《2022年人教版语文九下《变色龙》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版语文九下《变色龙》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案新疆精河县八十二团中学九年级语文下册变色龙教学设计新人教版设计设计内容要素变色龙写作于1884 年,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说.当时的俄国沙教学皇亚历山大三世,为了强化反动统治.豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服内容务.他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱.沙皇专 分析制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当. 变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表.1明白小说的故事情节,能够复述课文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
2、_学问与技能教学目过程标与方法情感态度价值观2体会语言描写、细节描写等在小说中的作用.3领悟小说的讽刺艺术.1诵读法契河夫的短篇小说以对话取胜,语言有显著的特色.课文运用人物自己的语言来突显人物性格.教学中引导同学以活泼的分角色朗读形式,体会人物心理,把握人物形象.2激疑探究法抓住文眼“变”,引导同学主动质疑问难,懂得课文思想 内容.同时本文是一篇讽刺小说,人物形象具有类型化的特点, 分析人物性格时要引导同学归纳总结.熟悉沙皇专制统治的腐朽黑暗,培育同学做人正直、表里如一的意识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学情课文运用人物自己的语言来突显人物性格,学习的时候组织同学份角色朗
3、读能够分析活跃课堂气氛,激发同学学习爱好.教学熟悉小说用个性化语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特点.重点教学分难点教学析难点解决可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_方法教学导学教练策略教学合作争论,引导点拨.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小黑板,录音机,教学用书,教学参考书优秀教案等.资源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
4、 - - - - -名师精编优秀教案板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学环节老师活动同学活动在自然界中, 有这么一种奇妙的动物,它的皮肤的颜色能随着四周 物体的颜色而转变.在我们生活中,教学媒体使用预期成效激情导入,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_也有这么一种人,他们最善于欺下激 发 学 生 阅读导入新课媚上、见风使舵,鄙视他们的人给倾听,想象,打开书诗歌的爱好.他们起了一个和那种动物一样的名字,就是“变色龙”.让我们通过本.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_揭示学 习目标学习课文来明白生活中的“变色龙”.1明白小说的故事情节,能够复述明
5、确 学习课文. 2体会语言描写、细节描写同学读标任 务 , 有 的放等在小说中的作用.3 领悟小说的讽刺艺术.矢.出示目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自学指导自由反复读文.小组合作探究, 解决以下几个问题.10 分钟后,选小组代表发言沟通.1、复述课文2、本文写了怎样一件事？主要人物是谁？3、文章采纳什么方法来刻画人物性格的？4、试从文中找出有关细节描写的部分,懂得其在作品中的作用.5、归纳人物对话所表现的性格特点.同学以小组为单位,合作争论,小黑板上出示的几个问题.并选出代表预备全班沟通.解 决 课 文重点问题.把握诗歌
6、大意,弄清结构特点,懂得文 章 的 写 法 特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学自学老师巡察检测自学成效指导学生更正6、作者为什么用 “变色龙” 作题目？同学小组讨论,老师巡察点拨.同学进行自学争论小组代表发言,其余同学补充
7、更正,老师启示纠错并归纳明确：1、复述课文2、本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过.主要人物是奥楚蔑洛夫.3、文章运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下看风使舵的性格特点的.4、文章的细节描写有警官的军外套和赫留金的手指头等.本文通过军外套这一细节描写,淋漓尽致的刻画了主人公变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动.5、这篇小说生动传神的刻画了沙皇通 过 讨 论 和老师的点拨,文章 的 重 难 点 问题 基 本 能 得 到解决.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_并运用专制统治下的忠实走狗警官奥楚蔑洛夫的形象,他具有善于见风使舵、趋炎附势、媚上欺下、不知耻辱的本质特点.6、这是个比
8、如性文题,以自然界中皮肤颜色会随四周物体颜色而变化的小动物变色龙来比如在处理咬人狗过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫,由此引起人们的深思,进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质. 题目的幽默、 辛辣、形象,表达了作者独有的语言风格同学发言,补充,更正.通 过 学 生 交 流和 教 师 启 发 更正,问题能得以明确.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当 堂训练文章最终写到奥楚蔑洛夫“裹紧外套,接着穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事,100 字以上.要求设计的情节符合人物
9、的性格特点.同学写作巩固升华可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学流程图教学设计评按“现代文教学流程图”授课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案价可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载