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1、-六年级科学复习题-第 5 页六年级科学复习题一、 填空题1、青春期男女（身高）最先出现快速生长。2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。3、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父。6、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。7、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。8、第一块恐龙化石是在（1822）年被发现
2、的。9、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。10、如果把不同年代的（地层）比做一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。11、（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（物种起源）。12、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。13、（澄江生物化石群）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。14、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（互助合作）关系或（敌对）关系。15、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其它生物为食的叫
3、做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。16、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（喷洒农药）、（过度放牧）、以及（过度捕捞）等。17、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝（风能）、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。18、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。（1）点亮台灯：台灯把电能（光能）、（2）用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能）（热能）、(3)、吃饭后去上学：你把食物中的化学能（动能）。19、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能
4、在水面上高速滑行是利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。20、我设计的（小船、小汽车）运用到的科学原理有（减小摩擦力）、（以空气为动力）、（以风为动力）、（浮力）。二、 判断题 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（ ）2、生物的每一个特征都是能遗传的。（ ）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（ ）4、化石是生物进化直接、最可靠的证据。（ ）5、化石就是生物（ ）。6、1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（ ）。7、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成
5、了我们今天看到的长颈鹿。（ ） 8、在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（ ）9、沙漠中没有生物。（ ）10、动植物的形态机构与它们生活的环境没有关系。（）11、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（）12、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（）13、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（）14、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（）三、 选择题1.达尔文的巨著(B )的出版，标志着进化论的确立。A天工开物B物种起源C自然选择 6.生物通过遗传、变异，从（ C ）到(A)，从( D )到( B )，发展着，变化着。A高级 B复杂C低级
6、D简单3.由于白色的羊毛好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少。这属于(B)。A自然选择B人工选择 7由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是( B )色的了。这就是( C )。A白色 B黑色 C自然选择D人工选择 8.下列生物中被称为“活化石”的是( C ) 。A恐龙 B长颈鹿C蟑螂9、下列各种行为中，属于不注意个人卫生的是（ C ）A勤洗澡、B勤洗手C勤挖鼻孔 10、在青春期，我们的求知欲和好奇心会（ B ）A变弱B增强C保持稳定11、在青春期，男孩和女孩最先出现快速生长的是（ A ）A身高B体重C第二特征12、瘦肉型猪是（
7、 B ）培育的品种。A自然变异B人工变异C饲养型13、现代遗传学之父是（ B ）A袁隆平B孟德尔C牛顿14、“桔生淮南为桔（甜果），生淮北为枳（苦果）”，这是枳的（ A ）。A变异B遗传C杂交四、连线题1、 请将下列特征与人体生长相对应 2.将左右相关的内容用直线连起来的时期连起来。呀呀学语 老年期 电能声音 洗衣机十月怀胎 婴幼儿期 电能热能 收音机颐养天年 胎儿期 电能光能 日光灯 抚育后代 青年期 电能动力 电磁铁勤奋求学 成年期 电能磁能 电饭锅生长迅速 学龄期努力工作 青春期3、将下图所示的生态系统中的完整的食物链标识出来。 狐 猫头鹰 蛇 兔 鼠 吃虫的鸟 蟾蜍 蜘蛛 绿色植物 昆
8、虫 4、 将下列动植物与生产者、消费者对应连起来。 5、按“吃与被吃”的关系用箭头表示 老鼠 鹰 水稻 青蛙 稻螟虫 蛇 向日葵 水稻稻螟虫青蛙蛇鹰 生产者 老鹰 消费者 山羊 狗尾草6、把下列科学原理与生活中的应用连一连 7、 连线说明下列物体是靠什么形式 的“能”工作或运动的。 浮力原理 焰火 融化的雪 化学能杠杆原理 救生圈 风筝 水能 反冲原理 不倒翁 人的食物 动能 冷热对流原理 剪刀 人跑步 机械能 重心低不易倒原理 制冷空调装在高处 电脑 热能 水力发电 风能 太阳 太阳能 上发条的玩具 电能五实验题（一）实验名称：仙人掌耐旱的原因 （ 二）实验名称：研究能量是如何转换的实验器材
9、：三张纸巾 一张蜡纸、一杯水、一块塑料布 实验材料：火柴（打火机）、细铁丝实验过程：1、把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来 花生、小烧杯、软木塞、水一张用蜡纸卷起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。 实验方法：1、用细铁丝将一粒花生米 2、 一小时后检查三张纸巾的干湿程度， 固定在软木塞或橡皮泥上。2、点燃花 实验现象：（平铺的纸巾）最干，（卷起来的纸巾）居中， 生米，加热适量水。3、花生米燃烧（用蜡纸卷起来）最湿。 完后，测水温。 实验结论：这说明仙人掌这种独特的外形特征既 实验结论：燃烧一粒花生米，加热了（减少了水分的蒸发）又能（很好的储存水分） 水，花生米中的化学能就转换成光 能 和
10、热能。（三）实验名称：探索瓶子吹泡泡的秘密实验仪器： 空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、颜料、大盘子实验步骤：1、将吸管放入瓶口，用橡皮泥密封。2、将其他吸管与第一支吸管相接，形成一个长管。3、用色素给玻璃环中的不染色。4、将瓶子置入大盘子，弯曲吸管，使它探入玻璃杯的水中。5、向瓶壁浇热水，吸管会排出大大的气泡。 6、再向瓶壁浇冷水，染色的水会经吸管被吸入瓶中。实验结论：向瓶壁浇热水，空气受热体积膨胀，从吸管中排出气泡；再向瓶壁内浇冷水，空气受冷体积收缩，压力减小，瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力，将水经吸管压入瓶中。六、 简答题1、我们在生长发育过程中应注意哪些？ 答：个人卫生、营养与饮食
11、卫生、学习习惯、体育锻炼、 充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。 2、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长 的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。 后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊安康羊 。他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理呢？ 答：羊群中有腿短背长 的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这 种变异遗传下去。 3、 写出下 列 能量的作用。 光能： 可以使植物生长 电能 ：使灯泡发光水变热 热能： 使水变热 水能：发电、使水车转动 食物中的化学能： 使我们的身体运动 声能：使纸片振动 4、在家中可以怎样节约能源?
12、答： （1）.尽量用洗衣服的水冲厕所。 （ 2）.淘米水可以用来浇花或冲厕所。（3.）减少用电饭锅保温。（4.）使用节能电器。（5）.天气如果不是很热，尽量少开电扇或空调 。（6.） 把通常比较少用电器物插头拔起来，可以减少电源的负担。 5、 说出一些科学原理在生活中的应用。 原 理应 用浮力原理救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、淘米、选种、直立鱼网杠杆原理撬棍、剪刀、起钉锤、杆秤、天平反冲原理火箭飞行、飞机飞行、天地响爆竹、焰火冷热对流风的形成、制冷空调装在高处、热水在冷水中热量的传递重心低不易倒不倒翁、台灯、灯塔、铁架台、雕塑 6、印度洋南部某岛屿上经常刮起风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴
13、着地面生长。你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？ 答：这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。在这种恶劣 的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代积累下来，就形成了这种现象。7、 青春期要注意什么（我们应该怎样对待青春期的变化）？答：（1）女生要注意月经期卫生。不穿高跟鞋，少用化妆品，防止青春痘，不束胸勒腰。（2）男生不拔胡须，以免损坏毛囊，会使细菌侵入人体。不要过度使用嗓子。（3）不要吸烟酗酒。（4）正确对待与异性交往。8、人类正在开发和利用的新型能源有哪些？这些新型能源有什么优点？答 ：人类正在开发和利用的新型能源有：太阳能、海洋潮汐能、风能、地热能、核能、生物质能等。 这些新型能源有的优点是：都是可再生能源，不会污染自然环境。 9、 化石是怎样形成的？ 答：当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿石化。数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。