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1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _信息技术一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列有关信息与信息处理的说法，错误的是（）A.智能手机已成为信息处理的常用工具B.内存容量是影响计算机信息处理能力的因素之一C.未经数字化的图像所承载的信息是没有价值的D.人工智能广泛应用于图像识别、自然语言处理等领域2.下列有关网页与浏览器的说法，正确的是（）A.使用搜索引擎对相同关键词检索两次，得到的结果一定相同B.用HTML（
2、超文本标记语言）可以描述网页中的文本、图像和超链接等元素C.在IE浏览器中，使用“添加到收藏夹”功能可以保存正在浏览的网页内容D.在IE浏览器中，以“文本文件（*.txt）”类型保存网页，可以保存网页中的超链接地址3.使用Access软件设计一个数据表，存储如图所示的学生提问记录数据。序号问题编号问题摘要解答状态学号提问日期1XX0051选择排序优化已解答201801312020-3-102WL0192共点力的合成未解答201912012020-4-11下列表结构设计合理的是（）ABCD4.下列十六进制数中，转换为二进制数后含有奇数个“1”的是（）A.F082B.EA30C.A906D.F31
3、15.用Photoshop软件制作“飞越高峰”作品，在“鹰”图层中已选择矩形区域，如图所示。下列说法正确的是（）A.执行“拷贝”、“粘贴”命令后，粘贴的鹰图像将出现在新增图层中B.可以执行“自由变换”命令，调整鹰图像的大小和位置C.选中“飞越高峰”图层，添加“描边”图层样式，描边效果将呈现在矩形选区边缘D.选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜，滤镜效果将呈现在矩形选区外6.两个未经压缩的音频文件，相关参数如图所示。则文件1与文件2的存储容量比约为（）A.3:1B.6:1C.12:1D.18:17.若x是整型变量，下列选项中，与表达式Not（x=5Andx9）等价的是（）A.x=9B.Notx
4、5AndNotx=5Orx9D.x=98.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，若输入a的值为36，则输出c的值为（）A.2B.3C.4D.59.有如下VB程序段：sl=“1324”:s2= “abcdefgh”j=1:m=0:c=“ ”Fori=1ToLen（s2）k=Val（Mid（sl,j,1）c=c+Mid（s2,m+k,1）j=j+1Ifj4Thenj=1:m=m+4Nexti执行该程序段后，变量c的值是（）A.“acbdegth”B.“acbdacbd”C.“acbdefgh”D.“abcdefgh”10.下列VB程序段功能为：在文本框Text中显示整型数组元素a（1）到a（
5、9）中的最小值和最大值。amin=a（1）:amax=a（1）i=2:j=9DoWhileia（j）ThenElseEndIfi=1:j=j1LoopText1.Text=Str（amin）+“,”Str（amax）上述程序段中方框处可选语句为：Ifa（j）amaxThenamax=a（j）Ifa（j）aminThenamin=a（j）Ifa（i）aminThenamin=a（i）则（1）（2）（3）（4）处语句依次可为（）A.B.C.D.-在-此-卷-上-答-题-无-效-11.某对分查找算法的VB程序段如下：数组元素f（1）到f（9）赋初值为0，代码略key=Val（Text1.Text）i
6、=1:j=9毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _DoWhileikeyThenj=m1Elsei=m+1Loop整型数组元素a（1）到a（9）为升序序列，在文本框Text1中输入待查找数，执行该程序段后，下列选项中，f（1）到f（9）各元素值不可能的是（）A.1，1，0，0，1，0，0，0，0B.0，0，0，0，1，0，0，0，0C.0，0，0，0，1，1，1，1，0D.0，1，1，1，1，0，0，0，012.有如下B程序段：生成6个随机正整数，依次存入数组元素a（1）到a（6），代码略Fori=1To2Forj=6Toi+1SteplIfa（j）Mod3a（j1）Mod3Thent=a（j）:
7、a（j）=a（j1）:a（j1）=tEndIfNextjNexti执行上述程序段后，下列选项中，a（1）到a（6）各元素值不可能的是（）A.2，1，4，3，6，7B.5，2，1，7，8，3C.7，7，6，3，3，1D.8，7，4，3，3，2二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）13.小李收集了手机网民互联网应用的用户规模数据，并用Eel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：（1）为计算图a中的“相对2017年12月的增长率（%）”，小李已正确计算了单元格G4中的数据。他希望将单元格G4中的公式向下自动填充至单元格G1
8、3，再将区域G4:G13中的公式向右自动填充至I列，从而正确计算出区域G4:I13中的数据，则单元格G4中的公式应修改为_。（2）根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是A3:A5，C3:F5，A8，_。（3）为了获得“商务交易”类别中2020年3月用户规模最大的数据，并显示在操作结果的最前面（紧邻第3行），一种可行的操作是：选择数据区域A3:F13后，对该区域_（选填2个序号，按操作顺序）。以“2020年3月”为关键字进行降序排序以“类别”为关键字（按字母排序）进行降序排序按“类别”进行筛选，选择的值为“商务交易”按“2020年3月”进行筛选，选择“10个最大的值”并显示最
9、大的1项14.小李使用Flash软件创作“花中君子”多媒体作品。请回答下列问题：（1）作品的模块设计框架图如图a所示，将各功能模块和主交互界面都设计成独立场景。各功能模块的场景播放完成后自动停止，单击“返回”按钮，返回主交互界面。下列说法正确的是_（多选，填字母）。A.主交互界面中包含5个功能模块B.主交互界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性C.各功能模块场景的最后一帧可添加帧动作脚本stop（）；D.各功能模块场景中“返回”按钮上可添加动作脚本on（release）gotoAndStop（1）;（注：全部选对的得2分，选对但不全的是1分，不选或有第14题图a选错的得0分）（2）“竹之韵”
10、场景的编辑界面如图b所示，“轻舟”图层中的小船是“舟”元件的实例。“舟”元件是在当前场景中通过绘制船形状并转换为图形元件后生成的，舟”元件中的船是_（选填：位图/矢量图）。若调整小船实例的大小，则“舟”元件_（选填：会/不会）同步变化。（3）“轻舟”图层中实现了小船从起始位置1移动到终止位置2的动画，位置1、2及其坐标（X，Y）值如图b所示。下列关于小船动画的描述正确的是_（多选，填字母）。A.测试场景时，小船沿水平方向匀速移动B.小船动画的补间类型为“动画”，移动时间约为4.5秒C.若将小船动画的缓动值调整为100，测试场景时，小船移动总时长将增加D.若在当前图层第15帧插入关键帧，测试场景
11、时，小船从第1帧到第15帧没有移动E.若将小船起始坐标改（150,200），测试场景时，小船移动将变快（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的是0分）（4）“文字”图层的第30帧和第36帧均为关键帧。测试场景时，为了使“文字”图层第31帧到第35帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，应进行的操作是_。15.某校为学生期末考试分配考场，并编制准考证号。每个班级有班号，每位学生有班内序号，班内序号是按班级现有人数从1开始逐个编排的。准考证号格式为“入学年份+班号+班内序号”。每个考场有30个座位，座位号从1开始。连续分配座位的两个学生不属于同一个班级。分配方法是：按考场号递增
12、、同一考场座位号递增的顺序逐一分配座位。每次分配，先选班级，再选学生。选择班级时，在班级降序序列（按未分配人数）中选择第1个班级，但如果该班和前一次分配选定的班级相同，则改选第2个班级。选定班级后，再-在-此-卷-上-答-题-无-效-为该班未分配学生中序号最大的学生分配考场座位，并维护班级降序序列（按未分配人数）。毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _编写VB程序，实现考场分配功能：在文本框Text1中填写入学年份，单击“读取”按钮Commandl后，将各班数据按人数降序显示在列表框List1中，然后单击“分配”按钮Command2，在列表框List2中显示分配结果。程序运行界面如图所示。请回答下
13、列问题：（1）下列对象中，有Caption属性的是_（单选，填字母：A.Command1/B.Text1/C.List1）。（2）实现考场分配功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。（3）程序中加框处代码有错，请改正。DimnAsInteger,yAsStringDimcla（1To20）AsInteger,num（ITo20）AsIntegerDimroomasInteger存储考场号DimseatasInteger存储座位号Functionfm（kAsInteger）AsString返回整数k（lk99）对应的数字字符串，不足两位左侧补“0”，代码略EndfunctionPrivat
14、eSubCommand1_Click（）从Textl中读取入学年份存入变量y，从数据库中读取该人学年份的班级数据，将班级个数存入变量n（1n20），各班班号和人数分别存入数组cla和num，各班班号均大于0，各班人数均未超过总人数的一半，将数组cla和num按班级人数降序排列后，显示在Listl中，代码略EndSubPrivateSubCommand2_Click（）DimiAsInteger,tAsInteger,sAsIntegerDimchoiceAsInteger,mAsInteger,fAsBooleanroom=1:seat=1:choice=0DoWhilef=TrueIfcla
15、（1）choiceThenm=1Elsem=2choice=cla（m）在列表框List2中显示准考证号、考场号、座位号List2.Addltemy+fm（cla（m）+fm（num（m）+“ ”+fm（room）+“ ”+fm（seat）seat=seat+1Ifseat30Thenseat=1EndIfnum（m）=num（m）1Fori=Ton1维护班级降序序列（按未分配人数）Ifnum（i）num（i+1）Thent=num（i）:num（i）=num（i+1）:num（i+1）=ts=cla（i）:cla（i）=cla（i+1）:cla（i+1）=sElseExitForExitFo
16、r表示退出循环EndIfNextiIfThenf=FalseLoopEndSub16.编写VB程序，功能是根据A城和B城同一时间段内的温度数据，计算两城温差（A城温度B城温度）A城数据和B城数据分别为包含若干个记录的序列，其中，A城每个记录包含温度及其截止时间，B城每个记录包含温度及其持续时长。两城温差计算结果表示为若干个记录的序列，每个记录包含温差及其持续时长。持续时长是指同一温度（或温差）保持不变的最大时长。示例见下表。时间第1小时第2小时第3小时第4小时第5小时第6小时第7小时A城温度30303333313132A城数据温度30333132截止时间2467B城温度202020222121
17、22B城数据温度20222122持续时长3121计算结果温差10131110持续时长2113（时间单位：小时，温度单位：摄氏度）表中，A城数据有4个记录，其中第1个记录为（温度30，截止时间2），第2个记录为（温度33，截止时间4），这表明从开始到第2小时的温度都是30，此后到第4小时的温度都是33。B城数据有4个记录，其中第3个记录为（温度21，持续时长2），这表明第5、第6这2个小时的温度都是21。两城温差计算结果的第4个记录为（温差10，持续时长3），这表明第5第6、第7这3个小时的温差都是10。（1）若将示例中A城数据修改为3个记录，依次是（温度30，截止时间4）、（温度31，截止时间
18、6）、（温度32，截止时间7），B城数据不变，则两城温差计算结果中第1个记录为（温差10，持续时长_）（填数值）。（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。Constm=1000温度数据和温差数据包含的记录数都少于1000DimnaAsInteger,nbasintegerA、B城数据分别有na和nb个记录Dimha（m）AsIntegerha（i）存储A城第i个记录中的温度Dimta（m）AsIntegerta（i）存储A城第i个记录中的截止时间Dimhb（m）AsIntegerhb（i）存储B城第i个记录中的温度Dimtb（m）AsIntegertb（i）存储B城第i个记
19、录中的持续时长Dimh（m）AsIntegerh（i）存储计算结果第i个记录中的温差Dimt（m）AsIntegert（i）存储计算结果第i个记录中的持续时长PrivateSubCommandl_Click（）DimiAsInteger,jAsIntegerDimp0AsInteger,p1AsInteger,diffAsIntegerDimnAsInteger两城温差数据的记录个数读取两城数据，存入变量ma,nb及数组ha,ta,hb,tb中，代码略Fori=2Tonbtb（i）=将B城第i个记录中的持续时长转换为截止时间Nextii=1:j=1n=0p0=0DoWhileinaAndi=t
20、b（j）Thenpl=tb（i）j=j+1EndifIfn=0Ordiffh（n）Thenn=n+lh（n）=difft（n）=pl-p0Else EndIfp0=plLoop输出两城温差数据，代码略End Sub2020年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）信息技术答案解析一、1.【答案】C【解析】本题考察的是信息相关的知识点。选项C错误，图像即使没有经过数字化，但其依旧保存着一定的信息，存在一定的价值。【考点】信息2.【答案】B【解析】本题考察是网页相关的知识点。选项A错误，使用搜索引擎对相同关键词检索两次，得到的结果不一定相同。选项B正确，文本、图像、超链接是网页的基本元素，而HTML
21、就是用来编辑网页的。选项C错误，使用收藏夹功能只保存对应的URL，并没有保存所有网页内容。选项D错误，文本文件是一种纯文本文档。【考点】网页3.【答案】D【解析】本题考察的是ACCESS的知识点。解题状态只需要表示有没有解答两个状态即可，数据类型是/否合适，所以排除选项A和B。学号的数据类型选择自动编号和数字均不合适，首先学号不需要进行数学运算，其次学号是每个学生确定的，而自动编号系统自动产生的，无法修改，所以排除选项A和C。故选D。【考点】ACCESS4.【答案】B【解析】本题考察的是进制转换的知识点。选项A转二进制后是1111 0000 1000 0010，二进制数后含有偶数个“1”，错误
22、。选项B转二进制后是1110 1010 0011 0000，二进制数后含有奇数个“1”，正确。选项C转二进制后是1010 1001 0000 0110，二进制数后含有偶数个“1”，错误。选项D转二进制后是1111 0011 0001 0001，二进制数后含有偶数个“1”，错误。【考点】进制转换5.【答案】A【解析】本题考察的是Photoshop相关知识点。选项A执行“拷贝”、“粘贴”命令后，粘贴的鹰图像将出现在新增图层中，正确。当前用选区工具选择了部分内容，自由变换是对选中的内容进行处理，故选项B错误。选中“飞越高峰”图层，设置图层样式，效果出现在飞跃高峰几个字上，故选项C错误。选中“背景”图
23、层，添加“镜头光晕”滤镜，滤镜效果将呈现在矩形选区内，故选项D错误。【考点】Photoshop6.【答案】B【解析】本题考察的是音频相关的知识点。未经压缩的音频容量计算公式为：音频存储量=采样频率*量化位数*声道数*时间/8。故比值为，故选B。【考点】音频7.【答案】D【解析】本题考查的是VB表达式。And只有两边同时成立，其值才为True；Or（或）运算，只有两边同时不成立，其值才为False。NOT表示取反，Not（x=5 And x= 9）取反为：x= 9，故选项D正确。【考点】VB表达式8.【答案】C【解析】本题考查的是流程图识读。第一次循环a=36，b=5，a0成立，36=5*5成立
24、，执行a=a-b*b=36-25=11，c=c+1=1；第二次循环a=11，b=5，a0成立，11=5*5不成立，执行b=b-2=3；第三次循环a=11，b=3，a0成立，11=3*3成立，执行a=a-b*b=11-9=2，c=c+1=2；第四次循环a=2，b=3，a0成立，2=3*3不成立，执行b=b-2=1；第五次循环a=2，b=1，a0成立，2=1*1成立，执行a=a-b*b=2-1=1，c=c+1=3；第六次循环a=1，b=1，a0成立，1=1*1成立，执行a=a-b*b=1-1=0，c=c+1=4；第七次循环a=0，b=1，a0不成立，输出c=4，故选项C正确。【考点】流程图识读9.
25、【答案】A【解析】本题考查的是VB标准函数及循环语句。Mid（X,n,k）取字符串X中第n个字符起长度为k的子串，Val（X）数字字串转换为数字，Len（X）计算字符串的长度。阅读程序段可知，当i=1时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= c +Mid（s2，1，1）=“a”；当i=2时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=“a”+ Mid（s2，3，1）=“ac”；当i=3时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=“ac”+ Mid（s2，2，1）=“acb”；当i=4时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=“acb”+ Mid（s2，4，1）=“acbd”；当i=5
26、时，由于j4，故j=1，m=m+4=4，c= c +Mid（s2，m +k，1）=“acbd”+ Mid（s2，5，1）=“acbde”；当i=6时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=“acbde”+ Mid（s2，4+3，1）=“acbdeg”；当i=7时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=“acbdeg”+ Mid（s2，4+2，1）=“acbdegf”；当i=8时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=“acbdegf”+ Mid（s2，4+4，1）=“acbdegfh”；循环结束，故选项A正确。【考点】VB标准函数及循环语句10.【答案】B【解析】本题考查的是VB选
27、择语句相关知识。由If a（i） a（j） Then可知，如果表达式成立，接下来要a（i）跟最大值比较，a（j）跟最小值比较。否则a（i）跟最小值比较，a（j）跟最大值比较，故选项B正确。【考点】VB选择语句11.【答案】C【解析】本题考查的是对分查找相关知识。阅读程序可知数组f（m）=1表示在数组a第m个进行查找。最开始m=（i+j）2=5，如果a（m）= key，则退出，故选项B可能；第一次查找如果a（m） key，则j= m-1=4，m=（i+j）2=2，继续查找，如果a（m） key，则j= m-1=1，m=（i+j）2=1，故选项A可能。第一次查找如果a（m）key，则i= m +1
28、=6，m=（i+j）2=7，继续查找，如果a（m） key，则i=m +1=7，m=（i+j）2=8，如果还需在继续查找要么在第7个位置左边要么在第7个位置右边，故第数组f的5个到第7个和第7到最后不可能同时为1，故选项C不可能。【考点】对分查找12.【答案】D【解析】本题考查的是VB冒泡排序的变式。阅读程序可知按数组a除以3的余数从后往前从大到小的冒泡排序，由外循环可知，只有冒泡两趟。选项A中2除以3的余数为2，1除以3的余数为1，符合从大到小排序，故选项A正确；选项B中5除以3余数为2，2除以3余数为2，符合从大到小排序，故选项B正确；选项C中所有数字除以3的最大余数为1，而且前面两个数字
29、7除以3余数1，符合从大到小排序，故选项C正确；选项D中第1位8除以3余数为2，第2位7除以3的余数为1，而后面还有数2除以3余数也为2并没排在，故选项D错误。【考点】VB冒泡排序的变式二、13.【答案】（1）=（D4-$C4）/$C4*100（2）C8:F8（3）或【解析】（1）相对于2017年12月的增长率，而且要将区域G4：G13中的公式向右自动填充至I列，故C4单元格要使用混合引用，应将G4中的公式改为：=（D4-$C4）/$C4*100。（2）有图b中的X轴和Y轴可知，该图表区域为：A3：A5，C3：F5，A8，C8：F8。（3）为了获得“商务交易”类别中2020年3月用户规模最大的
30、数据，并显示在操作结果的最前面：可先对“2020年3月”为关键字进行降序排列，然后按“类别”为“商务交易”进行筛选；也可以先按“类别”为“商务交易”进行筛选，然后对“2020年3月”为关键字进行降序排列。故操作顺序为：或。【考点】Excel操作14.【答案】（1）BC（2）矢量图不会（3）ABE（4）在“文字”图层第31帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作【解析】（1）主交互界面中包含4个功能模块：梅之姿、兰之气、竹之韵、菊之骨，选A错误；主交互界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性，选项B正确；进入各功能模块后需要停留在该模块的最后一帧，故需在最后一帧可添加帧动作脚本stop（）；选项
31、C正确；on（ release）gotoAndStop（1）;是返回到是该功能模块的第1帧，并没返回到主交互界面，故选项D错误。（2）Flash中绘制的图形为矢量图，修改实例（包括宽高、坐标位置、颜色属性Alpha值等），却不会影响产生该实例的元件。（3）舞台左上角对应坐标（X,Y）为（0，0），Y轴正方向朝下，X轴正方向朝右，小船从位置1到位置2只有X轴增加，故小船沿水平方向匀速移动，选项A正确；小船是元件，故小船的动画为“动画”，由图b中可知帧频为：10fps，小船移动了45帧，运动时间=帧/帧频=45/10=4.5s，故选项B正确；小船移动总时长只跟帧频和小船运动的总帧数有关，故选项C错
32、误；若在当前图层第15帧插入关键帧，测试场景时，小船从第1帧到第15帧有移动，故选项D错误；若将小船起始坐标改为（150,200），则小船运动的路径变长，运动时间不变，由速度=路径/时间，可知小船移动将变快，选项E正确。（4）为了使“文字”图层第31帧到第35帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，故要将“文字”图层第31帧到第35帧转换为空白关键帧，可以这样操作：在“文字”图层第31帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作。【考点】Flash操作15.【答案】（1）A（2）f=Truemnum（1）=0或等价表达式（3）room=room +1【解析】（1）命令按钮Command1有Cap
33、tion属性，文本框Text1、列表框List1无Caption属性，故选项A正确；（2）阅读程序可知，room表示考场号，seat表示考场座位号，数组cla（m）表示第m个班级，数组num（m）表示第m个班级未编排的人数。f = True表示编排未完成，初始默认还没完成编排，故处应填入：f=True；对第m个班级编排一个位置后，从第m个班级开始到最后一个班级，进行维护班级降序序列（按未分配人数），故应填入：m；如果第一个班级人数为0，则表明编排完成，故处应填入：num（1）=0或等价表达式；（3）一个考场排30人，如果超过30则需要编排在下个考场，故应改为：room=room +1。【考点】
34、VB综合应用16.【答案】（1）3（2）tb（i）+tb（i-1）ta（i）=tb（j）或p1=tb（j）或等价表达式t（n）=t（n）+pl-p0【解析】（1）依据题意可知，第一条记录中两城市的温差从第1小时，到第3小时都是10，故持续时间为3；（2）将第i个记录的持续时长加上第i-1个记录的持续时长，即为第i个记录的截止时间，故应填入：tb（i）+tb（i-1）；在比较温差时，如果城市A持续时长不比城市B持续时长长，则将城市A的下一条记录继续比较，如果城市B持续时长不比城市A持续时长长，则将城市B的下一条记录继续比较，故应填入：ta（i）=tb（j）或p1=tb（j）或等价表达式；如果下一个比较的温差一样，则要增加持续时间，故t（n）=t（n）+pl-p0。【考点】VB综合应用技术试卷第17页（共20页）技术试卷第18页（共12页）