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1、-一元一次方程应用题行程问题专项训练（二）-第 3 页学生做题前请先回答以下问题问题1：在求解应用题时，首先需要审题梳理信息，一般用什么方式梳理信息？问题2：行程问题中会出现的关键词有哪些？问题3：分析行程问题的运动过程通常采用什么样的方法进行？一元一次方程应用题（行程问题）专项训练（二）一、单选题(共6道，每道16分)1.某人从甲地到乙地，水路比公路近40千米，但乘船比乘车要多用3小时，已知轮船速度为24千米/时，汽车速度为40千米/时，设水路长为千米，则依题意可列方程为( )A.B.C.D.2.一队学生去校外进行训练，他们以5千米/时的速度行进，走了18分的时候，学校要将一个紧急通知传给队
2、长，通讯员从学校出发，骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去，设通讯员追上学生队伍时行进了千米，则依题意可列方程为( )A.B.C.D.3.小明家离学校1200米，其中有一段上坡路，另一段为下坡路他去学校共用了16分钟，假设小明上坡路的平均速度为3千米/时，下坡路的平均速度为5千米/时若设小明上坡用了分钟，根据题意可列方程为( )A.B.C.D.4.小明骑自行车到郊外游玩，有一辆拖拉机在小明前方200米处与小明相向行进，小明骑自行车的速度为4米/秒，拖拉机行驶的速度为6米/秒，经测算，当人距离拖拉机20米时可受到噪声的影响若小明和拖拉机继续保持原来的速度和方向行进，小明受到拖拉机噪声的影响会持续多长时间？若设小明受到拖拉机噪声的影响持续时间为秒，根据题意可列方程为( )A.B.C.D.5.A，B两地相距60 km，甲、乙两人分别从A，B两地出发，相向而行，甲比乙迟出发20 min，每小时比乙多行3 km，在乙出发后1 h 40 min，两人相遇设乙的速度为km/h，则依题意可列方程为( )A.B.C.D.6.在与铁路平行的公路上有一行人和一骑自行车的人同向前进，行人的速度为1米/秒，骑车人的速度为3米/秒，在铁路上从这两个人后面有一列火车开来，火车通过行人用22秒，通过骑车人用26秒，若设这列火车的长度为x米，则依题意可列方程为( )A.B.C.D.