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1、-人教版八年级语文上册苏州园林第二课时教案-第 6 页苏州园林 第二课时教学目标1、局部探究，掌握说明文阅读重点。 2、分析说明方法及其作用。3、学习本文准确、简洁、生动的语言，体会文章的语言美。 教学过程自学指导一：自学内容：阅读课文第36段。自学方法：朗读自学时间：五分钟自学要求：思考幻灯片4的相关问题。 1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话回答）2、与“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”。与哪句话相照应？3、池沼的配合有几种？它们有哪些相同点？4、花草树木的映衬有什么特点？5、近景远景的层次如何安排？6、“隔而不隔，界而未界” 是什么意思？7、文中哪些语句紧扣“图画美”这一
2、特征？自学指导二 自学内容：课文39段 自学方法：朗读 自学时间：3分钟 自学要求: 分析本文采用了哪些 说明方法，结合实例体会其作用。自学检测二 分析本文采用了哪些说明方法，结合实例体会其作用。分类别“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。” 作比较“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的苏州园林可绝不讲究对称。” “苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。” 引用“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着如在画图中的”。举例子“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，” “阶砌旁边栽几丛书带草。墙上
3、蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。” 列数字“四扇、八扇、十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图画美。” 要点归纳：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。自学指导三： 自学内容：课文练习题二 自学方法：朗读 自学时间：3分钟 自学要求: 揣摩重点词语在文中的作用。 (1)倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是各地的标本.(标本是什么意思?) (2)谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过. (后半句能否改为谁就不该错过苏州园林) (3)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不允许欠美伤美的败笔.(去掉“一切”“决不”可以吗?) 要点归纳： 本文的语
4、言特点：语言准确、生动、周密、精炼 。补救强化练：解释词语在句子中的意思。1 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本2 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔3 落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。寂寞4 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。胸中有丘壑迁移应用练阅读下面文字，回答问题。 芝加哥目前拥有世界上三座最高的建筑：西尔斯塔、阿莫科塔和约翰汉考克心。但它们将很快成为“矮子”。去年底，芝加哥一位名叫李洛林和一位名叫保罗贝特勒的著名房地产拥有者宣布，他们将在105层高的西尔斯
5、塔附近，建一座120层的摩天大楼，从而打破西尔斯塔在世界建筑史上的最高建筑艺术的代表，“他们要站在我们的建筑上俯视西尔斯塔的塔顶”。 目前，这一高层建筑的筹备工作已基本就绪，已于今年第二季度开工，预计3年完工，整个工程费用预计达三四亿美元。该建筑总高为914英尺，尽管它比西尔斯塔高出15层，但占地面积仅为150万平方英尺。西尔斯塔高1552英尺，占地面积420万平方英尺，每层的建筑面积为5万平方英尺，将要建筑的这座摩天大楼每层的建筑面积只有6500至8000平方英尺。整个建筑呈火箭形。用户可根据自己的需要选层次。 1为什么“芝加哥目前有三座世界上最高的建筑”中“目前”不能去掉? 2但它们将很快成为“矮子”。句中“将”说明 ， “矮子”是指 。 3贝特勒的话中两次出现“建筑”。第一个“建筑”是指_；第二个“建筑”是指 。4这两段文字使用了_和_两种说明方法。通过西尔斯塔和将要建成的最高摩天大楼两者在_和_方面进行比较，使我们对将要建成的最高摩天大楼有了深刻的了解。要点归纳阅读说明文方法:1、明确对象的特征2、理清说明的顺序3、分析说明的方法4、品味说明的语言布置作业小作文：我们的校园提示：抓住实验中学的教学楼等建筑的特点，先概述，后分说。字数为150字。