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1、-四年级下册语文第三单元测试卷-第 5 页四年级语文下册语文园地三检测卷一、拼音写字我最棒。(12分) zhn ch chn sh b ji zhn xin kn hu mn ru bin f b ki y b k j q t yu u sh tn hn q sh b二、比一比，再组词。（8分）蝙 （ ） 蛾（ ） 潮 （ ） 幼（ ）编 （ ） 饿（ ） 嘲 （ ） 幻（ ）三、把下列的词语补充完整。（9分）气喘()() ()()其事 随心()()()()天开 ()枝()叶 轻而()()不折()() 响（ ）云（ ） 鱼（ ）而出四、选词填空。(3分) 敏锐敏捷敏感1、蝙蝠是一种行动（ ）的
2、动物，都有一双（ ）的眼睛。 因为所以 虽然但是 如果就2、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧地自由飞行。3、我们（ ）发现有破坏森林的行为，（ ）应该坚决制止。五、依要求改写下面的句子。（8分）1、海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？ （改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）4、黄河是中华民族的摇篮。缩句：_六、民间俗语我会填。(7分) 1、_，晚霞行千里。2、蚂蚁搬家蛇过道，_。3、春雾_，夏雾_，秋雾_，冬雾_。4、清明前后，_。5、天上鱼_，_。七、口语交际（3分） 小强捉了一
3、只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。 七、读蝙蝠与雷达片段，回答问题（10分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、“碍”的音节是（ ），“荧”的部首是
4、（ ） （1分）2、从文中找出下列词的近义词 （4分） 仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ）3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）（3分）4、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的： （2分） 八、阅读短文，回答问题。（11分） 蚂 蚁学家通过多年的观察，对蚂蚁的习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角
5、互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 （辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然
6、，能提供一些可贵的科学资料。1、用“”将文中（ ）内不合适的词画掉。（1分）2、在文中的（ ）里填上合适的关联词语。（2分）3、这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号）（2分） a、总分b、分总c、总分总4、第三自然段用了 修辞手法。（2分）5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“”。（1分）（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ） （3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ）6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下 （2分）十、作文。（30分）大自然处处都蕴含着奥秘，处处都会给人启迪。请你以“大自然的启示”为话题，写一件自己亲身经历的，让你得到启示的事件，一定写出自己独特的感受。要求：条理分明，不少于400。