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1、-在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话-第 7 页贯彻落实党的群众路线 推动学校持续健康发展在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 尊敬的领导、村干部、村民、退休教师代表及老师们，大家好！按照上级的统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动在教育系统中展开。3月12日，全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会在教育局召开。孙绣宗副县长作了动员讲话。会上对全县直属学校开展党的群众路线教育实践活动进行了部署。教育局实施方案下发以后，乡中心学校高度重视，制定了乡中心学校党的群众路线教育实践活动实施方案，县教育局副局长朱晓军同志带督查组来我校督查指导活动开展情况。一会儿，教育局领导还要
2、作重要讲话，我们一定要认真学习领会并抓好落实。为把我中心学校的教育实践活动组织好、学习好、领会好、落实好。就开展好群众路线教育实践活动，讲以下几点意见：一、提高思想认识，切实增强开展教育实践活动的思想和行动自觉群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是党的优良传统和宝贵财富。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这“三个必然要求”充分体现了开展群众路线教育实践活动的重要性、紧迫性和现实针对性，充分展现了
3、我们党加强作风建设、密切党群关系的坚定决心。省委骆惠宁书记指出，搞好第二批教育实践活动，是实现改革发展稳定任务的需要，是有效改变我省基础薄弱状况的需要，是奋力打造青海精神高地的需要。教育关系国计民生，关系群众最切身的利益，既是促进发展、维系社会公平正义的重要基石，也是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要内容。教育担负着推进改革发展，维护学校安全稳定，培养合格的建设者和接班人，为经济社会发展提供人才和智力支持的重大责任。我们一定要以此次教育实践活动为契机，坚决贯彻和落实党的十八大提出的教育立德树人的根本任务，进一步牢固树立群众观点，自觉加强作风建设，增强服务大局、服务师生的意识和能力，把群众期盼
4、作为工作努力的方向，把人民群众满意作为衡量工作的最高标准。近年来，我们认真贯彻中央和省、市、县委要求，着力推动党的建设工作创新、制度创新和实践创新，党的各项建设不断推进。总体来看，我乡教育系统党员干部和广大教师长期坚守山区，工作勤勤恳恳、兢兢业业，作风主流是好的。但是，我们也清醒地认识到，基层党组织的核心作用发挥还不显著，服务群众的硬件软件还不完善，与适应新时期形势发展变化需求、离解决群众日益增长的多元化需求还有很大差距。党员干部精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险，更加尖锐地摆在我们面前。习近平总书记在第一批教育实践活动总结暨第二批部署会议上，从不同层级列举了25种群众反映强烈的“
5、四风”问题和现象，省委骆惠宁书记、市委于丛乐书记也从不同层面指出了“四风”方面的若干问题。这些问题在我们教育系统党员干部和教师身上都不同程度地存在，有的还比较普遍。如：理想信念动摇，党性原则不强，政治纪律不严格，组织观念淡薄，在敏感问题上旗帜不鲜明，立场不坚定；工作纪律松弛，不坚守岗位，课堂中随便出教室，疲疲沓沓，上班“走读”，工作时间斗地主、嗑瓜子、玩手机，外出溜达消遣；缺乏责任感，工作不尽心尽力尽责，热衷于吃喝玩乐等。除这些普遍存在的共性问题之外，在师德师风和教育教学管理中，或多或少还存在一些较为突出的问题。在师德师风建设中，有些教师在学生面前或校园内口头浪漫，谈吐不文明；教师之间不团结，
6、师生关系不融洽，对创造文明和谐校园不利；师德师风考核制度不完善，考核细则不具体师德师风建设走形式现象；在教师和学校管理方面，中心学校要加强教师管理，加强住校生管理，消除星期天住校生到校安全隐患；切实开展校园法制教育；完善班主任考核制度，教师年终考核制度，做到奖罚分明；进行学生心理健康教育，从多方面推进学生行为习惯养成教育；在学校领导和班子中，中心学校要加强班子团结，各成员深入学校、课堂指导教育教学工作；加强教师信息化培训、教学业务培训，力求真抓实干。这些都是中心学校在全乡村干部、村民、退休教师代表、一线普通教职工中通过调查问卷整理出来的问题。开展党的群众路线教育实践活动，就是要贯彻党要管党、从
7、严治党的方针，对党员干部和教师中的这些作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决思想作风不纯、工作作风不实、服务意识不强、工作效果不佳、群众不满意的问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。二、准确把握总体要求，务求群众路线教育实践活动取得实际成效中央和省、市、县委对第二批教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤作了明确规定，中心学校也下发了实施方案。我们一定要吃透文件精神，明确目标任务和方式方法，确保活动不虚不空不偏、不走过场，确保取得上级满意、家长满意、学生满意的效果。（一）坚持正确方向，明确目标任务。教育系统教育实践活动总体目标任务是：紧扣为民务实清廉
8、主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“加强师德师风建设，促进养成教育，努力办人民满意的教育”为载体，切实加强党员教师的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神、省委省政府二十一条措施、市委十六条要求和县委十项规定作为切入点，坚决反对和清除领导班子及教师中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。同时，下大力气集中解决群众反映强烈的突出问题，使党员教师思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，服务群众的自觉性进一步增强，为民务实清廉形象进一步树立，为办人民满意的教育提供坚强保证。（二）坚持领导带头，发挥示范作用。这次教育实践活动的重点
9、是解决领导班子中存在的“四风”问题。领导干部作为活动的参与者，都要以普通党员身份把自己摆进去，在学习教育上做出示范，带头学习提高；在找准问题上做出示范，带头查摆问题；在自我净化、自我完善、自我提高上做出示范，带头整改落实。三、准确把握关键环节，确保活动有序开展这次教育实践活动的规定动作有三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。其中学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。中央明确要求，教育实践活动不分阶段、不搞转段，这是一个创新，目的是将三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程，做到边学边改、边查边改、边整边改
10、。要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动全程，着力在查摆问题、剖析问题、解决问题上狠下功夫，务求实效。一是学习教育、听取意见环节。习总书记强调，只有把道理真正弄懂了，行动才能自觉持久；只有在行动上落实了，对道理的领悟才能更深入。要采取领导讲课、专题研讨、集中宣讲、讲党课、观看专题教育片等多种方式，根据不同对象，从实际出发，讲究方式、注重质量，组织党员干部深入学习党章、党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，学习中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统，学习这次教育实践活动的有关材料和必读篇目，真正把握精神内涵、掌握核心要义。要结合学校实际，开展理想信
11、念教育、党性党风党纪教育、道德品行教育、“中国梦”宣传教育、反对分裂维护稳定教育、民族团结进步教育等。党员教师要继续围绕落实中央八项规定情况、领导班子在作风方面存在的突出问题、如何深入开展好教育实践活动等课题，集中深入开展调查研究，虚心听取基层党员群众和服务对象，老党员、退休教师、乡政府干部、村干部、村民的意见和建议，摸清底数，找准问题。通过登门拜访、开展谈心谈话、集中走访调研、召开座谈会、组织专项调查等渠道，广泛收集群众意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见，重视来信、来访等送上门的意见。对征求到的意见建议要认真梳理，及时反馈，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。二是查摆问题、开展批评
12、环节。开展活动，要正视矛盾、直面问题，问题找准了、批评搞好了，就有了方向、有了目标。这个环节主要抓好四项工作：一要讨论并提出“四风”具体表现。重点是对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，中心学校支部、每个学校经讨论形成“四风”具体表现书面材料。二要严格进行对照检查。抓好“五个对照”，即对照党章、对照廉政准则（八项规定、省委省政府二十一条措施、市委十六条要求及县委十项规定）、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，认真查找问题和差距，自觉“对号入座”。三要认真撰写对照检查材料。搞好“四个剖析”，即要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。突出“三个重在”，
13、即按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，撰写对照检查材料。四要开好专题民主生活会和组织生活会。重点是抓好领导班子的专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，基层党组织要开好专题组织生活会。民主生活会要开门见山谈问题，体现“认真”二字，在“醒醒脑、红红脸、出出汗、排排毒”的同时，使心灵受触动、思想受教育。需要特别指出一点的是，这次教育实践活动，不是搞人身攻击、批斗打击，而是搞同志式的、团结式的批评与自我批评。三是整改落实，建章立制环节。教育实践活动的最终目的就是有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。这个环节主要抓好5项工作：一要认真制定整改方案和落实整改措施。中心学校要制
14、定整改方案，要明确整改的事项、措施、责任、时限和效果，并在一定范围内公示，征求群众意见，接受群众监督。二要开展集中整治。重点围绕解决“四风”方面存在的突出问题开展专项整治工作：着力整治信仰缺失、党性原则淡薄的问题；着力整治纪律松弛、推诿扯皮、制度不严、能力不足，缺乏激情，工作不精益求精、慵懒松散、不思进取，计较待遇、追名逐利，拈轻怕重、不敢担当、得过且过等问题；着力整治对工作不尽心尽责，抓落实不深不细不力，不抓落实，对付应付等问题；着力整治党务、校务、财务不公开;着力整治师德师风方面存在的问题。三要开展活动抓整改。深入开展师德师风建设、学生行为习惯养成教育活动。以教育实践活动为契机，以学校党组
15、织为核心，以党员教师为重点，加强骨干教师培训，引导广大教师自觉加强师德师风建设，提升教学水平，切实加强小学生素质教育和养成教育，培育学生良好的学习、生活习惯，加大爱国主义、思想道德教育力度，培养德智体美全面发展的合格人才。四要健全完善规章制度。修订完善规章制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，进一步提高党的群众工作科学化水平。四、准确把握组织要求，确保活动推进有力教育实践活动是当前一项重大政治任务，必须摆上重要议事日程，周密部署安排，精心组织实施。各学校要切实增强责任感和紧迫感，坚持高起点、高标准开展、高质量推进，用好的作风推进教育实践活动，力争多出成果、多见成效。一是抓好组织领导
16、，确保责任到位。中心学校已经成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，各学校要根据中心学校统一部署，吃透政策原则，把握进度节奏、解决关键问题。二是抓好学习宣传，确保政策吃透。要采取形式多样、务实管用的办法，组织党员教师认真学习中央、省委、市委、县委有关文件、会议精神，吃透政策要求，坚持以正面教育为主，在正风肃纪、处理问题时，要准确把握原则、明确政策界限、规范操作办法，做到“不虚”、“不空”、“不偏”。要加大宣传力度，及时反映教育实践活动工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，营造强劲的活动声势。三是抓好“四个结合”，确保活动实效。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，其出发点在为民，其归宿是惠民，关键是重塑广大教师敬民爱民新形象，重树务实求进艰苦奋斗新作风。在实际工作中，要与师德师风建设结合起来，与养成教育结合起来。同志们，搞好群众路线教育实践活动，责任重大，使命光荣，既要全面推进，又要突出重点；既要调动党员教师的积极性，又要坚持开门搞活动；既要解决当前问题，又要谋划长远问题。扎实推进教育实践活动，必须立足实际，过程实在，重在实干，突出实效。我们一定要以高度的政治自觉、饱满的精神状态和踏石留印、抓铁有痕的作风积极投入到活动中，更加自觉的服务大局、服务基层、服务师生，竭尽全力办好人民满意的教育。