《生物的变异 人教八年级下.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物的变异 人教八年级下.pptx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、思考：生物的性状为什么能够发生改变呢？ 荷花一般在夏天开放，而我国首批太空育种的太空荷花却可以在冬季开出鲜艳的花朵。（如右图） 第1页/共29页1.1.举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2.2.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。3.3.初步体验调查生物变异的方法。4.4.举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。第2页/共29页不同品种的菊花变异的类型及原因第3页/共29页不同品种的玉米果穗第4页/共29页红眼果蝇和白眼果蝇的头部第5页/共29页达尔文记载的安康羊第6页/共29页从这些图片中你发现了什么？这些图片都反映了生物的变异。
2、这些图片都反映了生物的变异。什么叫“生物的变异”？是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异现象。是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异现象。生活中你还知道哪些生物变异的现象？小结：生物的变异是普遍存在的第7页/共29页1.1.提出问题：花生果实大小有变异吗？2.2.作出假设：花生果实的个体大小存在变异第8页/共29页制定计划：（1 1）材料用具两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）（2 2）实施过程及测量数据选取了大花生3030粒，小花生3030粒测量的大花生的数据测量的小花生的数据根据所测数据绘制坐标图（或直方图）第9页/共29页大花生的数据大花生的数据小花生的数据小花生的数据长度长度
3、（毫米）（毫米）个数个数长度长度（毫米）（毫米）个数个数第10页/共29页看看所测量的两种花生的长度范围，大花生中最小的长度，小花生中最大的长度，以及大小花生长度的平均值。分析探究结果：a.a.大花生中有比较小的花生，小花生中有比较大的花生；b.b.大花生果实长度的平均值 小花生果实长度的平均值。第11页/共29页如何解释这种现象？花生果实长度的差异主要是由遗传物质的差异引起的；同花生果实长度的差异主要是由遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。遗传物质的变化引起的。第12页/共29页用一
4、种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？是什么引起的？能遗传能遗传 遗传物质的改变遗传物质的改变把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种到肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异能遗传吗？是什么引起的？不能够遗传不能够遗传 环境引起的环境引起的第13页/共29页有哪些方法可以引起遗传物质改变呢？基因重组基因突变染色体变异第14页/共29页影响生物表现型的内外因素表现型 基因型（内因）环境条件（外因）不遗传的变异基因重组基因突变诱因诱因可遗传的变异三个来源可遗传的变异染色体变异第15页/共29页1.1.什么是可遗传的变异？由遗
5、传物质发生改变所引起的变异。如：人的眼睛的虹膜由遗传物质发生改变所引起的变异。如：人的眼睛的虹膜有褐色和蓝色、人的辨色能力有正常和色盲等。有褐色和蓝色、人的辨色能力有正常和色盲等。2.2.什么是不可遗传的变异？由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等。断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等。第16页/共29页人类应用遗传变异原理培育新品种产奶量不同的奶牛第17页/共29页高产奶牛是如何诞生的？ 由于遗传物质的改变，不同品种或同一品种的奶牛控由于遗传物质的改变，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变
6、化，通过人工选择可以将产奶制产奶量的基因可能发生变化，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来，通过繁育，后代还会出现变异，再次量高的奶牛选出来，通过繁育，后代还会出现变异，再次选择繁育，经过数代，就会有高产奶牛，并且保持高产奶选择繁育，经过数代，就会有高产奶牛，并且保持高产奶量。量。第18页/共29页高产抗倒伏小麦通过杂交，抗倒伏基因和高产基因组合到一起。第19页/共29页太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培育的新品种。普通甜椒太空椒第20页/共29页第21页/共29页世界杂交水稻之父第22页/共29页1.1.变异可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。2.2.可遗传的变异是由遗传物质的改
7、变引起的，能够将变异性状传给下一代；不遗传的变异是由环境因素引起的，不能将变异性状传给下一代。3.3.人类可以通过一些特殊的处理增大生物变异的概率，从中选育有关的变异类型。第23页/共29页1.1.下列实例中，能够遗传的变异是（ ）A.A.一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白B.B.身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小C.C.高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤粗糙D.D.有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子D D第24页/共29页2.2.下列变异中，不可遗传的是（ ）A.A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B.B.家兔的毛色有白色
8、、黑色、灰色C.C.玉米地中常出现个别白化苗 D.D.经常在野外工作的人皮肤变黑D D第25页/共29页3.3.有利变异是指（ ）A.A.对人类有益的变异B.B.可遗传给后代的变异C.C.对生物自身生存有利的变异 D.D.可以提高产量的变异C C第26页/共29页4.4.下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是( )( )A A生物的变异都是可遗传的变异 B B变异在生物界是一种个别现象C C没有变异就没有生物的进化 D D生物的变异大多是适应环境的C C第27页/共29页5.5.农业上用射线或药物处理农作物种子，从而获得新品种。其原理是：射线或药物（ ）A.A.使种子里的遗传物质发生了改变 B.B.直接改变了农作物的某些性状C.C.改变了农作物种子中的营养成分 D.D.淘汰了农作物的某些不良性状A A第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页