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1、-商务英语阅读(1)(2)-第 3 页商务英语阅读（1）（2）一、课程名称：商务英语阅读1，2（英文） Business English Reading 1， 2 ( English) 课程负责人：黎静二、学时与学分：72学时，商务英语阅读1，2各36学时4学分， 商务英语阅读1，2各2学分三、适用专业：全校提高课程学生四、课程教材：陈苏东 陈建平总主编，王关富主编. 商务英语阅读（英文版）. 高等教育出版社，2002.8五、参考教材：英文报纸、杂志、网站和学术刊物中与经济和商务有关的文章。六、开课单位：外国语学院七、课程目的、性质和任务：商务英语阅读1，2是高等学校英语专业教学大纲中规定的一
2、门重要的英语专业经贸方向的技能课程。该课程的教学目的是把英语语言学习和国际商务知识结合在一起，使学生掌握这类文章的文体、语言和内容特点，积累有关国际商务方面的知识，扩大词汇量。本课程通过阅读和分析与经济和商务有关的文章，使学生能够基本掌握商务报刊文章的特点，提高阅读和分析能力，最终从整体上提高英语语言水平以及语言欣赏和运用的能力。培养学生收集、整理和研究国际商务信息的能力，锻炼其逻辑思维能力， 八、课程的基本要求：让学生从不同的侧面了解国际商务知识，追踪当今世界经贸领域的最新动态，开阔视野，扩展知识面。九、课程的主要内容：Chapter 1 The Long March 6课时Chapter
3、2 The New Economy 6课时Chapter 3 Borders and Barriers 6课时Chapter 4 Economy Terrorized 6课时Chapter 5 Fast Track to Lost Jobs 6课时Chapter 6 Lessons for Europe from the Quebec Trade Summit 6课时 Chapter 7 WTO Dispute Settlement as a Model for International Governance 6课时Chapter 8 Looking for Investments Outs
4、ide Silicon Valley6课时Chapter 9 How Jack Welch Runs GE6课时Chapter 10 Is Globalization Slowing Down?6课时Chapter 11 Long Live the Revolution6课时Chapter 12 M & A: Companies Shopped- Now Theyve Dropped 6课时十、说明：本课程采用英文教材及部分视听材料，英文课件, 英语讲授。实行以学生为中心的教学方法，教师是指导者，不是知识的灌输者。根据课型的特点，运用启发式的教学方法与其他方法相结合，在课堂中既有学生自己的独立思考、分析，又有分组及全班讨论，让学生学以致用，充分调动了学生的积极性和主观能动性。十一、考核方式：学期末进行闭卷考试，题型包括：商务术语中英文互译、英译汉、阅读理解、商务术语理解与分析等。平时是以书面作业及课堂上的表现来进行考核。十二、学时分配：2学时/周，共18周。共两期 大纲制订者：黄赟琳 大纲审定者：邹晓玲