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1、威风凛威风凛（ln）凛凛西双版纳曾经有过西双版纳曾经有过的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，般地用象蹄踩敌，一大群战象，般地扑向敌人，。扑向敌人，。排山倒海排山倒海势不可当势不可当凤凰中心小学凤凰中心小学学习目标：学习目标：1、我能正确书写、我能正确书写11个生字。正确读个生字。正确读写写“日寇、香蕉、石碑、摩挲、凝日寇、香蕉、石碑、摩挲、凝重重”等词语。等词语。2、我能用比较快的速度阅读课文，、我能用比较快的速度阅读课文，并能概括课文的主要内容。并能概括课文的主
2、要内容。3、我能用、我能用“品细节品细节”的学习方法，的学习方法，体会嘎羧的内心情感。体会嘎羧的内心情感。一、基础达标一、基础达标（两人小组合作交流）1、预习课文，我能掌握生字词语。（1）我会读：日寇 香蕉 石碑 摩挲 凝重（2）我会辨： 横（hng hng）遭不幸 浴血（xu xi）搏杀 久别重（chng zhng）逢 （3）我会写：（我要把本课最难写或最易错的三个生字写一遍） 劈 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣 浴 搏 碑 （4）我会填：（ ）不经心 焦（ ）不安 横（ ）不幸 （ ）耳欲聋 长途（ ）涉 炯炯有（ ）漫躁遭震神跋（1）我能概括出嘎羧临死前做的四件事情： 、 、 、 。（2）课
3、文按照（ ）顺序，主要写了 。 2、请同学们快速浏览课文，了解课文主要内容。 时间 重披战甲告别村寨庄严归去凭吊战场 动物小说写的是动物，折射的却动物小说写的是动物，折射的却是人类的情感。是人类的情感。 沈石溪沈石溪 请同学们快速默读课文的请同学们快速默读课文的59自然段，找出最能表现嘎羧对象鞍自然段，找出最能表现嘎羧对象鞍有着深厚感情的句子，用横线画下有着深厚感情的句子，用横线画下来。读一读，再把自己的体会写在来。读一读，再把自己的体会写在句子旁边句子旁边。（默读、圈画关键词）（先独学，再群学）设问导学一：设问导学一：小组合作探究小组合作探究嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子嘎羧见了，一下子安
4、静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。重逢的老朋友。没想到，嘎羧见了，一下子安静下没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子来，用鼻子呼呼吹去呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖上面的灰尘，鼻尖久久地久久地在上面在上面摩挲摩挲着，眼睛里着，眼睛里泪光闪闪泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。像是见到久别重逢的老朋友。象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个
5、莲花状的座垫，特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。象鞍上留着象鞍上留着弹洞弹洞，似乎还有，似乎还有斑斑血迹斑斑血迹，混合着一股皮革、混合着一股皮革、硝烟硝烟、战尘战尘和和血液血液的奇的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。重逢的老朋友。 第二天早晨，嘎羧突然十分亢第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧（丁，欧（uu）欧地轻吼着，象蹄急促）欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。楼，像是想得到阁楼上的什么东西。 课外作业课外作业阅读完整版的阅读完整版的最后一最后一头战象头战象或沈石溪的其它动或沈石溪的其它动物小说：物小说：狼王梦狼王梦、第第七条猎狗七条猎狗狼王梦第七条猎狗