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1、-人教版小学美术一年级上册鱼儿游游评课材料)-第 3 页鱼儿游游评课材料田娟老师执教的鱼儿游游一课是人教版小学美术教材一年级上册的课程，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。 田老师从备课，教具准备来看，都进行了精心的安排和设计，从课堂教学来看，通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，教师能很好地把握教材的要求，始终以引导学生善于观察的习惯，感受利用各种材料制作所带来的形式美感，以学习制作方法，培养能力为目标，做到了教学目标明确。 吴清东：田老师的本课教学目标是了解鱼的外形结构，能用剪贴的形式表现水中游动的鱼；能用自己喜欢的方式和不同的色彩来装饰各种鱼儿；培养学生珍惜大自然，
2、爱护生灵的思想品德。通过教学活动达到了完成教学目标的任务。 王颖：在课堂上，田老师以她特有的教学风格为学生营造了一个民主、活跃的课堂气氛，让人感到亲切、自然。应该说这是一堂重主体、重合作、重创新的洋溢着现代教育气息的美术课，让人感受耳目一新。 黄织：在情境教学中，通过多媒体的欣赏，老师的提问和引导，学生选择喜欢的材料制作喜爱的鱼儿.在这样一个轻松、活泼的情境中，学生乐于尝试，不知不觉中学习到了美术的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放。翟明华：学生个性化创意得到了体现和展示，尽管他们的作品还不够成熟，但是每件作品都蕴含着极其丰富的情感和创造性。 陈秋红：田老师在指导学生制作方法时采用让学生欣赏范图，并让学生自己分析思考，获得制作方法，老师再进行示范制作方法，学生获得直观感受，更直接的学习到了制作方法，学生制作起来更容易。 张涛：我本人认为本节课的教学还有一些缺憾：学生欣赏自然界中的鱼的作品过少，应该让学生多欣赏，多观察，多体验鱼的形状美，色彩美，花纹美，这样学生制作起来会更加有自信,课就更加丰满、完善了。