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1、-红楼梦班级读书会导读课型设计-第 5 页红楼梦班级读书会导读课型设计预设目标：1、了解红楼梦的艺术魅力，即：精彩的故事、丰富的想象 典型的人物。2、培养学生对文本的阅读兴趣，初步了解中华民族传统文化的博大、精深。3、结合学校追根溯源大中国之灿烂文明活动培养孩子搜集信息的能力。材料准备：学生：搜集有关红楼梦的相关知识，自己最感兴趣的人物等材料。教师：制作幻灯片，原著主要人物相关片段与之相应的电视片段等。过程预设： 一、课前导入。 同学们以前我们初步了解了水浒传西游记三国演义，这节课我们一起走近红楼梦。我想同学们一定很乐意，在讲课之前老师还是先考考同学们。你知道红楼梦的作者是谁么？ 红楼梦的作者
2、是曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪居士清代伟大小说家。红楼梦又名石头记、金玉缘，是中国古代长篇小说的高峰。全书120回，前80回是曹雪芹所作，后40回据说由高鹗续写。 二、初识红楼。（一）简介红楼。红楼梦的作者是曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪居士。清代伟大小说家。红楼梦又名石头记、金玉缘，红楼梦是中国古代长篇小说的高峰。全书120回，前80回是曹雪芹所作，后40回据说由高鹗续写。 红楼梦问世后，以其深进的思想意蕴与精湛的艺术魅力，震撼着一代代读者的心灵，产生了巨大的影响，在学术研究领域形成了声势浩大的“红学”。红楼梦塑造900个人物，个个栩栩如生。 （二）认识王熙凤长着一双丹凤三
3、角眼，两弯柳叶吊梢眉，身材苗条，体格韵美。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实际大管家。她高踞在贾府几百口人的管家宝座上，她极富口才与威势是她讨好上欺下的武器，获取权力与财富是她的目的。她极度贪婪，除了索取贿赂外，还靠著迟发公费月例放债，光这一项就翻出几百甚至上千的利钱来。读过红楼梦的人,没有一个不了解心狠手辣的人称“凤辣子”的王熙凤,。对于她的“辣”,有人是尝够了辣味的,读者也看得非常真切。 这一方面通过待客热情的表白,在众人面前来炫耀自已；另一方面又是为了在贾母面前表现出她对这个外孙女的关怀备至,赢得贾母的欢心。这个人物可真不简单。我们一起来看看。（播放视频）（三）认识刘姥姥。
4、一提起红楼梦中刘姥姥：眼前就看到一个“村气”十足的老妈妈插了满头的花朵，喝的酩酊大醉，层出不穷地闹笑话。“刘姥姥进大观园”就已成为人们常常引用的语言。 刘姥姥到了贾府主要的表演是少见多怪，常出憨相：“身子就像在云端里一般，满屋里的东西都是耀眼争光，使人头晕目眩；刘姥姥此时只有点头咂嘴念佛而已。”大观园中的人们就只欣赏她这一点，刘姥姥之被一些读者认为丑角，也就在这一点上。作者写出不少很出色的故事：第三十九回她和大家吃螃蟹。 刘姥姥道：“这样螃蟹，今年就值五分一斤，十斤五钱，五五二两五，三五一十五，再搭上酒菜，一共倒有二十多两银子。阿弥陀佛！这一顿的银子，够我们庄稼人过一年了！”第四十回她使用镶金
5、的象牙筷子。 拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？” 第四十回她吃鸽蛋。 刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！”刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹得起来？偏又滑下来，滚在地下。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！” 第四十一回她见了八哥。 “谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。偏这雀儿到了你们这里，它也变俊了，也会说话了。”“那笼子里的黑老鸹子，又长出凤头儿来，也会说话呢！”第四十一回她走进怡红院。 便见
6、迎面一个女孩儿，满面含笑的迎出来。刘姥姥忙笑道：“姑娘们把我丢下了，叫我蹦头蹦到这里来了。”说了，只觉那女孩儿不答，刘姥姥便赶来拉他的手，“咕咚”一声，却撞到板壁上，把头蹦得生疼。细瞧了一瞧，原来是一幅画儿。 几乎她每一回的动作，每一次的语言都引起人们的轰然笑声。这些小故事有其共同的意义，既作者从他处处外行，种种可笑，反映出贾府的处处豪贵，种种奢侈，而人间竟有如此悬殊的生活境界和大不相同的生活规律。 （A）原著选拮。我们一起看第四十回刘姥姥进大观园选段：那刘老老入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘老老。刘老老见了，说道：“这个叉巴子，比
7、我们那里的铁掀还沉，那里拿得动他?”说的众人都笑起来。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘老老桌上。 贾母这边说声：“请!”刘老老便站起身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头!”自己却鼓着腮帮子不语。众人先还发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷了出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫：“嗳唷!”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝！”王夫人笑的用手指着凤姐儿却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他的奶母叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。（B）视频回放。我们一起看一这段电视剧：（播放视频片断）。 三、课外延伸。同学们早先有一部红楼梦人物谱，书的作者对红楼梦的人物仔细地理了一下，精确地说出了里面出现的人物数：总收人数721人，还提到了古代帝王23人，古人115人，后妃18人，列女22人，仙女24人，神佛47人，故事人物13人，共262人，这两类加起来有983人。这么多的人物，让每个人物都形象清晰，着实是一件难事，更难的是还要用他们来婉转地表达些什么，曹雪芹对这些人物的描写可谓细腻至极。同学们一定要读读啊！请同学们课外找一找这些书，可以是青少年读本，也可以阅读其中精彩的故事，注意阅读时可一定要做笔记啊！