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1、-中考语文总复习 第一编 古诗文阅读梳理篇 专题一 34首必考古诗词曲梳理（十九）赤壁1-第 2 页(十九)赤壁(河北2008年已考)唐杜牧折戟沉沙/铁未销，自将磨洗/认前朝。借赤壁之战中的一支断戟起兴，慨叹前朝人事，暗含岁月流逝及物是人非之感，同时也为后两句的抒怀做铺垫。东风不与/周郎便，铜雀春深/锁二乔。抒发议论感慨。借“二乔”的命运暗示东吴的命运，以小见大，从反面落笔，假设周瑜的失败，认为历史上英雄的成功需要某种机遇，借史事以吐胸中抑郁不平之气，含蓄蕴藉。【文学常识】杜牧，字牧之，晚唐诗人，和李商隐合称“小李杜”。赤壁为七言绝句。 【本诗主旨】全诗借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之
2、地的抑郁不平之气。【写作手法】1.反问立意。2.以小见大。【高效集训】1(2016台州中考)这是一首咏史诗。诗人借“折戟”这件古物引出_对前朝人物和事迹的感叹_，抒发了_英雄无用武之地的抑郁不平之情_。2(2016台州中考)“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指_火烧赤壁_一事。诗句意思是：_如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写_。借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。3(2016原创预测)若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？_不好。以“二乔”的命运代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以小见大，感情表达更含蓄。_4(2016原创预测)本诗的以小见大的手法是怎样表现的？_这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟”，想到汉末分裂动荡的年代，想到赤壁之战的风云人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感。_