八年级下册《舜发于畎亩之中》练习题(含答案)(3页).doc

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1、-八年级下册舜发于畎亩之中练习题(含答案)-第 3 页舜发于畎亩之中练习题一、本文选自 ,作者 ,战国时期的 、 、 二、给下列加点字注音:A、畎亩 ( ) B、傅说 ( ) C、 胶鬲 ( )D、拂士 ( ) E、 空乏 ( )三、解释下列加点字:(1)舜发于畎亩之中:( )( ) (2) 傅说举于版筑之间:( )(3)百里奚举于市( )(4)管夷吾举于士:( ) (5)故天将降大任于是人也:()(6)人恒过()( )(7) 征于色:( )(8) 而后喻:( )(9)所以动心忍性:( )( ) (10)入则无法家拂士:( )( )(11)出则无敌国外患者:( ) ( )3指出下列句子的通假字

2、,并解释。(1)曾益其所不能(2)衡于虑(3)入则无法家佛士4、用现代汉语翻译下列各句:(1)舜发于畎亩之中:(2)管夷吾举于士(3)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。(4)所以动心忍性,曾益其所不能(5)困于心,衡于虑,而后作(6)征于色,发于声,而后喻(7)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(8)然后知生于忧患,而死于安乐也。四、用原文语句填空:1、第二段指出担当大任的人必须要从三方面经受磨难,其中思想上要 ;生活上要 , , ;行为上要: 。经受这样一番磨难的作用是: , 。2、本文的中心论点是 , 。作者认为国家要想兴盛不衰要有 和 。五、简答:1、全文先后使用的论证方法有 、 、 。2、第一段所举六位人物的事例有何共同点?这些事例在文中有何作用?5、请分别列举出能证明本文观点的一条名言和一个事例:6、文章意在阐明“逆境出人才”的道理,那么顺境能否出人才?请谈谈你的看法并说明理由。

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