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1、-微课教学设计-第 2 页 微课教学设计 授课教师姓名季立雄学科语文教材版本人教版系列名称氓视频长度7分21秒录制时间2014年10月微课名称赋比兴手法的使用知识点来源人教版必修二第二单元诗经两首教学目标：鉴赏赋比兴手法的使用。重点难点：赋比兴手法概念的理解，难点是表达效果的理解。解决办法：先明确赋比兴的概念，再结合具体的诗句举例分析。知识点描述氓这首诗歌中的赋比兴手法预备知识诗经简介教学类型R讲授型启发型自主学习型合作学习型探究学习型其他录制工具和方法录屏软件+PPT适用对象高一年级：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？ 40-60分 R60-80分R 80-100分R100-120分1
2、20-150分设计思路针对学生对赋比兴手法鉴赏中存在的问题，帮助学生了解赋比兴手法，提高学生的鉴赏能力，我设计了这个微课。其思路是：首先出示教学目标，指出什么是赋比兴手法，然后让学生找出例句，再通过例句分析明确赋比兴手法的表达效果。教学过程内 容画面时间一、 片头大家好，本节微课重点讲解。第 1 张PPT10秒以内二、 正文讲解（8分钟左右）赋:敷陈其事而直言之者也.即陈述铺叙（直接叙事、刻画、抒情）比:以彼物比此物.即对人或物加以形象的比喻。兴:先言他物以引起所咏之辞也.即借助他物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。 第 2至 7张PPT7分钟 三、 结尾授课完毕，谢谢观赏！第 8 张PPT30秒以内自我教学反思