《九年级化学上册7.1燃烧和灭火导学案（新版）新人教(4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册7.1燃烧和灭火导学案（新版）新人教(4页).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-九年级化学上册7.1燃烧和灭火导学案（新版）新人教-第 - 3 - 页第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火【学习目标】1、通过燃烧条件实验探究活动，掌握燃烧的三个条件。2、通过自学讨论，掌握灭火的原理和具体的灭火方法。3、了解灭火器的使用方法及易燃易爆物的安全知识。【学习方法】自主学习 实验探究 合作讨论【学习重难点】掌握燃烧的三个条件；掌握灭火的原理和具体的灭火方法。【学习过程】模块一 预习与反馈1 与 发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：(1) ；（2）_； (3) 。2灭火的原理：(1)_(2)_(3)_。常用的灭火器有： 、 、 。3防止爆炸的措施有：
2、(1) ；（2） 。模块二 合作探究 学点一、燃烧的概念燃烧： 与 发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。学点二、燃烧的条件物质现象燃烧条件结论归纳小结红磷燃烧需要的三个条件为： ； ； 。白磷水中白磷学点三、灭火的原理现有火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布实验用品。使用这些用品你能用几种方法将蜡烛的火焰熄灭呢？归纳小结：灭火的原理为：(1) ；（2） ；(3) 。例1、一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾发生中所起的作用是( ) A.提供可燃物 B.使可燃物的温度达到着火点 C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点例2：请举例，说说日常生活中常见的灭火事例和方法：灭火事例灭火
3、方法灭火原理如，熄灭酒精灯模块三 形成提升1、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（ ）A、火柴梗着火点高 B、火柴梗接触氧气少C、火柴梗温度不易达到着火点 D、火柴梗潮湿2、据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民生命财产造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）灭火实例灭火原理A、住宅失火时消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B、酒精在桌上着火时用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C、炒菜油锅着火时用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D、扑灭森林火灾时设置隔离带可燃物与燃烧物隔离3、下列做法正确的是（ ）、图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火 、厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气 、油井着火时，应设法降低油的着火点、电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电源模块四 小结评价【本课知识】：1、 燃烧的条件： 2、 灭火的原理： 【我的困惑】：