《《快乐的启蒙化学》实验年级全体学生调查问卷(4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《快乐的启蒙化学》实验年级全体学生调查问卷(4页).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-快乐的启蒙化学实验年级全体学生调查问卷-第 4 页项目实验所在年级全体学生调查问卷1.将你所学学科的作业收获从低(1)至高(10)中选一个数字填入下表中学科等级12345678910化学2.将你所学学科的作业量从低(1)至高(10)中选一个数字填入下表中学科等级12345678910化学3.将你所学学科的快乐程度从低(1)至高(10)中选一个数字填入下表中学科等级12345678910化学4.将你所学学科教师占用课堂时间在下表中打“”学科等级5-1011-1516-2021-2526-3031-3535-4041-45化学5.你感到在哪个学科的课堂上最快乐?请下表中打“”语文数学英语政治物理
2、化学历史生物地理6.选出你学习最有兴趣的三个学科,请在下表中由高(1)到低(3)分别填写“1、2、3”。语文数学英语政治物理化学历史生物地理7.把你主动提出问题最多的学科在下表中打“”语文数学英语政治物理化学历史生物地理8.把你课前最经常预习的学科在下表中打“”语文数学英语政治物理化学历史生物地理9.把你在课堂上最积极发言的学科在下表中打“”语文数学英语政治物理化学历史生物地理10.你在哪些学科课堂里对以上方面产生的感受最深?请把前3名标注在下表中语文数学英语政治物理化学历史生物地理11.你最惧怕哪个学科的考试?请在下表中打“”语文数学英语政治物理化学历史生物地理(1214 根据实际情形可多选
3、)12.下列学习习惯中,你已经形成的习惯是( )预学和复习习惯课前能够自觉预习下节课的内容;课后能够有针对性地复习所学内容。提问习惯实验习惯a.实验前后检查清点整理仪器习惯;b.与同伴分工合作习惯;c.规范操作习惯;d.及时、完整、准确地记录实验现象的习惯;e.对实验桌面的清洁卫生习惯。听讲、思考习惯小组讨论习惯自我反思习惯自觉认真完成作业习惯13.你认为对你一生发展最为有用的学习习惯( )a.总要问个为什么;b.做中学,亲自实践;c.与他人合作;d.不断反思;e.主动学习f.好记性不如烂笔头g.认真听讲h.自觉遵守课堂纪律j.积极回答问题k.作业认真整洁14.通过快乐化学的学习,下列哪些方面对你一生的发展,相比你所学的知识是更为重要的( )a.不迷信书本和权威,具有怀疑和批判的精神;b.敢于“标新立异”的创新意识和能力;c.实事求是用事实证明结论的实证精神; d.凡事讲道理的理性精神;e.“追求真理”的刻苦学习态度;f.不怕困难、敢于向困难挑战的坚韧精神;g.热爱科学,热爱化学的情感;h.对化学抱有无穷好奇的心态;j.树立利用化学保护和改进人类生存环境的责任感;