵的耻辱.那是我们心中难以解开的结同学谈自己看后的感受.老师引导：数字并不都是枯燥、惨白、无力的,它布满着血腥与惨烈,记录着日寇的罪行,燃烧着中华民族的仇恨.3. 怎样正视过去的耻辱.通过这个单元的学习, 和你课下搜集的资料, 谁来说说日
5、寇在中国犯下的种种罪行？其实直面那段屈辱的历史,以史为鉴,也需要士气.哪里有压迫,哪里就有抵抗,这由于如此,在冀中平原上,我们不屈的人民和入侵者做着坚强的斗争.（出示课件）设计意图 明白过去,正视历史,树立正确的观点.三、会抵抗的土的. 8（一）沟通感悟,强化情感的升华.那屈辱的历史不会被遗忘, 但是在那残酷的环境中, 宏大民族永久不屈的抗争也会永久记在我们心中.1. 板书课题：冉庄印象2. 播放视频 ：歌曲的道战冀中的道战民族抗争的创举.设计说明 兴奋人心的歌曲,调动同学的积极性.（二）走进冉庄,感悟抗日人民的聪明.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - -
6、- - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案播放视频 ：的道战走进冉庄的道,我们就如走进了历史,走进了战火纷飞的岁月.同学们知道河北省清苑县的冉庄吗？同学叙述自己知道的冉庄.（ 小组争论 ）资料： 1943 年 3 月,驻灵寿的日伪军200 多人包围了正定县高平村.拂晓,敌人开头攻击,群众已进入的道,民兵游击组、爆炸组利用的道工事监视敌人. 当敌人进入的雷阵时,先后两次拉响4 枚的雷,炸死 20 多个鬼子,敌人
7、吓得在街上乱跑,又接连响了9 个的雷,加上手榴弹和冷枪,打得敌人乱跑乱窜,防不胜防.至中午,敌人伤亡40 多人,狼狈逃回据点.1945 年 4 月 1 日,敌人约一个团的兵力向清苑县冉庄攻击,冉庄群众依靠的道击毙敌人17 名.4 月 3 日又打退了敌人三个团的兵力进犯,击毙团长以下40 人,打得敌人不敢再来进犯.设计意图 文中介绍的内容离同学生活较远, 补充资料有助于同学懂得的道战的作用.（三）默读课文,（出示课件） 勾画出冀中的道战显现的缘由、作用、的道的结构及特点.1. 沟通自读情形.那布满神奇的的道战, 那相通的房屋,无不在向我们叙述着那段真实的历史.2. 为什么说的道战是个奇迹？（出示
8、课件）引导同学从的道、的洞、气孔、出口汇报.3. 你读完这段文字有什么感受？（小组争论 ）（出示课件）聂荣臻元帅曾为的道战亲笔题词： “神出鬼没,特别制胜的的道战,是华北人民保家卫国, 开展游击战争, 在平原的带战胜顽敌的宏大创举.的道战又一次显示出人民战争的无穷伟力. ”4. 小结：中国人民的英雄气概和无穷无尽的聪明,感受到一个宏大民族的前赴后继和不屈的抗争.设计意图 阅读提示有助于同学把握阅读材料,阅读重点明确.四、会说话的文字. 9中华民族的脊梁浩气长存的诗篇张森林（一）沟通谈话,（出示课件） 大家知道这的道战创始人是谁吗？展现张森林的事迹（二）（出示课件） 默读张森林的 从戎赋、就义辞
9、进一步熟悉这位英雄.1. 利用自己学过的学诗的方式方法,小组内集体学习这两首诗.2. 你觉得张森林是一个什么样的人？五、深化摸索,情感升华.5（一）结合本单元的学习沟通感悟,畅谈对战争与和平的摸索.（ 小组争论 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案虽然六十多年已经过去了, 但战争给我们带来的摸索却永久都不会停止.在这场战争中,
10、深刻表达了人们对战争的痛恨,同时也表达了人们对和平的希望.（二）我们该怎样珍爱今日的生活？我们是生活在和平常代的人, 战争的耻辱我们不能忘, 更要记住我们作为一个中国人,我们要担负起建设祖国的重担.六、拓展学习. 5出示课件： 在战火纷飞的岁月我们的人民用自己的聪明制造了一个又一个的成功,除了我们看到的冉庄的的道战,在当时让敌人闻风丧胆的仍有的雷战,铁道游击队等,课下同学们可以再收集一些抗战时期人民和敌人做斗争使用的方法和涌现出的英雄,办手抄报战役英雄故事会. 设计意图 通过拓展阅读, 让同学感受到在的道战的背后,仍有许很多多勇敢的群体形象.作业设计1、查阅资料,明白河北省的其他革命圣的.2、
11、搜集抗战期间革命先烈们题写的诗词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计惨不忍睹的暴行 - 千人惨案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_冉庄印象民族抗争的创举 - 的道战浩气长存的诗篇 - 张森林课后反思 ：在教学中,我告知同学,不忘过去,珍爱今日来之不易的幸福生活.虽然六 十多年已经过去了, 但战争给我们带来的摸索却永久都不会停止.在这场战争中,深刻表达了人们对战争的痛恨,同时也表达了人们对和平的希望.我们是生活在和平常代的人, 战争的耻辱我们不能忘, 更要记住我们作为一个中国人,我们要担负起建设祖国的重担.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载