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1、-人教版八年级下册物理期中考试卷-第 7 页八年级下册物理期中考试卷注意事项：答案必须填写在答题卷上，写在其他地方一律无效。预祝你取得优异成绩！一、选择题（本题有20小题，每小题只有1个正确选项。每小题2分，共40分）11牛顿的力大约等于A拿起一支钢笔所用的力 B拿起两个鸡蛋所用的力C提起一个书包所用的力 D拉动一辆人力车所用的力2忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于A不受力，运动状态发生改变 B不受力，运动状态不发生改变C受到重力作用，运动状态发生改变 D受到推力作用，运动状态发生改变 2题图 3题图3甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力2牛，则测力计的示
2、数为A1牛 B2牛 C0牛 D4牛4放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是A书本 桌面 B桌面 书本 C地球 书本 D书本 地球5关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A力是维持物体运动的原因B只要有力作用在物体上，物体就一定运动C没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D物体运动状态改变时，一定受到了力的作用6如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断A小车突然加速运动 B小车突然减速运动C小车保持匀速运动 D小车可能做加速、也可能做减速运动 6题图 7题图7悬挂在绳子上的吊灯所受的平衡力是A绳子对吊灯的拉
3、力和吊灯对绳子的拉力B绳子对吊灯的拉力和吊灯的重力C吊灯所受的重力和吊灯对地球的引力D吊灯对绳子的拉力和吊灯对地球的引力8在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A轮滑鞋带有 B重型卡车安装多 C水泥路面上划出一 D行驶的磁悬浮列车 滚轮 个轮胎 道道的横线 车身不接触道轨9下列实例中属于增大压强的是A 图钉尖很尖锐 B书包背带较宽 C铁轨下铺设枕木 D穿滑雪板滑雪10如图，物体A静止在水平桌面上，把物体A向右移动一点（不落地），则物体A对桌面的A压力和压强都不变 B压力不变，压强变大C压力变大，压强不变 D压力和压强都变大 10题图 11题图11如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板
4、与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变。此装置A左右构成一个连通器B可以探究液体中的压强是否与液体的深度有关C可以探究液体中的压强是否与液体的体积有关D可以验证液体内部向各个方向的压强相等12用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明A液体压强跟液体密度有关B液体压强跟深度有关C在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D液体内部向各个方向都有压强13下列所示实例中不是利用连通器原理工作的器具是A.茶壶 B.排水管的“反水弯” C.锅炉水位计 D.活塞式抽水机14如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒
5、立放置，如图所示。两次放置时，瓶底和瓶盖对桌面的压力分别为FA和FB，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，则A.FAFB，pApB B.FA=FB，pApB C.FAFB，pApB D.FAFB，pApB 14题图 15题图 15如图所示是小萌同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管的水柱高度变化是A.降低 B.升高 C.不变 D.无法确定16用嘴对一小空瓶吸一口气，小空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是A唾液把瓶粘住了 B瓶内气压减小了 C瓶外气压增大了 D瓶子质量减小了17.将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇
6、冷水，如图所示，烧瓶中的水会立刻再次沸腾，这是因为烧瓶内的水蒸气遇冷液化成水后A瓶内气压迅速降低，水的沸点降低B瓶内气压迅速降低，水的沸点不变C瓶内气压迅速升高，水的沸点降低D瓶内气压迅速升高，水的沸点不变 17题图 18题图18小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，那么以下分析正确的是A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小29.如图所示有些轿车的尾部安装了导流板，它的作用主要
7、是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的“抓地”性能。则导流板横截面的形状是20如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球。不及摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将A沿BC方向运动 B沿BD方向运动C沿BE方向运动 D在B点保持静止二、填空题（本题有4小题，共20分）21（4分）力学基础：（1）如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果于力的 有关。如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟 有关。 （1）题图 （2）
8、题图（2）如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 。22 （3分）某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是 N，分度值是 N，指针所指的示数为 N。 22题图 23题图23（5分）在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验、及推理。（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下，其目的是 。（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻
9、力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 。24.（8分）作图题：（1）如图一只铅球在空中运动，画出铅球所受重力的示意图；（2）如图一只茶杯静止在桌面上，画出它对桌面压力的示意图；（3）如图是人跑步时后脚蹬地的情景，画出地面所受摩擦力的示意图； （1）题图 （2）题图 （3）题图 （4）如图，一个足球静止在水平地面上，画出它受到所有的力的示意图；（5）如图是静止在斜面上的物体A，用力的示意图画出此刻物体受到的重力和物体对斜面的压力。 （4）题图 （5）题图 三、实验探究题（本题有3小题，共20分）25（6分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚
10、同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）根据物体是否保持_来判断F1和F2是否相互平衡。（2）实验中，通过调整 来改变F1和F2的大小。（3）这两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙”）不科学，原因是：_。（4）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。26（8分）为了“探究摩擦力大小与哪些因素有关”做了如下实验。（1）为了测量摩擦力的大小，用弹簧测力水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据二力 知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小 。（2
11、）关于影响摩擦力的大小的因素，同学们提出了以下几种猜想： 图1 图2A与物体间的接触面积大小有关 B与物体间接触面的粗糙程度有关C物体运动速度有关 D与物体间压力大小有关如图1所示，小娟同学用一个较长且光滑程度一致的木板计进行进行了三次实验，实验数据如下表。表中数据可以验证猜想 （填字母序号）的正确或者错误结论是： 。实验次数123木块运动快慢很慢慢较快弹簧测力计示数1.6N1.6N1.6N小娟同学接着做了如图2所示的三个实验。这个实验涉及多个因素影响的现象，所以采取了 的研究方法；利用甲和丙，可以验证猜想 （填字母序号），控制的变量是 。27（6分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“
12、压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过 泡沫的 来显示压力的作用效果；（2）甲与乙实验可得出结论， 一定， 越大，压力的作用效果越明显；（3）乙与丙实验可得出结论， ，压力的作用效果越 ；（3）某同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙 p丁（填“”、“”或“”）。四、综合计算题（本题有3小题，共20分）28.（8分）如图质量40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到另一个力的作用。（g=10N/kg）（1）小船受到重力多大？（2）另一个力的大小等于多少？方向是怎样
13、的？29（6分）如图是一款新研发的微型机器人，它可拖动比自身重大很多的物体。机器人质量是1.2102kg，它静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1104m2。静止时，它对水平地面的压强是多少？（g=10N/kg）30（6分）一位渔民驾驶小木船在湖中打渔，发现船底板有一个漏洞，湖水从漏洞喷入船中。渔民用一块橡皮压在漏洞上方，暂时堵住了湖水。如果船底板到水面的距离是50cm，漏洞的面积是10cm2，则：(g=10N/kg，湖水=1.0103kg/m3)(1)橡皮受到湖水的压强是多少？(2)不计橡皮本身的重力，堵住漏洞至少需要多大的力压在橡皮上？下学期八年级物理期中测试参考答案及评分标准一、 选择
14、题（本题有20小题，每小题只有1个正确选项。每小题2分，共40分）题 号12345678910选 项BCBBDBBCAB题 号11121314151617181920选 项BADBBBAACC二、填空题（本题有4小题，共20分）21（4分）（1）方向 作用点 （2）运动状态 相互的22（3分）05N，0.2，2.623（5分）（1）(同一)高度 使小车滑到水平面上时具有相同的初速度 （2）远 慢 （3）做匀速直线运动（或以不变地速度永远运动下去）24. （8分） （1）1分 （2）1分 （3）2分 （4）2分 （5）2分三、实验探究题（本题有3小题，共20分）25（6分）（1）静止 （2）砝码
15、的质量（或重力或大小）（3）甲 木块受到的摩擦力较大（意思相同均可给分，注：此空2分） （4）直线26（8分）（1）匀速直线 平衡 相等 （2）C 摩擦力大小与运动速度无关 控制变量 （2）D 接触面粗糙程度27（6分）（1）形变大小（或程度）（2） 受力面积 压力 （3）压力大小一定，受力面积越小（大） 明显（不明显） （3）四、综合计算题（本题有3小题，共20分）28（8分）解：（1） 小船受到的重力G mg40kg10N/kg400N 4分（2）竖直方向上只受两个力，另一个力与重力是二力平衡 F G400N 2分方向竖直向上 2分29（6分）解：微型机器人的重力Gmg1.2102kg10N/kg0.12N 2分 机器人对水平地面的压力FG0.12N 1分对水平地面的压强p 1200Pa 3分30.（6分）解：（1）橡皮受到湖水压强 pgh1.0103kg/m30.5m10N/kg5103Pa3分（2）压在橡皮上的压力 FpS5103Pa1010-4m25N3分八年级期中物理勘误：第26题（2） 漏掉了D选项，在C选项后补上“D与物体间压力大小有关”