《八年级生物会考复习知识点 (1)(16页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物会考复习知识点 (1)(16页).doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-八年级生物会考复习知识点 (1)-第 15 页八年级生物会考复习提纲七年级上册部分生物的特征： 生物的分类按照形态结构分： 、 、 （ 、 和 ）；按照生活环境分： 、 ；按照用途分： 、 、 、 地球上所有的生物共有一个家，这就是 。生物圈的范围： （是一切 的“立足点”） 非生物部分： 、 、 、 等 生态系统 生产者： 生物部分 消费者： 分解者： 、 在一定地域内， 与 所形成的统一的整体叫生态系统。食物链： 和 之间由于吃与被吃而形成的关系。 （1）食物链的 是生产者。（2）食物链中的箭头表示 和 的流动方向（3）食物链是生产者和消费者之间的关系， 。生态系统中的 和 就是沿着食物
2、链和食物网流动的，而有毒物质沿着食物链 。生物圈是 的生态系统，是一个统一的整体。生态系统的类型：森林生态系统是 、 湿地生态系统是 生态平衡：在生态系统中各种生物的 和 总是维持在相对稳定的状态。生态系统具有一定的 ，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 越复杂，其自动调节能力就越强。练习使用显微镜： 取镜和安放：右手握住 ，左手握住 。对光： 。 。 。观察： 。（此时眼睛一定要看物镜，以免物镜压碎玻片标本。） 。再略微转 ，使看到的物像 几点重要的结论：（1）显微镜的放大倍数等于 （2）显微镜物像和实物是上下左右都 （从目镜内看到的物象是 ）（
3、3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就 移动（例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往 移动）同向法（4）放大倍数越 ，视野范围越 ，看到细胞数目越 ，物象越 ，光线越 ；放大倍数越 ，视野范围越 ，看到细胞数目越 ，物象越 ，光线越 。放在显微镜下观察的生物标本要薄而透明。常见的玻片标本有以下三种：切片用 而制成。涂片用 制成装片用 制成制作洋葱鳞片叶内表皮细胞植物临时装片的步骤1、用洁净的纱布把 和 擦拭干净 2、把载玻片放在 上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 3、用镊子从 撕取一小块透明薄膜- 。把撕下的 浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 。 4、用镊子夹起盖
4、玻片，使它的一边先 ，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。 5、把一滴 滴在盖玻片的一侧。 6、用 从盖玻片的另一侧吸引，使 的全部。制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤动植物细胞结构的不同点：植物细胞有 、 和 （液泡中含有 ，细胞液的成分有 、 、 、 等。）动物细胞没有。细菌细胞与动植物细胞最明显区别是无成形的 。病毒无 。 和 是能量转换器叶绿体 把光能转变成储存在有机物中的化学能制造有机物，并释放出氧气。线粒体 把储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞生活提供动力。细胞是生物体 和 的基本单位。细胞的生活需要 和 。细胞的生活是 、 和 的统一。第
5、二单元 生物和细胞 第二章 细胞的生活细胞分裂： 。分裂时， 先分裂，然后 分裂（植物：在原来细胞的中部，逐渐形成新的 和 ；动物：细胞中部的 向内凹陷，缢成两个）；细胞分裂的过程中， 的变化最明显：先加倍再减半，两个新细胞的 和 与原细胞的 形态和数目相同。生物体的生长表现在： （ ）和 （ ）染色体由 和 组成的。在个体发育过程中，一个或者一种细胞通过分裂产生的后代，在 、 和 上发生差异性的变化，这个过程叫做 。细胞分化形成 。每个细胞群都是有 ， 、 相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫 。组织进一步形成 。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做 。器
6、官构成 。能够共同完成一种或者几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了 。动物的结构层次： 动物组织： 、 、 、 。绿色开花植物体的结构层次： 绿开花植物即 ，生长发育是从 开始的。组织： 、 、 、 、 （导管能够运输 和 ，筛管能够运输 。）器官：营养器官： 、 、 ；生殖器官： 、 、 六大器官组成单细胞生物： 、 （如：酵母菌）、 （如：草履虫、眼虫、变形虫）、 （如：衣藻）等第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物形态特征藻类没有 、 、 的分化，用 繁殖。苔藓植株矮小，具有类似 和 的分化，但没有 ，根为假根。用 繁殖蕨类有 、 、 的分化，有
7、 组织。用 繁殖种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点） 相同点不同点菜豆种子有 无 ，营养物质贮藏在 里。 两片。玉米种子有 有 ，营养物质贮藏在 里。 一片。 是新植物的幼体。胚包括 、 、 、 。其中胚芽最终发育成 和 ；胚根最终发育成 的主根；胚轴最终发育成连接 和 的部分。 种子植物包括： 和 。种子外有无 的包被区分被子植物和裸子植物。第三单元 第二章 被子植物的一生种子萌发的条件 自身条件：种子是 、 ，种子不在 状态 外界条件：适宜的 、充足的 和一定的 种子萌发的过程：先 （运输 的需要）， 突破种皮，形成根， 伸发育 成茎和叶。根尖的成熟区：吸收 和 的主要部位。成熟区
8、生有大量的 。幼根的生长： 细胞的分裂增加数量和 细胞的长大增大体积。枝条是由 发育成的。植株生长需要量最多是含 无机盐、含 无机盐、含 无机盐：花的主要结构是 和 （ ）， 花药里有花粉，花粉内含 ，雌蕊下部的子房内有 ，胚珠里有 。子房发育成 ，子房壁发育成 ，子房里的胚珠发育成 ，胚珠里面的受精卵发育 传粉： 的过程，叫做传粉。水和无机盐是由 从下往上运输，营养物质由 从上往下运输。第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环蒸腾作用： 是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对 组成。蒸腾作用的意义： ； 。第三单元 第四章 绿色植物是生物圈中的有机物的制造者 “绿叶在光下制造
9、有机物”的实验步骤是： （耗尽叶中有机物）； ； （用酒精脱去叶绿素）； ， ，结果： 证明： 二氧化碳 + 水 （储存着能量）+ （3）光合作用原理在生产上的 ： 、提高 等。第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡绿色植物的呼吸作用：有机物+ 氧气 + + 场所：植物体内所有的活细胞（主要在 内）呼吸作用原理在 的应用：保存蔬果：适当 ；保存种子时要 、 、 ； 、可促进 呼吸；适当加大 温差，降低 作用，可提高 产量。七年级下册部分第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来人类和现代类人猿的共同祖先是 男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素的是 女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌
10、雌性激素的是 受精的场所是 ； ：胚胎发育的场所；胎儿与母体物质交换的场所是 青春期一个显著特点：身高突增； 迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。第四单元 第二章 人体的营养六类营养物质： 、 、 、 、 和 。作为备用能源物质的是 ；主要能源物质的是 ， 缺乏含 的无机盐患佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）缺乏含 的无机盐患地方性甲状腺肿、缺乏含 的无机盐患缺铁性贫血缺乏 患坏血病 缺乏 患皮肤干燥，夜盲症，干眼症 缺乏 患血病，抵抗力低、牙龈出血 缺乏 患佝偻病、骨质疏松人体消化系统的组成：消化道： 消化腺：唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺、肠腺 口腔分泌 ，初步 ；胃腺分泌 ，初步消化 ；
11、小肠中有 和 （含有消化 、 和 的酶）肝脏：分泌 （不含 ），肝脏是人体最大的 小肠 食物和 营养物质的主要场所。小肠内有许多 ，皱襞上有许多绒毛状突起 。合理营养：每日三餐，按时进餐；早、中、晚餐的能量摄取应当分别占 、 、 。合理营养，遵循“ ”。第四单元 第三章 人体的呼吸呼吸系统由 和 组成的。呼吸道不仅是 进出的通道，使进入肺的气体变得 、 、 。呼吸系统的主要器官是 。肺泡与血液的气体交换：吸气时 收缩， 部下降，使 增大，肺内气压小于 ，气体由 进入。呼气则相反。呼出的气体中， 的含量减少， 的含量增加。肺泡中的氧气透过 和 进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些 和 进入肺
12、泡，然后随着 的过程排出体外。第四单元 第四章 人体内物质的运输血液是由 和 （ 、 和 ）组成的。红细胞：成熟的红细胞无 。功能：有 的功能。白细胞：有 ，成 状。功能： 和 作用 特性：白细胞能穿过 壁，集中到 入侵部位，将 包围， 血小板：形状不规则，无 。功能： 和 的作用。红细胞数目偏少： （血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含 的蛋白质。）白细胞数目偏高：身体内某个部位有 。 动脉：把血液从 输送到 去的血管；静脉：把血液从 送回 的血管；毛细血管：只允许 单行通过。血液流动方向： 心脏壁主要由 构成，心脏有 、 和 、 四个腔，主动脉连 ，肺动脉连 ，上下腔静脉连 ，肺静脉连 ，
13、和 的作用保证血液只能沿一定的方向流动，而不能倒流。人体的体循环： （使 血变成 血）肺循环： （ 血变 血）动脉血：含 丰富，颜色 。 静脉血：含 较少，颜色 。血型： 型、 型、 型、 型 输血：安全输血以输 为原则 血小板减少的病人只需要输入血小板，这就是 。健康成年人每次献血 毫升不会影响身体。第四单元 第五章 人体内废物的排出人体将 、 ，以及 和 等排出体外的过程叫做排泄。（ ）是形成尿液的器官， 是肾脏的结构和功能的基本单位，由 、 和 组成。当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除 和 外，血浆中的一部分 、 、 和 等物质都可以经 过滤到 中。肾小囊中的液体称为 。进入肾小球的血管
14、是 ，出肾小球的血管是 。当原尿流经 时，全部 、大部分的 和部分 等被肾小管 。排尿不仅可以 ，还对调节体内 和 的平衡，维持组织细胞的正常 能有作用。如果尿液中有蛋白质、血细胞，是 出现问题，尿液中有 则可能是 出现病变。第四单元 第六章 人体生命活动的调节视觉的形成：外界物体反射来的光线，经 、 、 和 ，并经过 等的折射，最终落在 上形成一个物像。视网膜上的感光细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的 ，就形成了 。瞳孔：调节 光线强弱；由于睫状肌长时间收缩， 过大（假性近视），或者 过长（真性近视），形成的物像落在视网膜 ，可配戴 矫正。预防近视应该做到“三要”读书姿势要正确，眼与书
15、的距离要在33厘米左右 看书、看电视或使用电脑1小时要休息一会儿，要远眺几分钟 要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不要”不要在直射的强光下看书 不要趟卧看书 不要在光线暗的地方看书 不要走路看书听觉的形成：外界声波经过 传到 ，引起鼓膜震动，通过 传到 ，产生神经冲动，经 到 ，形成听觉。遇到巨大声响，迅速 ，使咽鼓管张开或 、 。神经系统的组成和功能：（ ）又叫神经细胞，是神经系统 和 的基本单位，包括 和 。具有接受 、 、 的作用。神经调节的基本方式是 。反射的结构基础是 ，反射： 。反射弧的结构： 反射的种类：简单的反射 有的，如： 、 、 、 等反射。复杂的反射人类通过 的积累，逐
16、步形成的，如： 、 等。与 有关的反射是人类所特有的。外分泌腺：有 、 内分泌腺：直接进入 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺激素：由内 的 所分泌的，对身体有 作用的 物质。内分泌腺分泌激素作用症状甲状腺 垂体胰岛 人类活动对生物的影响：（1）乱砍滥伐，开垦草原，使 ， ，还会引起 。（2）空气污染会形成 。（3）水污染会破坏 。（4）外来物种入侵会严重危害 。（5）人类活动也会改善 。八年级上册部分第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群腔肠动物的主要特征： ; ; 。代表动物： 、 、 等。扁形动物的主要特征： ； 。代表动物： 、 （寄生在钉螺体内）等。线型动物的主要特征： ；
17、 ； ； 。代表动物： 、 等。环节动物的主要特征： ; , 。代表动物： 、 （湿润的 ：进行气体交换，完成呼吸）软体动物的主要特征： ， ； 。代表动物： 、 等。节肢动物的主要特征： ； 。 昆虫的特征：一对 ，一般有两对 ，三对 。动物按有无 ，可分为 和 两大类。鱼类的主要特征：生活在水中，体表有 覆盖，用 呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。两栖动物主要特征：幼体生活在水中，用 呼吸，成体大多生活在陆地上，可在水中游泳，用 呼吸，同时用 辅助呼吸。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的 或 ,用 呼吸,在陆地上 ,卵表面有 。家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：（1）
18、；（2） ；（3） ；（4） 。鸟类的主要特征： 。哺乳动物的主要特征： 。变温动物： 。如： 、 、 。恒温动物： 、 第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为运动系统主要是由 、 和 组成的。骨胳肌的结构： ：骨骼肌两端较细呈乳白色部分；肌腹：中间较粗的部分一组。肌肉总附着 。与骨连接的肌肉至少是 相互配合活动的。关节包括 、 、 和 。当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：（1） （2） （3） （4） 。从行为获得的途径分类（1） ：动物生来就有的，由 所控制的行为。（2） ：在 的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越 ，学习能力 ，学
19、习行为 。社会行为的特征：群体内部往往形成 ，成员之间有 ，有的群体中 。用 作引诱剂，可以诱杀农业害虫。第五单元 生物圈中的其他生物 第三章 动物在生物圈的作用动物在自然界的作用：在 中的重要作用 帮助 生态平衡：在生态系统中， 、 和 总是维持在相对稳定的状态。仿生的例子：模仿蝙蝠的回声定位系统研制的 、模仿蝴蝶调节体温的方式设计 的控温系统第五单元 生物圈中的其他生物 第四章 细菌和真菌培养步骤： 、 、 、 。生活条件： 、 、 等。细菌的发现者： 。微生物学之父： 。细菌的形态： 、 、 。细菌的结构： 、 、 、 ，有的有 和 。无成形的 ；是 生物。生殖方式为 。 是休眠体，不是
20、 细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当环境中又能萌发成细菌。霉菌和蘑菇等真菌细胞内没有 ，利用现成的 生活。真菌细胞内有 ，属于 。真菌的生殖是用 繁殖。细菌和真菌在物质循环中的作用：作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成 ， ， ，这些物质有能被植物吸收和利用。引起动植物和人患病与动植物共生：地衣（ ）根瘤（ 与植物共生，根瘤菌能固氮）人类对细菌和真菌的利用：利用 制作馒头或者面包、霉菌制作酱；利用 制作酸奶、泡菜； 制作食醋防止食物腐败主要原理是把食物内的细菌和真菌 或者 它们的生长和繁殖。转基因工程：将 ，对大肠杆菌进行培养使之生产胰岛素。第五单元 生物圈中的其他生物
21、第五章 病毒病毒由 组成，没有细胞结构。病毒不能独立生活，必须 在活细胞里，如：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（也叫噬菌体）。靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖方式。第六单元 生物的多样性及其保护植物分类比较形态结构，被子植物中， 、 、 是重要依据。动物分类除了比较形态结构还要比较生理功能。分类单位： 、 、 、 、 、 、 。最基本的分类单位： 。同种生物的亲缘关系是最亲密的。分类单位越 ，包含生物类别越 ，生物间的相似程度越 、亲缘关系越 ；分类单位越小，则相反。双名法，第一部分是 ，第二部分是 。生物的多样性包括 、 （每种生物是一个基因库）和
22、 。种类多样性的实质是 。我国裸子植物最丰富，是“ ”。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的 ，建立自然保护区是保护生物多样性 。生物多样性面临威胁的原因： 、 、 、 等。第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育有性生殖：由 结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。后代具有 的遗传特性。无性生殖：不经过 结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点：保持 的优良特性，繁殖速度快)无性生殖常见的方式有 和 、 。嫁接应使接穗与砧木的 紧密结合。变态发育: 在由 发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫 。 完
23、全变态发育： 。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态: 。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂青蛙发育过程： （体外受精） 青蛙发育的四个时期： 、 、 、 。青蛙的幼体生活在水中生活，用 呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用 呼吸， 辅助呼吸。（ ）对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因： 。鸟卵的结构：胚盘含有 ，是将来 的重要结构。卵壳和卵壳膜保护作用，卵白为胚胎发育提供 和 ，卵黄为胚胎发育提供主要 来源。 、 、 是一个卵细胞。鸟类的生殖和发育过程： 、 、 、 、 、 。第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异遗传是指亲子间
24、的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过 和 而实现的；性状：生物体的形态 、 和 等特征的统称。相对性状： 。如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的 ，就有可能表现出转入基因所控制的性状。基因控制生物的性状。性状的遗传实质上是 。染色体、DNA和基因的关系： 。在生物的 （除生殖细胞外的细胞中）中， ， 。体细胞中染色体是成对存在，在 。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 和 是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代
25、体细胞中的每一对染色体，都是一条来自 ，一条来自 。相对性状有 和 之分。隐性性状基因组成为: 显性性状基因组称为： 或 我国婚姻法规定： 之间禁止结婚。减少 的概率。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为 ，一对性染色体为 。人的体细胞染色体组成： 生物性状的变异是普遍存在的。变异首先取决于 ，其次与 也有关系。根据遗传性分类型 遗传的变异：由 决定的 不遗传的变异：由 引起的人类应用遗传变异原理培育新品种例子： 、 、 （基因突变）第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的 。生物进化的总体趋势，是 。自然选择：自然界中的生
26、物，通过激烈的生存斗争，适者生存下来，不适者被 淘汰。达尔文的 学说： 、 、 、 第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫由病原体（ 、 、 等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做 。特点： 、 传染病流行的三个基本环节（1） 指能够散播病原体的 或 ；（2） 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；（3） 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的预防措施： 、 、 人体的三道防线:第一道： （阻挡、杀灭、清扫）；第二道： （吞噬、消灭）；第三道： （产生抗体，消灭抗原）抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的 。抗原： （如病
27、原体等） （先天性免疫）：生来就有的，对 发挥作用，如人体第一、二道防线； （后天性免疫）：生活中逐渐建立的， 发挥作用，如人体第三道防线。免疫的功能： 疫苗通常是 制成的生物制品艾滋病传播途径： 药物分为：非处方药简称为 和 人工呼吸：注意保证呼吸道通畅，次数为 次/分。胸外心脏挤压： 。动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉 进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉 进行止血。健康是指一种 的良好状态。心情愉快是青少年心理健康的核心。保持愉快的心情： 、 、 恶心肿瘤、心脑血管疾病等一些慢性病常被称为“ ”或“ ”选择健康的生活方式:合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；
28、不吸烟、不喝酒、拒绝毒品；合理安排上网、看电视；积极参加集体活动。探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响： 对水蚤的心率有 作用， 的酒精对水蚤的心率有 作用。烟草浸出液对水蚤的心率有 作用。酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。