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1、-民族团结 1什么是民族？民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。2自治区民族团结教育月是在哪月？每年的5月3“三股势力”指什么？所谓“三股势力”就是宗教极端势力、民族分裂势力和暴力恐怖势力4、解决民族问题的根本原则是什么？民族平等、团结是解决民族问题的根本原则5、什么是“三个离不开”？指汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。6、解决中国民族问题的基本政治制度是什么？实行民族区域自治制度7、三维两反”的内容是什么？维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定；反对民族分裂主义，反对非法宗教活动。8
2、、“四个认同”指什么？对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。9、“三个在一起”是哪些？学习在一起，工作在一起，活动在一起。10、马克思主义的“五观”指什么？国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。11、民族团结的“五个互相”指什么？互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相谅解。12、育人工程中的“六个好”教育是什么？共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、人民解放军好、民族大团结好。13、新疆维吾尔自治区共有多少个世居民族？世居民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、
3、塔塔尔族等13个民族。14、民族团结教育条例第二十三条规定，民族团结教育主要内容；（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；（三）爱国主义、集体主义、社会主义的教育；（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；（五）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；（七）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；（九
4、）尊重各民族风俗习惯的教育；（十）有关民族团结教育的其他内容。15你知道阿勒泰地区创建全国民族团结进步模范地区的具体时间吗？2014年2月启动，计划2015年年底达到创建标准。16你知道阿勒泰地区创建全国民族团结进步模范地区的具体创建目标是什么？力争到2015年底，100%的县（市、景区）90%党政机关、企事业单位、乡（镇、街道、场）(含站所）、村（社区）、部队、团场创建为各级民族团结进步模范单位。17你知道阿勒泰地区有哪些全国民族团结进步模范个人？截至目前，有16个全国民族团结进步模范个人：阿尼帕阿力玛洪、张万杰、丽达皮尔拜、程元江、达列力木沙叶夫、勒秀芝、卢世星、戴建新、万旭、胡拜都拉、张
5、延民、木尔札汗、吐尔克亚、阿布旦、张培兰、马丁别克。18你知道创建全国民族团结进步模范地区“十项”重点工作是什么？即：一是宣传教育工作；二是创建“细胞工程”；三是推动经济快速发展；四是保障和改善民生；五是实现文化大发展、大繁荣；六是维护社会稳定；七是生态文明建设；八是基础设施建设；九是推动少数民族聚居地区发展；十是加强少数民族干部人才培养。19习近平总书记提出的“六个相互”是什么？各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。申请民族团结进步模范单位的程序？申请单位向市创建办报申请报告、填写申报表和本单位民族团结情况汇报材料，准备好单位三年档案，
6、等待验收。 20“五个一”：1.共照一张全家福、2.共度一个节庆日、3.互写一封书信、4.共讲一个团结故事、5.共种一棵团结树。 “21五个好”：1.班子成员结对“好搭档”、2.机关干部结对“好同事”、3.村民(居民)结对“好邻居”、4.学校学生结对“好伙伴”、5.干部群众结对“好朋友”。22“五学、五比、五争”：1.学习国家的法律法规，比维护民族团结、反对民族分裂好，争当民族团结的维护员；2.学习民族理论知识，比执行党的民族政策好，争做民族团结政策的宣讲员；3.学民族团结典型，比为民族团结办实事好，争当民族团结好典范；4.学习各民族风俗习惯，比维护各民族关系好，争做民族团结好榜样；5.学习现
7、代文化知识和技能，比传播民族团结新风尚好，争做民族团结志愿者。23民族团结创建活动“六个纳入”：1.纳入综合目标考核、2.纳入综合治理考核、3.纳入精神文明建设考核、4.纳入“五好”基层党组织考核、5.纳入“双拥”共建考核、6.纳入美丽乡村建设考核。24民族团结创建“八进”：1.进机关、2.进企业、3.进村（社区）、4.进乡（镇、街道、场）、5.进学校、6.进宗教活动场所、7.进部队、8.进兵团25开展“四项活动”:1.围绕共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，开展“肩并肩爱国情”团结共建活动；2.围绕“访民情、惠民生、聚民心”活动，开展“手拉手兄弟情”结对帮扶活动；3.围绕保障和改善
8、民生，使改革发展成果更好地惠及各族群众，开展“根连根骨肉情”温暖入户活动；4.围绕党的民族政策和民族区域自治制度，开展“心连心鱼水情”党群连心活动。26社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善习近平总书记在第二次新疆工作座谈会上强调：坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆。27新疆精神：爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取。28“一反两讲”：反暴力、讲法治、讲秩序 29“两个共同”：共同团结奋斗、共同繁荣发展 30“三非”活动：非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播 31“新疆三史”
9、：新疆地方史、民族发展史、宗教演变史 32“四个人人”：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。 33“四个维护”和“两个反对”：维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、维护法律尊严；反对民族分裂、反对非法宗教活动基本情况、知家庭经济就业情况、知家庭成员政治表现、知家庭成员遵纪守法情况；“四清”指的是对辖区人口做到居民就业情况清、重点人员情况清、流动人口情况清、贫困群体情况清；“四掌握”指的是对辖区情况做到掌握基本情况及社情动态、掌握宗教管理状况、掌握热点难点问题、掌握各类积极分子发挥作用情况。34“五个抵制”：1、抵制一切破坏民族团结的言行，2、抵
10、制将本民族文化凌驾于其他民族文化之上，3、抵制民族分裂思想和宗教极端思想，4、抵制把一般问题上升为民族问题，5、抵制宗教向妇女儿童青少年渗透。 35“五个严禁”：1、严禁将个别现象扩大化，2、严禁挑起民族冲突和制造民族矛盾，3、严禁任何形式的民族歧视，4、严禁党员干部、离退休老干部、在校师生信教，5、严禁非法宗教活动。36宗教问题的“五性”：民族性、长期性、复杂性、国际性、群众性、特殊性。37民族问题的“五性”：普遍性、长期性、复杂性、国际性、重要性、特殊性。38“六史”：党的奋斗史、改革开放史和、民族发展史和宗教演变史。39、“八种意识（思想）”：1、牢固树立“四个认同”意识，2、国家、公民、法律、现代意识，3、感恩思想，4、“三个离不开”思想，5、共同团结奋斗、共同繁荣发展的意识，6、动乱遭殃、稳定安康的意识，7、民族团结从我做起、从小事做起的意识，8、同民族分裂主义作斗争的意识。-第 5 页-