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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -八年级上册语文第五单元复习导学案主备人马红丽审核人课时支配3 课时课型讲授1、把握并积存重点文言实词、虚词含义.学习2、把握古今异义、词类活用等语法现象.目标3、提高文言文阅读才能.复习1、提前娴熟背诵课文和古诗词.指导2、整理本单元各课语法现象.学习过程一、 给句中划线字注音1.具答之,便要（）仍家2、 阡陌 3、美丽 4、舟尾横卧一楫（）5、选贤与（）能6、男有分（）7、黄发垂髫（）8、多髯9、 矜寡 10 、不行亵（）玩焉.二、一词多义 1 寻寻向所志 （）寻病终 （） （2）鲜芳草鲜美（） 陶后鲜
2、有闻 （）（ 3） 属有良田美池桑竹之属（）表情与苏黄不属（）4 绝佛印绝类弥勒 （） 来此绝境（）（ 5）端执卷端（）其人视端容寂 （）6 足不足为外人道也（）东坡现右足（）三、说明以下词语1、阡陌交通,鸡犬相闻（）2、无论魏晋（） 3、率妻子邑人来此绝境（） 4、遂与外人间隔（） 5、菊之爱, 陶后鲜有闻 6、其两膝相比者 7、货恶其弃于的8、香远益清,亭亭净植9、可远观而不行亵玩焉（）10、予谓菊,花之隐逸者也（）11、中峨 冠而多髯者为东坡（）（） 12、箬蓬覆之（） 13、选贤与能： 14 、明有奇巧人曰王叔远（） 15、舟首尾长约八分有奇（）16、为宫室、器皿、人物（）17、盗窃乱
3、贼而不作 （）18、如闻泣幽咽（）19、是谓大同（）20、.自李唐来（）21 、可爱者甚蕃（）22、宜乎众矣（）23、无案牍之劳形 （）24 、男有分（）25、闭之（） 26、斯是陋室 （） 27、讲信修睦 （）28、矜、寡、孤独、 废疾者： 29、诎右臂支船.（） 30、表情与苏、黄不属.（）四、翻译下面的句子1.落英缤纷2.屋舍俨然3.黄发垂髫4.惟吾德馨5.亭亭净植6.雕栏相望7.矫首昂视8.天下为公9.莲,花之君子者也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -
4、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -10.予独爱莲之出污泥而不染11.故交不独亲其亲,不独子其子12.使老有所终,壮有所用,幼有所长13、苏、黄共阅一手卷舟尾横卧一楫五、阅读题（一）阅读桃花源记1、桃花源记的作者是 （朝代）诗人 .本文虚构了一个 ,寄托了 ,反映了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、本文以渔人进出桃源为线索组织材料,文章结构图：（）（）（）.3、描写渔人初入桃花源所见到的美丽的自然环境的语句是：“ ”.表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_现村中人欢乐生活的句子
5、是.4说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用.5“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括的内容是6文章表达了作者的思想感情是 .（二）阅读陋室铭1、陋室铭中点名全文主旨的句子是：“,”.2、陋室铭中描写陋室外环境的句子是：.3、表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和纷杂公务的欣喜之情的语句是 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、“陋室” 所以不陋的缘由是 描写“陋室”环境的句子是 .与“陋室” 主人交往的人都是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、本文表达了作者 节操和 的乐趣.（三）阅读爱莲说1、给以下字注音蕃（） 濯（）涟（）亵（
6、）鲜（）2、和“水陆草木之花”中“之”用法相同的哪一项（）.A. 牡丹,花之富贵者也B. 予独爱莲之出污泥而不染C.始龀,跳往助之D牡丹之爱,宜乎众矣 3、怎样懂得“莲之爱,同予者何人”？4、本文采纳了以花喻人、托物言志的写法. 作者对莲的描述和赞扬寄寓着他怎样的思想感情？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5、作者把“莲”喻君子,那么君子是
7、什么样的了？6、“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”？（四）阅读核舟记1请用“ /”给下面句子断句.（断两处,不要求加标点符号）鲁直左手执卷末右手指卷如有所语.2说明加点词的意思.（ 1）其两膝相比者（）（ 2）舟尾横卧一楫（）（ 3）其船背稍夷（）（ 4）盖简桃核修狭者为之（）3选文前三段按 次序,依次介绍了核舟的 、 和船背.4依据下面括号内的提示,用文中相关词语填空.（ 1）苏东坡肖像特点 （ 2）佛印神态特点 5“嘻,技亦灵怪矣哉；”这一句表达了作者的思想感情.（五）阅读大道之行也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、总领全文的语句是 .照料此句的是
8、.描画了大同社会的景象是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ .文章的结构方式是 .2、文章从 、两个方面说明白“大同”社会的优越性.3、文章的中心观点是 .4、试简要概述“大同”社会的三个基本特点. . . .第五单元过关检测试题一、积存和运用（17 分） 1、依据拼音写出汉字.（2 分）y（ ）太守决 z（）浑欲不胜zn（） 邺城 sh（）天启壬 x （） 老翁 y （）墙走2、说明以下加点的词.（3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_便要仍家. 谈笑有鸿儒. 欣然规往. 故交不独亲其亲. 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - -
9、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可远观而不行亵玩焉. 大道之行也. 其两膝相比者. 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、以下文言文,诗句节奏划分不正确选项（）.（ 1 分）A. 太守 / 即遣人 / 随其往B. 山 / 不在高,有仙/ 就名C.感时花 / 溅泪,恨别鸟/ 惊心D. 吏呼 / 一何怒
10、,妇啼/ 一何苦4、文学常识填空.（2 分）桃花源记的作者是 （朝代）诗人 .爱莲说的作者 是 代闻名哲学家. 唐 代 大 诗 人 杜 甫 的 诗 作 , 在 总 体 上 反 映 了 唐 朝 由 盛 而 衰 的 变 化 过 程 , 故 号 称“ ”.核舟记选自清张潮编辑的 .5、依据课文内容填空.（6 分）桃花源记中描写桃花林景象的句子是 , , , .爱莲说中写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是 , .望岳中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是, .望岳中表达诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是 , .春望 中写战火连天, 家书难觅的千古诗句是 , .6、依据
11、石壕吏的内容,按要求默写以下诗句.（2 分）诗中能总括全文大事的句子是 .诗中表现兵役苛酷的句子是 .诗中表现战争惨烈的句子是 .诗中表现战争破坏严峻的句子是 .7.选出加点词词义不同的一项（）（ 1 分）A 何：同予者何人何陋之有B 可：可远观而不行亵玩焉可以调素琴C 独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出污泥而不染D 之：水陆草木之花莲之爱二、阅读鉴赏（53 分）（一）山不在高,有仙就名.水不在深,有龙就灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以 , .无丝竹之乱耳, .南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云： ？8、请将文段中所缺的句子填写完整.（2 分）9、说明以下词
12、语. （ 2 分）名 斯 白丁 案牍 10、用“ / ”标出以下句子朗读的节奏.（1 分）无 丝 竹 之 乱 耳水 不 在 深可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -11、用原文语句回答.（2 分）“陋室”所以不陋的缘由是 .与“陋室”主人交往的人都是 .描写“陋室”环境的句子是 , .12、本文表达了作者 节操和 的乐趣.（ 1 分）13、请写
13、出你的居室（无论是你自己独居的小天的,仍是和家人、亲戚或同学合住的一室） 最值得你自豪的的方,并简要的点明理由（二）大道之行也, , , .故交不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于的也,不必藏于己.力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴, ,故外户而不闭,是谓大同.14、请将文章的空白处依据原文填写完整.（2 分）15、说明以下句中加点的字.（2 分）不独亲其亲 矜、寡、孤、独、废疾者 谋闭而不兴外户而不闭 不独子其子 货恶其弃于的也 16、从文中找出两个通假字并说明.（1 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精
14、品_精品资料_ 通 ,说明： 17、将以下句子译成现代汉语.（2 分）使老有所终,壮有所用, 幼有所长. 通 ,说明： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_货恶其弃于的也,不必藏于己.力恶其不出于身也,不必为己.18、试简要概述“大同”社会的三个基本特点.（1.5 分 （三）舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬蓬覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,就右刻“ , ,左刻 “ , ”,石青糁之.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛 印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直
15、现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中. 佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可粒粒数也.舟尾横卧一楫.楫左右舟子各一人.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,如啸呼状.居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -容寂,如听茶声然
16、.19、请将文段中的空白处填上诗句.（2 分）20、判定以下句子后面的括号内对 “之” 所指代对象说明的正误. （1.5 分） 箬蓬覆之 （ 指代“船舱” ） （ ） 闭之（ 指代“小窗” ） （ ） 石青糁之（ 指代“一种青色颜料” ） （ ） 21、说明以下加点词在句中的意思.（ 1 分）中峨冠而多髯者为东坡 袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属. 22、将以下句子译成现代汉语.（2 分）尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.其人视端容寂,如听茶声然.23、比较以下各组中加点字意义的不同.（2 分）明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 为宫室、器皿、人物 中峨冠而多髯者为东坡 24、找出摘录文段
17、中含有的两个通假字,并说明.（1 分） 通 ,意为 . 通 ,意为 .25、把以下句子译成现代汉语,比较一下,古今在数词的说法上有什么不同.（2 分）苏、黄共阅一手卷 2 舟尾横卧一楫 古今不同点： 26、第一段文字写出了核舟的两点神奇之处,请你用自己的话概括出这两点内容. （ 1 分） 27、简答：雕刻家把苏轼赤壁赋、后赤壁赋中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用？（ 2 分） .（四）林尽水源,便得一山,山有小口,似乎如有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗. , , . , .其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.见渔人,乃大惊,问所从来. 具答之.
18、便要仍家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,成来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：“不足为外人道也.”既出.得其船,便扶向路,到处志之.及郡下,y太守,说如此.太守即遣人随其 往,寻向所志,遂迷,不复得路.南阳刘子骥,高尚士也,闻之,.未果,寻病终.后遂无 问津者.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
19、- 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -28、依据原文的要求填写文中的空白.（2 分）29说明以下加点词（2 分）到处志之 寻向所志为宫室、器皿（）不足为外人道也 30翻译下面的句子（2 分）黄发垂髫,并怡然自乐.率妻子邑人来此绝境.31写出出自本文段的成语四个（ 2 分） 32指出存在古今异义现象的词语四个（2 分） 33联系全文,你认为桃源人为什么叹惋？（1 分）答：（五）课外文言文阅读（甲）良尝闲淡定步游下邳圯上,有一老父衣褐,至良所, 直堕其履圯下,顾谓良曰： “孺子,下取履；”良愕然,欲殴之.为其老,强忍,下取履.父曰：“
20、履我；”良业为取履,因长跪履之.父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之,父去里所,复仍,曰：“孺子可教矣.后五日平明,与我会此.”良因怪之,跪曰：“诺.”（乙）原谷有祖,年老 ,谷父母厌憎,欲捐之.谷年十有五,谏父曰：“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎？是负义也.”父不从,作舆,捐祖于野.谷随,收舆归.父曰： “汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老,无需更作此具,是以收之.”父惭,悔之,乃 载祖归养.注释：原谷：人名.捐：抛弃.谏：好言相劝.舆：手推的小车凶：不吉利34、说明以下句子中加点的词.（2 分）有一老父衣褐 （） 顾谓良曰：“孺子, 下取履； ”（） 父以足受, 笑而去（）4 谷年
21、十有五（）（ 5）是负义也（）6 乃载祖归养（）35、以下句中加点词的意思相同的一组是（）（ 1 分）a. 良愕然,欲殴之吾欲之南海b. 捐祖于野货恶其弃于的也c. 父以足受汝何以收此凶具d. 直堕其履圯下其一犬坐于前36、用现代汉语翻译以下句子.（2 分）（ 1）良殊大惊,随目之（ 2）他日父母老,无需更作此具,是以收之.37、甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲懊悔的缘由是什么？（2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
22、- 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -38、.读了甲、乙两文后你受到什么启示,请写下来.（2 分）阅读下面诸葛亮诫子书选文,回答12 16 题目.诫 子 书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊 澹泊 无以明志,非安静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫漫就不能励精,险躁就不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及；本文选自诸葛亮集. 题目是后人加的【注释】行：指操守、品德.澹（ dn）泊：寂静而不贪图功名利禄.安静：这里指寂静,集中精神,不分散精力.淫y n 慢：过度的享
23、乐.慢：怠惰.险躁：急躁,与上文“安静”相对而言.多不接世：意思是对社会没有任何奉献.接世,接触社会,有“用世”的意思.将复何及：又怎么来得及12说明上文语句中加点词的意思.A.君子之行B.君子之行C.意与日去D.遂成枯落13翻译以下两句.（ 1）非淡泊 澹泊 无以明志,非安静无以致远.（ 2） 非 学 无 以 广 才 , 非 志 无 以 成 学 .14文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话.15诫子书是三国时期闻名政治家诸葛亮54 岁临终前写给8 岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇.它可以看作是诸葛亮对其一生的总结.从上封信中详细可以看出作者写这封
24、信的用意是什么.16. 隐者陶渊明避世而居,安贫乐道,饮酒作诗赋文,英年病终.智者诸葛亮三顾出山,匡扶汉室,治国安邦北伐,遗命他乡.但诸陶二人都追求“淡泊明志,安静致远”的境域,你赞成哪一种生活方式了,为什么？单元复习参考答案：一、yo qinq j j fntio rnxi gun二查找不久.明艳很少.类类似; 极 隔绝.一端正.值得 脚三、1、交叉相通 2、更不用说3、妻子儿子 4、隔绝 5、少,稀有 6、靠近, 挨着 7、憎恶 8、更加 9、靠近而不庄重10、认为 11、高高的帽子 12、指代“船舱”13、“与”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - -
25、- - - - - - - -第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通“举”,举荐,举荐14、神奇 15、零数 16、做,雕刻 17、兴起 18、形容低微、断续的哭声 19、 和平 20、 从21、 多 22、 应当 23、官府的公文24、职业,操守25、代指 “窗” 26、这 27、和谐 28、“矜”通“鳏”,老而无妻的人29、“诎”通“屈”,弯曲30、相像四、译文略五、（一） 1、东晋 陶渊明 一个 与黑暗现实社会相对立的美好境域 自己的政治抱
26、负 广大人民的愿望 .2、发觉桃花源 拜访桃花源 离开桃花源 3、“土的平旷, 屋舍俨然,有良田美池桑竹之属” 黄发垂髫,并怡然自乐 4、说明这里与世隔绝, 反衬外面世界的动荡与黑暗,表现中心主旨,在结构上,总结上文又照料前文“避秦时乱”.5、提示：沿途所见,洞中所见,村人的款待等6、对和平安静,没有压迫的生活的憧憬.（二） 1、斯是陋室,惟吾德馨 2、 苔痕上阶绿,草色入帘青 3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形. 4、惟吾德馨 _ 鸿儒 苔痕上阶绿,草色入帘青 5、高洁傲岸 安贫乐道（三） 1、fnzhuli nxi xi n2、A3 、反问句.作者慨叹当时知音难寻,无人仰慕君子的德行. 4、不
27、慕名利,洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品行和坚贞的节操. 5、不随时俗、洁身自好、豁达正直、志洁行廉、决不阿谀奉承、端庄重肃、德声远播的6、作者托物言志,在莲中寄予了自己憧憬美好抱负,追求高 尚情操,仰慕正直人格的进步思想与美丽乐趣.（四） 1.鲁直左手执卷末右手指卷如有所语.2、（1）挨着,靠近（ 2）船桨（3）平（ 4）通“拣”,选择3、空间船头 船尾 4、（ 1）峨冠多髯（ 2）绝类弥勒 （ 矫首昂视） 5、对精深的雕刻技艺的称赞（五） 1、 大道之行也,天下为公故外户而不闭,是谓大同.故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.总分总2、社会制度、 社会道德3、天下为公
28、人人都能得到全社会的关爱 人人都能安居乐业 物尽其用,人尽其力单元过关检测试题答案1、诣、眦、簪、戍、戌、逾2、通“邀”,邀请方案 大 以为亲 靠近而不庄重靠近 指政治上的最高抱负3、C4、东晋 陶渊明周敦颐 北宋 诗史虞初新志 5、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤 纷出污泥而不染,濯清涟而不妖造化钟神秀,阴阳割昏晓烽火连三月,家书抵万金 6、有吏夜捉人三男邺城戍 二男新战死出入无完裙7、D8、调素琴,阅金经无案牍之劳形何陋之有 9、闻名、出名这 没有学问的人官府的公文10、无 / 丝 竹 之 乱 耳水 / 不 在 深 11、惟吾德馨鸿儒苔痕上阶绿,草色入帘青12、高洁傲岸安贫乐道13、
29、言之成理即可14、天下为公,选贤与能,讲信修睦盗窃乱贼而不作15、单老而无子的人奸邪用门闩插门 他的 它,指财物 16、与通举,说明：举荐,举荐 矜通鳏,说明： 老而无妻的人 17、要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力 . 憎恶那种在共同劳动中不愿尽力的行为,总要不为私利而劳动. 18、人人都能得到全社会的关爱人人都能安居乐业 物尽其用,人尽其力 19、山高月小,水落石出 清风徐来,水波不兴 20、 （ ） （ ） （ X ）21、高高的帽子 举 相像、类似、类 22、他曾经送给我一个用果核雕成的小船,刻的是苏轼泛舟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - -
30、 - - - - - - - -第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -于赤壁.那个人的眼睛正看着茶壶,神色寂静,似乎在听烧茶的声音.23、神奇 零数 做,雕刻是 24、“诎”通“屈”,弯曲.“衡”通“横”, 25、苏、黄二人一起观看一幅书画的横幅长卷.船尾横放着一只船桨古今不同点：古代 汉语表数量时,不用量词.26、体积小容量大 27、通过读者的想象力,示意 主人公此刻正“游于赤壁之下”.印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”28、土的平旷,屋舍俨然, 有
31、良田美池桑竹之属. 阡陌交通, 鸡犬相闻 29、作标记标记 做、雕刻 对 30、老人和孩子们个个都安闲欢乐.带领妻子儿女和同乡的人来到 这个与世隔绝的的方. 31、世外桃源怡然自乐豁然开朗无人问津 32、交通 妻子 绝境 无论 不足 33、为桃源外的世界战乱频繁、现实黑暗而叹惋.为桃源外的人始终过着痛楚生活而叹惋.34、（1）穿着 （2）回头看 （3）离开 （4）通“又” （5）这 （6）于是、就 35、b 36、（ 1）张良感到很古怪,立即望着老人（离开）.（2） 将来有一天父母年老了,不需要再做这个器具（小推车）,因此收回家.37、.第一问：老父叫不熟悉他的张良为他捡鞋子、穿鞋子.其次问：
32、生怕自己老了以后也被 儿子抛弃到野外. 38、敬老爱老12 A. 品德高尚的人.B. 的C.岁月 D. 于是,就13（ 1）不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不安静就不能高瞻远瞩.（2）不学习无从拓广才识,不立志不能学习胜利.14非澹薄（淡泊）无以明志,非安静无以致远.15警告儿子要修身养性,志向坚决,留意珍爱光阴,鼓励他刻苦学习,学有所成.16. 个性化表达,能自圆其说即可,但思想要健康,积极向上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载