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1、-人美版小学一年级美术上册卡通明星总动员教学反思-第 3 页卡通明星总动员教学反思卡通明星总动员一课展开的教学活动其实就是学生的感知与体验、理解与评述、创作和鉴赏评论等一系列的学习过程，每个环节的设计都经过了反复思考，目的就是激发学生学习的主动性。在“卡通明星总动员“环节中，通过讲授新课，让学生通过课件直观的观察卡通明星的造型，并拿生活中的事物做对比，教师引导的方法来解决。在演示“设计卡通明星“环节中，运用在网络中搜索到的小绵羊和喜洋洋的视频画面转换成Gif图片，以便于在PPT中得到应用，通过学生对卡通人物图片直观的了解，提升学生对美术的兴趣，在浓厚兴趣的基础上，培养学生用语言表达自己对美术作
2、品中形与色的感受，以及对真、善、美的认识，使学生始终融入到卡通世界的乐趣中。在“模拟实验设计“环节中，利用Easy Paint Tool SAI制作卡通动画人物的软件，笔刷图案丰富逼真，笔触更直硬一些，根据软件中提供的搭配素材及其特有的卡通绘画效果，让学生在初步尝试制作一个自己喜爱的卡通明星的同时，更能激发他们对设计卡通明星的兴趣，使这节比较有难度的一节欣赏设计课变得更加直观、简单。卡通画化难为易，卡通形象简洁，易懂易学，寓教于乐。教程力求汇集大量的信息资料，融科学性、知识性、趣味性为一体，突出教育教学运用，图文并茂，有较强的针对性和实用性。卡通造型是经过夸张处理的，通过课件直观的观察卡通明星
3、的造型，并拿生活中的事物做对比，以喜洋洋为例，先让学生说说看生活中的小绵羊有哪些特点，给你什么感觉（温顺、可爱、颜色单一），再引导学生和动画片里的喜洋洋对比有哪些改变，介绍并强调这是运用了夸张的手法。给学生提供非常多的卡通人物资料，这些资料都可以进行参考借鉴，可以在画纸上进行创作，也可以在Easy Paint Tool SAI中运用丰富逼真的笔刷图案创作出更加生动的效果，笔触更直硬一些，根据软件中提供的搭配素材及其特有的卡通绘画效果。设计卡通人物首先要形成自己的设计风格，从自己喜爱的原始素材进行构思，同时要表现出卡通人物的性格特点。老师通过Easy Paint Tool SAI制作了一个忍者神龟的卡通造型，请同学们看看老师是怎样制作的吧。（播放屏幕录像资料），让同学们进行一个评价。在课堂上，运用了多媒体工具展现了动画导入、PPT欣赏，音乐激趣等，同时提高了学生对本课的兴趣和进一步的认识理解。所产生的直观的动画播放、多样的教学手段、精美的图画变幻，不但产生了强烈的课堂教学效果，而且把广大学生带进了一个理想的艺术教学境界，教学课堂活跃，学生学习兴趣高涨，充分体现了“快乐学习”的现代教育特色。