《2022年冀教版品社四上《从地图上看家乡》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版品社四上《从地图上看家乡》教学设计.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题 2用手描画家乡 建议 1 课时教学目标1在合作绘画的活动中增进合作技能.2在合作绘画的活动中巩固对于方向的熟悉.教学预备1老师预备 4 或 8 张白纸,同学人手一份彩笔.2检查并保证同学都进行了从高处观看家乡的活动.教学活动及过程1导人.用几分钟的时间评判同学的“观看记录”,夸奖把握方向正确的同学,进行上一课的嬉戏或练习,复习4 个副方向.2阅读与争论.请同学阅读教科书第8-9 页,谈论一下教科书上的同学是怎样描画自己家乡的,并谈一谈对这些图画的看法.然后老师说明,这节课同学们也要为
2、自己的家乡进行绘画.3小组预备争论.老师布置任务：“每个同学都从高处观看了自己的家乡, 今日要做的事情就是每个小组为家乡画一幅画,要求是每幅画表现家乡一个方向上的景色. ,将同学分成 4 个或者 8 个小组,指定各组要画的方向.提示同学,要先争论一下,看到了什么, 然后打算画什么方向,都画哪些内容,进行分工分别画哪一部分 ,最终进行绘画.同学争论和绘画时, 老师巡察并适时为同学供应帮忙,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
3、资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案特殊是在分工和方向的正确性方面.4各个小组向全班展现并介绍本小组的绘画作品.5老师小结,布置家庭作业.课后反思1同学绘画的关键是方向的正确性4 个正方向和 4 个副方向 ,老师第一要确定各个小组所绘画的内容在方向上是正确的.2在保证方向正确的前提下,对于景物的多少与是否完整可有较大的弹性.老师应答应甚至勉励同学画他们最喜爱、最想画的内容.3老师应提示同学,三年级画学校的四周时是依据自己平常的观看完成的,这次大家是从高处俯瞰的,视野更开阔了,看到的也会更多.4同学可能仍旧是以学校为中心,或以自己观看时
4、所处的位置 为中心.老师不必特殊要求,由于家乡范畴较大 ,只要大致把握各个方面既可.5、为保证全部同学都能够充分参加,分组时为 8 个小组更合适.6、老师收集同学的图画,留待学习下个主题的内容时使用.批判建议1、夸奖在活动中表现杰出的小组.2、观看同学在活动中的表现.主题二从的图上看家乡（4 课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优
5、秀教案课题 l、专心体会家乡（ 1 课时） 教 学 目 标 1明白自己家乡的的理特点和风俗习惯.2熟悉家乡的多样性.3初步懂得家乡是祖国的一部分.教科书分析参见 3437 页.教学预备1老师就教科书中涉及的四川省的内容做必要的明白和预备.2依据教科书中介绍的四川的方式,就本的区的相关内容做适当的预备.3为同学预备一些书籍、画报等.教学活动及过程1导人.请同学阅读教科书第10 页的课文,并询问有无同学到过四川,然后依据教科书的介绍： ,简洁的谈论一下四川省的情形.2全班争论.辛蓉是怎样叙述自己的家乡的,她都介绍了哪些 方面主要介绍了四川的的势、的貌,仍介绍了一些风俗习惯,老师告知同学,我们也要进
6、行类似的介绍活动.3小组争论.老师第一询问同学：“课前,老师请同学们向家长明白一下自己的老家在哪里,都有什么特点.现在,我们依据老 家的不同, 分成小组,分别像辛蓉那样, 向全班同学介绍自己的老家, 介绍要以的势、的貌和风俗习惯为主.”老师依据同学老家的不同,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案将同学进行分组,假如老家在本省的同
7、学较多,可以多设几个小组, 或者依据的区再细分.假如老家在某些省自治区 的同学数较少,可以将这些同学合并在一起.小组预备：确定介绍的内容,进行分工和练习.4全班沟通.各个小组轮番向全班做介绍.5老师小结,布置家庭作业.课后反思1教学活动中的分组对本课题学习是非常重要的,因此老师要依据同学的详细情形进行敏捷处理.2老师应勉励同学在介绍时做简洁的记录,并在活动终止时收集起来,留待进行课题3 的教学活动时使用.课题 3请到我的家乡来（ 1 课时）教学目标1总结本单元的学习内容.2体验在本单元的学习过程中所获得的胜利感.3提高合作才能.教科书分析参见第 5051 页.教学预备1、收集到的同学介绍家乡的
8、记录、同学画的不同方向的家乡景色等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、装订家乡手册所需要的工具.教学活动及过程1导人.与同学沟通一下上次课布置的家庭作业的完成情形,如有多少成人不知道正确答案.2阅读与争论.请同学阅读卓玛的信,然后进行争论.阅读教科书第 20 页下方的文字,然后进行争论.3全班争论.老师组织同学一起回忆一下
9、,到目前为止, 这个学期都学到了哪些内容.观看了家乡,学习了4 个副方向,完成了观看记录, 依据不同方向为家乡作画, 介绍了不同家乡的的势、的貌和风俗习惯,明白了我国的气温等.4制作活动.“教科书上的同学们将他们学习到的有关 家乡的内容装订成家乡手册,今日,我们也来装订自己的家乡手册. ”老师依据实际情形打算详细的方式,并将材料分发给同学.5同学相互展现并沟通自己制作的家乡手册.课后反思1老师可以就制作家乡手册的方式和内容等征求同学的看法,并尽可能予以接受.2制作家乡手册时,既可以以小组为单位,比如介绍家乡时的小组,也可以同桌之间进行合作.3.应当充分利用同学的学习成果.4应特殊留意安全.5老
10、师在今后的教学活动中要查找机会,让同学谈一谈他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案们完成家庭作业的情形,特殊是家长都有什么样的反映.教学活动指导主题一 展览室里故事多（ 4 课时） 课题 1、家乡人生活的变化（ 2 课时） 教学目标1、增经敬重历史、珍爱今日生活的积极感情.2、把握通过比较、分析熟悉事物进展的方法.3、感受家乡人
11、生活的庞大变化.教学预备1、课前请同学收集家庭居室的新、旧照片,旧粮票、布票,长辈用过的生活用品店.2、请同学向长辈调查、明白家庭生活变化和家乡道路的进展情形.3、老师可依据教学活动需要,分类设计调查提纲,请同学有目的的去拜访家长.教学活动及过程第一课时1导人.老师可以请同学大致阅读其次单元的内容,在整 体感知的基础上, 引导同学观赏其次单元的导读图.请同学们思考：“在新的学习单元里,我们将主要争论家乡的哪些情形.”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
12、- - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案引出课题.老师可以建议同学与老师一起搞一个“家乡人们生活变化史展览” .2小组探究.1依据吃、穿、住、行四个方面将同学进行分组.2各小组分别筹备展览.各小组要利用教科书出示的范例和大家搜集到的资料, 争论如何展现家乡人们生活的变化, 如何布置展台,如何向大家介绍, 以及仍可能会找到什么资料和实物.由于已经有了明确的分工, 老师可以勉励各个小组相互沟通自己已经搜集到的实物和资料.3小组分工：谁负责写介绍、谁负责讲解、谁负责向全班 展现展品等.例如：介绍“住”的小组可向展览
13、会供应某个同学家庭居室的新、旧照片,对比介绍新、旧房子的总面积、结构、材料、人平均面积、 居住条件等情形. 讲一讲从家长那里明白到的有关房子的故事.介绍 “吃” 的小组可以播放采访大人讲他们过去关于“吃”的录音,展现我们现在吃的东西,请一个代表谈一谈感受.4各个小组沟通一下各自的预备.5老师小结.确定同学的成就,提示他们下次课每个小组 要向全班介绍, 小组要获得胜利, 必需依靠每个成员完成各自的责任.请每个小组的同学抓紧时间完成必需的补充调查、搜集等.其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - -
14、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1预备.各个小组为展现做预备.2发表.各个小组依据自己的预备,向全班介绍家乡某个方面的变化.3老师总结并布置家庭作业.“我们家乡人生活的变化是庞大的.现在, 人们的生活用品越来越丰富,生活质量有了很大的提高, 这是我们国家实行改革开放政策的结果,也是一代又一代家乡人辛勤劳作、 努力制造的结果. 我们今日的生活来之不易,肯定要珍爱, 要和家长一起, 为不断提高生活水平共同想办法,出力气.”老师引导同学说一说本课题的学习方式,并提
15、示同学： “这种依据时间进展次序,通过比较、分析得出对变化熟悉的学习方法,在以后的学习中仍会常常遇到. ”4请同学把自己体会最深的感受写成一句话,然后与同桌相互沟通一下.也可以作为家庭作业布置给同学.课后反思1、依据同学的人数,可以分为4 或 8 个小组,每小组以56 人为宜.2、可以请一些家长来到课堂上来,接受互动的形式,和同学一起沟通家乡生活的变化.3、老师要提示同学主要环绕家乡进行预备,以免过于泛化.当然,家乡的范畴可以适当扩展,以便于活动的 绽开.4、老师在留意引导同学谈家乡变化的同时,留意辩证的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -
16、 - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案看待今日家乡的现状, 勉励同学看到家乡人的生活水平仍有再提高的可能. 对一些目前家庭生活条件仍不太好的同学,要引导他们看到家乡的整体变化,勉励他们建立信心.5、依据教学实际,本课题最好支配为两个课时完成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载