在全局党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话  .doc

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1、深化机关服务管理 认真开展党的群众路线教育实践活动 在 全 局 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 动 员 会 上 的 讲 话 同志们: 今天,我们在这里召开全局深入开展党的群众路线教育实践活动动员会,主要任务是全面深入贯彻中央、省、市、县的部署要求,安排部署我局深入开展党的群众路线教育实践活动。下面,我讲几点意见: 一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,把思想和行动统一到中央和省、市、县委决策部署上来 开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策部署,对于坚持党要管党、从严治党、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有十分重要的意义。我们一

2、定要深刻领会,准确把握,切实增强开展好教育实践活动的自觉性、主动性。 (一)开展教育实践活动,是认真贯彻落实中央、省、市、县有关精神的必然要求。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是以习近平同志为总书记的党中央审时度势、深谋远虑,从中国特色社会主义事业全局出发作出的战略决策。在全国教育实践活动总结部署会上,习近平总书记从战略和全局的高度,充分肯定了第一批教育实践活动取得的重要成果,系统总结了第一批活动采取的行之有效的做法和积累的宝贵经验,深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性、紧迫性,明确提出了第二批活动的方针、原则和目标要求。在全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员会上,县委书记田卫

3、东同志对我县深入开展教育实践活动进行了动员部署,提出明确要求,我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻。通过开展活动,补精神之钙,除四风之害,祛行为之垢,让全局广大党员、干部在思想深处领悟群众路线,在实际工作中践行群众路线,站稳群众立场、牢记群众观点、增进群众感情。从而推动思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。 (二)开展教育实践活动,是解决干部作风突出问题、回应群众期盼的重要途径。县委历来高度重视干部队伍作风建设,近年来作了很多积极的探索,我局根据县委的部署,先后开展了机关效能建设、先 进性教育、“ 政府节约型机关 ”等活动

4、,取得了显著效果。在“ 四风”问题 上,我局全体同志要与 违背党的宗旨和群众意志的行为做坚决的斗争,因为这些问题和现象,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,不仅损害了党政机关干部形象,更损害党群干群关系,严重影响了党政机关事业发展。开展教育实践活动,就是要出重拳、用重典、下猛药,切实解决群众反映强烈的突出问题,解决好联系和服务机关、服务干部职工、服务群众“最后一公里 ”问题,以干部作风的根本性 转变来回应广大机关干部职工群众的热切希望,取信于民。 (三)开展教育实践活动,是全面推进我县机关后勤管理、服务、保障水平,更好地为我县全面推进深化改革、实现“两个同步、“三个转变”目标的现实提供更好的

5、服务。近年来,我县城市建设取得显著成就,经济社会各项事业取得了重大突破。今年初,围绕我县“建 设工业强县 文化名城生态和谐 家园” 总体目标以及决策部署,我局作为机关后勤队伍,一定要从全县大局出发,立足于服务全县经济社会发展的大局,把教育实践活动和推动经济发展深度融合,推动整治“四风” 顽症和破解改革 难题相结合,推动树立机关后勤形象、提升精神和凝心聚力相结合,使我局广大党员干部在锤炼思想和作风、增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识中出动力,出生产力,不断提升我县机关后勤服务水平、保障水平,为我县科学发展、跨越发展、和谐发展提供优质服务和坚强保障。 二、紧密结合实际,找准找实,勇于揭露“

6、四风”方面存在的关键、突出问题 这次教育实践活动的主要任务就是要聚焦解决形式主义、官僚主义、享 乐主义和奢靡之风这“四风” 问题 。我局 对工作队伍认真剖析查找了存在的“ 四想四不想” 和缺失良好 “家风”五个方面的问题: (一)只想听漂亮话,不想听逆耳言,这是形式主义的表现。形式主义,归结起来就是“虚” 字当头、 “形” 字挂帅、 “假”“大”“空”横行。在当前,其主要表现有三:一是学习上“虚”,不求实效。就是做不读书、不看报、不学习文件的“三不 ”干部。二是调查时“浅”,不察实情。有些领导干部开展调查研究,并不是要了解真实情况,研究实际问题,解决实际困难,走马观花、浅尝即止、徒走过场;并不

7、是到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去体察民情、了解民生。三是工作中“假”,不干实事。在工作中,阳奉阴违、弄虚作假、敷衍塞责、不干实事,汇报时头头是道,夸夸其谈,工作落不到实处,干不出实绩;制度建设喊得凶,但只挂在墙上、印在纸上,却不抓督促检查和落实。喜欢别人吹捧,喜欢听赞歌,尽听漂亮话,对工作上的错误不敢大胆指出。 (二)只想做有利益的事,不想做没有利益却困难重重的事,这是官僚主义的表现。工作不扎实,不深入,不主动深入了解基层的想法和对策,忙于事务应酬,无心去了解工作部署后实际执行结果。 对待工作,不是想方法办成事,而是摆困难,互相推诿、扯皮。有些同志对组织安排的工作推三拣四,讲报酬,讲待遇

8、。 (三)只想伸手要待遇,不想承担应承担的职责,这是享乐主义的表现。安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。主要表现是一些干部不注重打基础,工作只搞示范点,享乐主义思想严重,面对八项规定和作风整治无所适从、不知所向。有些同志在岗不在位,不把心思放在工作上,而是把心思放在自己的私事上。 (四)只想挪好位置,不想担风险,工作生活中比官帽大小不比奉献大小,比排场不比艰苦,这是奢靡之风的表现。一心只想提拔重用,不想干实绩办实事,只和别人比官帽子,不比付出与奉献。当官只想当“ 太平官” ,不想做事,不想 负责任,把问题和矛盾上交。有些同志在其位,不谋其事,上班迟到早退,有事不请假不报告,不上班。 (

9、五)缺失良好的“家风”。家对于我们党员来说应有大家和小家之分,“大家 ”就是指我 们的党和我们的国家, “小家”就是指我们的家庭。从我们党的家风来说,就是要坚持群众路线,坚持批评和自我批评,做到坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;从我们小家的家风来说,就是要树立民族信仰、遵守道德规范、坚守精神家园。但从当前现实生活可看到,我们的家风存在不同程度的缺失,比如:一些党员只顾自己的小家利益而忘了党这个“大家” 的利益,只有个人的信仰没有民族的信仰和党的信仰,只有金钱至上的膜拜没有仁义礼智信廉孝的尊崇,只有怨天尤人的浮躁没有脚踏实地的静气,只有个人自由主义没有集体主义等等。这些问题就是“

10、四风” 问题的根源,我 们必须加以警醒。 三、着力解决突出问题,牢牢把握中央和省、市、县委的部署要求,推进教育实践活动扎实有序开展 (一)坚持落实总体要求。开展教育实践活动必须不折不扣贯彻落实中央“ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求。“照镜子”, 主要是对照“ 理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距,明确为民务实清廉的努力方向。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,努力做到正心、正身、

11、正行。“ 洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现“四 风” 的原因,清洗思想和行 为上的灰 尘,既解决实际问题,更解决思想问题,保持共产党人的政治本色。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。这 4 句话、12 个字的总要求,简洁明了,内涵丰富,相互联系,有机统一,概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,是开展教育实践活动必须把握好的重要遵循,必须贯穿活动全过程、各环节,持之以恒贯彻好、落实好。 (二)坚持把解决

12、“四风”问题贯穿始终。“四风” 问题是当前作风建设中最具普遍性的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。抓住反对“ 四风” 就抓住了干部群众的关注点,抓住了开展活动的着力点。中央已经明确第二批教育实践活动要紧紧抓住反对“四风” 这个重点不放,对作风之弊、行为之垢来一次大排 查、大检修、大扫除。我们要充分认识“四风” 的危害性和 顽固性,坚持把解决“四风” 问题贯穿教育 实践活动的始终,从一开始就 锁定“四风”这个靶子,瞄准靶心,紧密联系单位和本人的实际, 贯彻从严要求,找准突出问题,深刻剖析根源,采取有力措施, 坚决反对不重实效、图虚名、务虚功、工作不抓落实的形式主义;坚决纠正办事推诿扯皮多,效

13、率低下,不作为、不负责任的官僚主义;坚决扫除安于现状、 贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神的享乐主义;坚决破除大手大脚、铺张浪费、奢靡享乐的奢靡之风,以铁的手腕、铁的作风、 铁的纪律让党员干部有触动,让人民群众有感觉,让我们队伍的作风有改观。 (三)坚持把解决关系机关干部职工切身利益、提高机关后勤服务、保障水平贯穿始终。教育实践活动的成效,重点体现在突出问题的解决。这就要求活动更务实、更接地气,从机关干部职工群众最需要的地方做起,从职工群众最不满意的地方改起,下大气力解决发生在职工群众身边的突出问题。要坚决整治“庸懒散、奢私贪、蛮横硬”的现象。我们要盯住 这些问题不放,突出一切从实际出发、一切从解决关系机关干部职工群众切身利益问题出发、一切以领导满不满意、机关满不满意、干部职工群众满不满意为衡量标准,本着有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题的原则,从小事做起,从具体事情抓起,敢于动真碰硬,立行立改,对症下药。切实解决机关后勤在服务、保障、民生等方面问题,以实实在在的活动成效取信于民、造福于民。 同志们,今天会议的召开,标志着我局教育实践活动正式启动。全体干部职工要以高度的政治自觉、饱满的精神状态和良好的工作作风,科学安排,统筹协调,全身心投入到教育实践活动中去,把活动组织好开展好,以实际行动取信于民。

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