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1、-中考思想品德复习研讨会发言稿-第 5 页思想品德中考复习研讨会发言稿发言人:芜湖县花桥学校朱清庭时 间：2014年4月份15日下午2：00地 点：安师大附属外国语学校（芜湖市第十一中学）主 题：解读考纲，探究点、线、面-模块二：法律部分复习建议一、考纲解读（一）“法律知识”在课标及考纲中的分布：1、“成长中的我”：学法用法2、“我与他人的关系”：权利与义务3、“我与集体、国家和社会的关系”：法律和社会秩序（二）、近三年安徽省中考涉及相关知识点命题角度年份、题号分值考查知识点学法用法2011年 62012年 132013年 82分8分2分学校保护自我保护方法和技能社会保护权利与义务2011年
2、102011年15（2）2011年15（3）2012年15（2）2013年15（3）2 分4分4分4分4分消费者的合法权益财产所有权受教育权隐私权未成年人智力成果权法律与社会秩序2011年 112012年15（3）2013年 132013年 14（2）2分4分8分4分有法可依宪法是国家根本 大法自觉守法、维护秩序监督权、建议权（三）2014年法律部分考纲1、学法用法考试内容考试要求ABC知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范理解法律在社会生活中的作用知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容了解违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重
3、不良行为可能发展为违法犯罪树立自我保护意识，学习在日常生活中自我保护的方法和技能知道未成年人获得法律帮助的方式和途径根有据搜集的案例，理解法律给予未成年人特殊保护的意义列举预防未成年人犯罪法规定的容易沾染不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害对应安徽省中考题8某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行清理整治。这一举措，体现了对未成年人的（2013年） A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护依据考纲：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。（A) 2、权利与义务考试内容考试要求ABC
4、懂得正确行使权利、自觉履行义务知道公民有受教育的权利和义务分析维护受教育权利的途径，运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和权利了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，自觉尊重他人运用法律保护自己的人格尊严知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，自觉地尊重他人的隐私知道法律保护公民的财产，未成年人财产继承权和智力成果不受侵犯运用法律维护自己的经济权利知道法律保护消费者的合法权益根据搜集的侵害消费者权益的典型案例，分析如
5、何维护消费者的权益对应安徽省中考题：15.情景三: 小亮在书店选购学习资料时，意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。 （2013年）（1）该出版社侵犯了小亮的。（2分） （2）小亮的正确做法是 。（2分） 答案：(1)智力成果权（著作权）。（2分） (2)依法维权；等。（2分） 依据考纲：知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。（A) 3、法律与社会秩序考试内容考试要求ABC知道宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力，树立宪法意识知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会
6、秩序知道公民依法行使监督权的途径，了解建立建全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障学会行使自己享有的监督权利理解依法治国的重要性，树立法制观念，自觉维护法律的权威以“我是中国公民”为题分析群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用对应安徽省中考题13（8分）观察右侧图片，回答下列问题。（2013年）（1）图中“跨栏”者的行为有何危害？（2分） (2)请结合此类现象，谈谈自己应如何做个好公民。 （6分）(1)引发交通事故；扰乱公共秩序；危害生命、财产安全；损害自身和社会的形象；等。(2分，答出一点即可)(2)珍爱生命；遵守社会公德和秩序；提高自身素质；遵守交通法规；爱护公共设施；养
7、成文明行为习惯；增强社会责任感；等。（6分，答出三点即可）依据考纲：能够自觉守法，维护社会秩序。（B） 二、法律部分教材变动情况1、七上第9课第一框 身边的侵害与保护改为遭遇险情有对策。 第一目“种种侵害”改为“身边的险情”（自然灾害、意外事故）； 第二目“身边的保护”改为“冷静应对”（对险情保持高度警惕，要有紧急避险意识；冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提；掌握有效的逃生急救知识和技巧，是科学避险的关键。） 学会在日常生活中自我保护的方法和技能 2、九年级教材：有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。（此内容已删
8、除） 替换为：依法治国，就要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（降低难度） 3、九年级教材P78：“依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求”改为“依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。” 4、九年级教材P79：“生活在法治国家里，人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。”改为“生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。”三、命题猜想：1、法律与社会秩序分析下列材料，回答下列问题。 2014年3月8日，所有
9、媒体都在一刻不停地关注着马航MH370航班失联事件。信息更新速度之快，信息量之密集，让人陷入无所适从的焦虑。媒体单纯追求速度，不核实信源的做法，导致公众对媒体的集体不信任，是对媒体职业操守的检验。在经历了动辄“随手转发求证”的初期阶段后，受众显然意识到了信息的前后矛盾，并开始主动质疑信息源、主动直接到相关网站寻找证据。得益于互联网的双向互动功能，媒体在随后的报道中也明显更加谨慎。（1）媒体单纯追求速度，不核实信源的做法给我们带来哪些不利影响？（2分） 参考答案： 不利于人们掌握真实信息，影响人们对媒体的质疑，影响社会稳定等。 （2）请结合此类现象，请你为公众创设一个严谨真实的新闻环境提出合理化
10、建议。（6分） 参考答案：媒体：恪守职业道德，提高甄别信息能力等；公众：理智判断各种信息，提高收集真实信息能力，不轻易转发未经核实信息等；网站：规范网络管理，依法经营等。国家：加大对媒体的管理力度，完善媒体发布信息的体制等。2、权利与义务观看了2014年的3.15晚会后，某班兴趣小组进行了以下活动，请你参与：第一组同学代表认为，鱼肝油不是补品而是药 多吃有害：明明是药品，鱼肝油竟变成了针对婴幼儿销售的普通食品！浙江、广东、山东的生产经营者透露，他们是通过打擦边球,套用标准来逃避监管，违规生产成婴幼儿食品。一些生产者甚至都知道，自己生产的产品含量已经超标，超过国家规定儿童正常摄入量的标准。（1）
11、上述材料中的行为侵害了消费者的哪些权益？消费者维权的基本法律是什么？参考答案：安全权、知情权； 中华人民共和国消费者权益保护法（2）消费者怎样才能主动避免消费过程中的损失和烦恼？参考答案：消费者应做到理性消费，不盲目跟风消费；主动学习和掌握有关消费的知识，增强消费安全意识；增强权利意识和自我保护意识；与经营者协商解决；请求消费者协会调解；向新闻媒体曝光；向有关行政部门申诉；可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构进行仲裁；向司法部门提起法律诉讼。（3）构建一个良好的消费环境，你有何好的建议？ 参考答案： 政府部门：提高经营者的职业道德；加强法制建设；规范市场秩序（或严厉制裁侵犯消费者权益的违法行
12、为）等。 生产者要依法经营，生产销售合格的产品，自觉维护消费者的； 消费者协会积极接受消费者投诉，为消费者伸张正义； 新闻媒体加强对消费者权益保护法的宣传，加强对经营者的监督和曝光； 消费者要加强法律学习，增强防范意识，提高维权能力。四、法律部分复习建议 1、法律部分主要考查“学法用法”、“权利与义务”、“法律与秩序”三个板块，建议复习时打破各年级知识点之间的界限，把知识由点到线，由线到面，由面到体，形成知识体系。 2、对具体法律问题的分析，总体上按照“法律名称-有关规定-违反的处罚-如何践行（学习、宣传、遵守、自律、斗争）”的思路。总之，在复习中我们要立足教材，夯实基础；把握课标和考纲，有针对性地训练；在后期的复习中，逐步提高学生运用知识解决问题的能力。 最后预祝我市考生在今年的中考中取得好成绩。