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1、-幼儿体育游戏(球类)-第 10 页幼儿体育游戏(球类) 抛抛球目 的: 提高传接球能力及相互配合的能力。准 备:空场一个,皮球一个。方 法:学生集中在一起。指定两人在界线内抛球,两人相距一米,两人彼此抛球,要求对方接住球,在一分钟内完成,按要求完成次数多的获胜。规 则:1.抛球的幼儿不许超出规定的场地线,违者从新抛球。2.在规定的时间内完成,不得超时。滚滚球目的:提高幼儿的平衡度和对事物的好奇度。准备:皮球四个、矿泉水瓶(带沙子)20个、裁判若干方法:一次分四组,每组两人,根据保龄球原理,幼儿离目标的位置为两米,每个矿泉水瓶之间相距十厘米。一名幼儿三次机会,三次结束记共击倒多少个瓶子。规则:
2、1、滚球的幼儿不许超出规定的场地线,违者从新滚球。2、一名幼儿有三次机会,不得多于。滚球入门目的:练习幼儿滚球能力,以及动作的协调性与敏捷性。准备:皮球若干,小球门(1米宽)若干。玩法:学生分成人数相等的几组,成一列站在线后,球门离线3米,幼儿用上手或单手滚球进门,每个幼儿10次,进球多的获胜。规则:滚球前不能过线。传传球目的:训练幼儿的传球,增强彼此间的协调性、默契度和团队合作。准备:篮球或皮球方法:一次分两组,每组两人,幼儿对面相距一米蹲下,一名幼儿将球滚给另外一名幼儿,在两分钟内,来回传的次数多的一组获胜。规则:不得超过一米场地线。 拍拍球目的:提高幼儿的连贯性同时增强其竞争性。准备:空
3、场地、篮球若干和计时器方法:幼儿每人一个篮球成排站立,每人不相互影响,原地用双手或单手原地拍球,3分钟拍球最多的幼儿获胜。规则:1、丢球捡起继续。2、自拍自数数。踢踢球目的:练习踢球,发展下肢的活动能力。准备:足球若干,小球门(1米宽)若干。玩法:学生分成人数相等的几组,成一列站在线后,球门离线3米,用脚的任何部分(脚内侧、外侧或脚背)踢球进门,每个幼儿10次,进球多的获胜。规则:踢球前球不能过线。抱抱球目的:提高奔跑能力,培养幼儿时间观念。准备:皮球十个、篮筐一个和计时器。方法:每名幼儿从起点抱着球放到筐里(三米),在规定的一分钟内,哪位幼儿放到筐里球多就获胜。规则:1一次只可以抱一个皮球。
4、2球滑落从起点从新开始。头上传球目的:提高肢体的灵活性和孩子间的相互配合。准备:皮球若干个,哨子一个,秒表一块。方法:把幼儿分成人数相等几纵队站立,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶往后传一直到最后一名幼儿,在从最后一名幼儿往前传,直至传到第一名幼儿结束,用时短的组获胜。规则:1、不得把球抛给后面的幼儿。2、球传滑了捡起来接着传。跨下传球目的:提高肢体的灵活性和孩子间的相互配合。准备:皮球若干个,哨子一个,秒表一块。方法:把幼儿分成人数相等几纵队站立,由第一名幼儿开始,双手抱球从跨下往后传一直到最后一名幼儿,在从最后一名幼儿往前传,直至传到第一名幼儿结束,用时短的组获胜。规则:1、不得把球抛给后
5、面的幼儿。2、球传滑了捡起来接着传。推推球目的:提高幼儿的反应能力和处理球的能力准备:皮球若干个方法:让幼儿面对墙1米的距离坐下,并用胳膊在身体后边支撑地,放一个球在幼儿脚下,叫幼儿把球推出去,尽可能接住反弹回来的球,在五分钟内那位幼儿接住反弹的球多获胜。规则:球没接住,需自己捡回来重新推。造型球目的:提高孩子的创新思维和反应能力。准备:皮球(3到4个)方法:当老师说开始的时候,每名孩子在规定的两分钟内,拿着球可以摆各种造型。规则:1、每个造型不得一样。2、一次建议开展两组。蚂蚁搬球目的:培养幼儿的团队意识准备:乒乓球若干个,纸篓8个方法:把幼儿分成人数相等的4组,4列纵队站到线后扮成蚂蚁,幼
6、儿面前放一个纸篓,5米外再放一个纸篓,幼儿依次用双手搬运乒乓球,每个幼儿一次,搬运球数不限,放到对面的纸篓,掉地不计数,球多的组获胜。规则:掉地球不能再捡。 对对滚目的:提高幼儿间相互配合、协作的能力。准备:篮球若干个方法:两个幼儿相距2米以上面对面坐在地上,双腿分开。然后两名幼儿相对滚球。在规定的时间内对滚的次数愈多获胜。规则:1、对滚的速度不要太快。2、不得抛球、 碰碰球目的:培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。准备:皮球若干个。玩法:请4名幼儿分别站在A、B、C、D处拿1只皮球,AD为一组,BC为一组。听教师口令,A将球滚向D,D将球滚向A,半路两球相撞的一分。B、C动作相同。3分钟
7、撞球多的组获胜。规则:1、不得使劲踢球。 2、丢球捡回继续。吹气球目的:提高肺活量,训练学生的判断、协调能力。器材:气球若干。方法:学生用嘴把气球吹起,连续气球不落地,落地失败,记次数,多的胜。规则:不能用手辅助。头顶球目 的 :训练学生的弹跳能力,提高协调性和判断能力。准 备 :空场一个,气球5-10个方 法 :学生通过跑跳,单脚或双脚跳起,用头顶或前额把球顶起,连续气球不落地,落地失败,记次数,多的胜。规 则:不能用手辅助。托球目的:提高幼儿空间的灵活性。准备:气球若干玩法:幼儿手持气球,向上抛起,当气球下落时,幼儿用双手向上托球,两脚可以自由移动。如果气球落地,即算失败,托球的次数多的幼
8、儿获胜。规则:1、不得用嘴巴吹球。 2、自托自数。踩破球目的:提高学生的灵敏性和躲避能力。玩法:将学生4-5个分成一组,把气球扎在脚腕上几个,设法相互用脚踩破对方的气球,最后保留住气球的幼儿获胜。规则:不能用手推拉同学。抛接球目的:练习互相抛接球和相互配合的能力。准备:气球若干、筐若干。玩法:将幼儿分成给人数相等的3队,每队6-8人,人数相等,每组一排站立,间隔1米。游戏开始,每组排头分别从筐中拿出一个气球,用双手抛给本组的下一个同学,排尾幼儿接球并将球放到另一筐中后,开始抛下一球,直至把气球抛完为止(510个)。速度快的队获胜。规则:1、不得用手托气球。 2、失误的同学自己捡起继续。踢绳球目的:培养有动作的灵敏性、协调性准备:空场地、绳球若干和计时器方法:幼儿每人一个篮球成排站立,每人不相互影响,原地用手提绳脚原地踢球球,3分钟踢球最多的幼儿获胜。规则: 自拍自数数。