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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流一元一次方程应用题行程问题专项训练（二）.精品文档.学生做题前请先回答以下问题问题1：在求解应用题时，首先需要审题梳理信息，一般用什么方式梳理信息？问题2：行程问题中会出现的关键词有哪些？问题3：分析行程问题的运动过程通常采用什么样的方法进行？一元一次方程应用题（行程问题）专项训练（二）一、单选题(共6道，每道16分)1.某人从甲地到乙地，水路比公路近40千米，但乘船比乘车要多用3小时，已知轮船速度为24千米/时，汽车速度为40千米/时，设水路长为千米，则依题意可列方程为( )A.B.C.D.2.一队学生去校外进行训练，他们以5千米/时的速度
2、行进，走了18分的时候，学校要将一个紧急通知传给队长，通讯员从学校出发，骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去，设通讯员追上学生队伍时行进了千米，则依题意可列方程为( )A.B.C.D.3.小明家离学校1200米，其中有一段上坡路，另一段为下坡路他去学校共用了16分钟，假设小明上坡路的平均速度为3千米/时，下坡路的平均速度为5千米/时若设小明上坡用了分钟，根据题意可列方程为( )A.B.C.D.4.小明骑自行车到郊外游玩，有一辆拖拉机在小明前方200米处与小明相向行进，小明骑自行车的速度为4米/秒，拖拉机行驶的速度为6米/秒，经测算，当人距离拖拉机20米时可受到噪声的影响若小明和拖拉机继续保
3、持原来的速度和方向行进，小明受到拖拉机噪声的影响会持续多长时间？若设小明受到拖拉机噪声的影响持续时间为秒，根据题意可列方程为( )A.B.C.D.5.A，B两地相距60 km，甲、乙两人分别从A，B两地出发，相向而行，甲比乙迟出发20 min，每小时比乙多行3 km，在乙出发后1 h 40 min，两人相遇设乙的速度为km/h，则依题意可列方程为( )A.B.C.D.6.在与铁路平行的公路上有一行人和一骑自行车的人同向前进，行人的速度为1米/秒，骑车人的速度为3米/秒，在铁路上从这两个人后面有一列火车开来，火车通过行人用22秒，通过骑车人用26秒，若设这列火车的长度为x米，则依题意可列方程为( )A.B.C.D.