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1、-二年级下阅读理解-第 6 页快乐阅读小园里的春天 春天到了,她来到我家。竹叶儿发绿了,尖尖的、密密的,在微风的吹拂下发出沙沙的声音,好像奏着一首美妙的乐曲。 春天到了,她来到我家。茶花开了,露出红红的小脸。一阵风吹来,绿叶和花瓣轻轻抖动。 啊!春天真像一位美丽的姑娘!1.文中有不少叠词,如“尖尖的”,你能把它们全找出来吗?2.春天来了,小园里有哪些变化?3.作者对春天的印象是什么?在文中用“ ”画出來。快乐阅读我爱春天 春天是如诗如画的季节。麦田像一块绿色的地毯,麦苗舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇摆着小手向人们打招呼。河边的柳树动起来像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天真美!” 我张开双臂,来
2、到广场上,蓝天下我追逐着风筝;来到田野中,草莓地里我尽情地采摘,品尝着春天的甘甜;来到菜园里,油菜花丛中我淘气地戏弄着蝴蝶 春天的一切都是那么美好,我爱春天!1. 第1自然段运用了 和 的修辞手法,写出了春天里植物的特点。2. “我”在春天里都做了哪些事?3. 你喜欢春天吗?为什么? 快乐阅读小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了,说看来你的玫瑰没有白栽1.在里填上合适的标点符号。2.小鹿栽的玫瑰是什么样的?他是怎么知道的?3.鹿弟弟为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢?快乐阅读小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野
3、里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚儿,踢几脚球赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭上眼,树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。1. 这段文字描写的是 (季节)的景色。2. 文中小草的特点是 、 、 ;风的特点是 。3. 作者描写了 、 、 这三种花,由这三种花想到了 、 、 。4. 用“ ”画出文中你认为描写最优美的句子。快乐阅读丁冬,丁冬。欢乐的小溪跑来了,一路弹着琴。消息跑过草地,草莓亮起红灯;小溪跑过果园,葡萄挂起珍珠
4、;小溪跑过门前,给我送来一面镜子,镜子里有小鱼吻着我的脸。丁冬,丁冬。小溪绕着村庄跑,给村庄挂上一条银项链,给大家送来了一个绿莹莹的梦。欢乐的小溪跑过来,又跑向更远的地方。1.这篇短文共有 个自然段,期中第2自然段共有 句话。2.根据短文内容填空。小溪跑过草地,草莓 ;跑过果园,葡萄 ;跑过门前,给我送来 ;绕过村庄,给村庄 3.“草莓亮起红灯”是指 ,“葡萄挂起珍珠”是指 。快乐阅读过桥雷锋小时候上学都要经过一座小桥。有一天大雨,雷锋和几个小同学一起去上学。他们走到桥边,看到河水漫过了小桥。雷锋说来我背你们过桥雷锋把小同学一个一个地背过去。放学的时候,他又把小同学一个一个地背过来。1. 在方
5、框里加上适当的标点符号。2. 短文写了关于雷锋的一件什么事?3. 读完短文,你想对雷锋说些什么呢?快乐阅读我的新伞妈妈给我买了一把新伞,可漂亮。这是一把红色的小雨伞,上面有米奇和米妮的图案。等到下雨的时候,它就会在我头顶帮我挡雨,雨点滴答滴答地落在雨伞上,像在演奏一曲音乐,真美妙。我真喜欢我的新伞!1.“我”的新伞是什么样的?2.“我”为什么喜欢这把新伞?快乐阅读小猫满月的时候更加可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍(shu)个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌,它的头撞(zhung)在门上、桌腿上,撞痛了也不哭。1.这
6、段文字写的是小猫 时的特点。2.小猫的玩具有 、 。3.找出作者把猫当作人来写的句子,用“ ”画出来。4.你印象中的小猫是怎样的?试着写一写。快乐阅读送温暖 小松鼠住院了,小动物们都来看望她。小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄莺也亮起嗓子:“祝你早日回到我们中间来!”小松鼠看着满屋子的小伙伴,激动地流下了眼泪。1.这段话共有 句话。2. 生病住院,小猴、 、 、 、 和 来看望她。3.小松鼠为什么流泪?在正确选项后面的括号里打“”。(1)小松鼠觉得身体不舒服。 ( )(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很感动。 ( )4.读了这个故事,我明白
7、了,别人有困难时,我应该 快乐阅读我的家在海南岛,哪里的水果可多了!有香蕉、荔枝、西瓜等,还有我喜欢的椰(y)子。椰子树干又直又高,树顶上长着一簇簇(c)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕(zng)色的是熟透了的。1.短文共有 个自然段,第一自然段共有 句话。2.照样子,写词语。一簇簇 3.我能给短文起个题目,写在文前的“ ”上。4.椰子的树干 ,叶子像 。5.用“ ”在短文中画出表示颜色的词语。快乐阅读美丽的长白山长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,它就是著名的长白山“天池”。天池很大,原来是个火山口,后来由于泉
8、水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土。长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”。天池的水流出后,从悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧,好似“银河落九天”。每年的七八月,是到长白山旅游的季节。同学们,欢迎你们到长白山来。1. 写出下列字词的反义词。 深( ) 高( ) 来( ) 熟( )2.填空。(1)天池的南半部是 的领土,北半部是 的领土。(2)长白山有处非常壮观的景象,是 。3.天池是怎样形成的?快乐阅读欢乐的泼水节开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙子,个个身上湿淋淋的
9、,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!1. 用“ ”画出描写泼水场面的句子。2. 泼水象征着什么?用“ ”画出相关的句子。3. 参加泼水节的人很多,有 、 、 、 ,真是男女老少齐参加。4. 从 、 这两个词语可以看出人们泼的尽兴,笑得开心。快乐阅读北京的秋天,天高云淡,风和日丽。白杨树发出“沙沙沙”的响声,好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶。湖水清了,清得可以见底,可以照人。山菊花,那样娇艳。还有那金黄色的稻子,红彤彤的柿子。红艳艳的苹果。啊!北京的秋天,是一副多么美丽的图画!1. 照样子写词语。红彤彤 2. 这一段描写了白杨树、 、 、 、稻子、 、 等景物。3. 用“ ”画出这段话的中心句。