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1、-中学在开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话-第 6 页中学在开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话同志们：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。一所学校能否和谐、稳定发展，教育教学质量能否稳定提高，关键还是要看学校党组织、学校行政一把手，是否贯彻党的群众路线。中学这几年的稳定团结、和谐发展，教育教学质量的提高，得到了上级领导的肯定，但最为学校荣耀的
2、还是广大教职工的赞许和任可。总结经验有许多，但最为宝贵的一条是学校工作坚持贯彻了党的群众路线。党的群众路线是什么？一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是党的根本工作路线。毛主席说过：“党群关系（现在已是政群关系）好比鱼水关系，共产党是鱼，老百姓是水；水里可以没有鱼，鱼可是永远也离不开水！”，他把“全心全意为人民服务”作为我们党的唯一宗旨，把“同人民群众保持密切的联系”列为党的传统作风。他指出：我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，“就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发而不是从个人或小集团的利益出发”
3、。他反复强调：要“教育每一个同志热爱人民群众，细心地听取群众的呼声；我们每到一地，就要和那里的人民群众打成一片，不要高踞于群众之上，而要深入于群众之中” 把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下教职工工作的能力，保持党同人民教职工的血肉联系，发挥党密切联系教职工的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。那学校工作中如何贯彻党的群众路线呢？首先，我们要始
4、终牢记全心全意地为人民服务党的根本宗旨。一切为了群众，是党一切工作的根本出发点和归宿，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。对普通中学来说，广大人民教职工的最大的根本利益就是优质高效，为高等院校输送优质生源，为社会输送有文化的身心健康的合格的劳动力。但在具体的工作中，我们不仅要考虑学生的教育、吃喝拉撒、安全等利益，我们更要考虑广大教职工的利益。作为学校的主要领导，应始终把解决教职工切身利益问题作为工作的落脚点和出发点，作为领导干部，既要以身作则，清心寡欲，清正廉明，为教职工树立榜样，更要关心教师的工资、职称、荣誉、先进、福利收入、政治诉求等切身利益，这些切身利益就是民生、民情问题，关注民生民情
5、，就要深入教职工要深入群众，就要与教职工同甘共苦，学校领导要兼主课，要兼高考课，要与教师同时督班、同时吃住、同时下寝室，教学质量敢于与普通教师比高低，这样才能体会到教学工作的辛苦，制定的政策才会符合民情。关注民生、体察民情，是领导干部的重要职责。在日常工作中，教职工提出的合理问题，正是他们最切身的利益所在，学校要帮助解决。我们学校，每年都有一批教职工的孩子要到幼儿园、小学、初中学校入学，既要就近，又要优质，学校积极创造条件，帮助解决教职工子女入托、就学的困难；教职工生病住院，学校主要领导都要到医院去探望，重病大病的教职工出院后，在工作安排上给予照顾；只要教职工向组织反映，就尽力去调解家庭矛盾，
6、帮助解决教职工家庭生活困难；为大龄和离异教职工牵线搭桥，为教职工生日送上贺卡和生日蛋糕进行祝贺，“六一”儿童节为教职工子女送礼物、“三八”妇女节组织女教职工参观活动；学校退休教职工28人，学校领导每年一次上门慰问不可少，每年重阳节返校组织一次活动，退休教职工生病住院，学校领导亲临探望，退休教职工逝世了，学校组织开个追悼会，致个悼词，介绍一下生平和业绩，这些工作，人之常情，也是做给现在的活人看，因为每个人都会老、都会死。我们要把教职工关心的“小事”当成大事来抓，自然而然就能受到教职工的拥护。在有些人眼里看起来这些是小事，婆婆妈妈的事，对教职工来说却是大事，关系到教职工冷暖、疾苦。不因小事而不为，
7、不因事小而不顾。把教职工最关心的事，科学合理地办好、办实，才能赢得教职工对学校领导的信赖，才能赢得对干部作风的认同，也才能赢得教职工对领导干部形象的认可。也正是在帮助教职工解决这些最现实、最直接、最紧迫的问题上，来体现苦民之所苦、急民之所急，来体现以民为根、以人为本。学校的一切工作要依靠教职工，因为教职工尤其是学校骨干教师是学校教育的主力军，是依靠的对象。要做到“从教职工中来，到教职工中去”，首先要虚心向教职工学习，向教职工做调查工作，我们要敢于接受教职工的批评意见，有则改之无则加勉。做到从教职工中来，只是完成了领导工作的第一步，更重要的是要将这些从教职工中集中起来的领导意见再回到教职工中去，
8、使教职工认识到这些意见是符合他们的根本利益的。中学这几年在教师岗位设置时，我们听取教职工的意见，改由校长会议确定教师的任课任职为班主任集体选聘，通过选聘，激励了竞争机制，避免了教职工与领导间的矛盾，也取得了实效。要依靠教职工，就要相信教职工。这几年，我们在中学看到，教职工中人才济济，专业水平高、活动能力大、社会背景复杂、说话办事分量重、交际能力强的“英雄好汉”大有人在，工作稍有不慎，就会应了“水能载舟亦能覆舟”这句话。教职工的经济利益和诉求也是学校领导所必须考虑的，教职工有甜头，有实惠，其积极性才能调动起来，新时期的思想政治工作仅凭说教已显得苍白无力，既要“马儿跑得快，又要马儿不吃草”，违反了
9、自然界三大定律之一的“能的转化和守恒”定律，不加油只喝水的“永动机”是不可能实现的。我们今后学校的一切工作，要全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。要以好的作风组织开展教育实践活动，牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进，努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高教职工工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。最后，我想与在座的全体党员和党的领导干部用两句话共勉：全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠教职工推动学校教育事业发展的传统不能丢。