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1、九年制义务教育小学数学第十二册P134页。 使学生掌握周长和面积的含义，以及周长和面积的公式是怎样导出的，并能根据它们的含义和公式计算所学图形的周长和面积。(1)围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。(2)计量周长要用长度单位。2、面积。1、周长。(1)物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 (2)常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。3、练习。1、它们的计算公式各是怎样导出的？ (1)正方形的有关公式是在长方形的基础上推导出来的。因为：正方形是特殊的长方形。 (2)把平行四边形转化成长方形，再利用长方形的面积公式导出平行四边形的面积公式。(3)把
2、三角形和梯形都转化成平行四边形。(4)圆的周长公式是通过实验导出的。(5)把圆转化成一个近似的长方形。长方形的面积计算公式是最基础的。（出示公式表）1、做练习三十的第1题。2、做练习三十的第2题。3、做练习三十的第3、9题。1、图形的周长和面积公式。2、通过“转化”的方法学习。1、计算下面各图形的周长和面积。（单位：米）2、求下面各图形的面积。(先在图中量出计算时需要的数据) 3、一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30平方厘米，三角形的面积是多少？ 9、给缸口直径是0.95米的水缸做一个木盖，木盖的直径比缸口直径大5厘米。木盖的面积是多少平方米？如果在木盖的边沿钉一圈铁片，铁片长多少米？ 图 形 周 长 面 积长 方 形 C=(a+b)2 S=ab正 方 形 C=4a S=a2 三 角 形 S=ah2平行四边 形 S=ah 梯 形 S=(a+b)h 2 圆 C=2 r C= d S= r2