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1、 巴邱小学巴邱小学 邓星邓星椅子椅子 粗糙粗糙 但是但是 板凳板凳 留下留下 瞧见瞧见 刺猬刺猬刺猬刺猬 板凳板凳 粗糙粗糙 但是但是 傍晚傍晚 椅子椅子 留下留下 瞧见瞧见 请自由读课文请自由读课文1-4自自然段然段, 边读边想用边读边想用 划出划出小刺猬称赞小獾的句子。小刺猬称赞小獾的句子。 读一读想一想划一划 真的吗？真的吗？ 你真能干，小你真能干，小板凳做得板凳做得一个一个比一个好比一个好！听了小刺猬的称赞听了小刺猬的称赞,小獾心情如何小獾心情如何? 小刺猬走到小獾身边，拿起小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。板凳仔细地看了看。他对小獾说：他对小獾说：“你真能干，小板凳你真能干，
2、小板凳做得做得一个比一个好一个比一个好！”123一一个个比一比一个个好好一一棵棵比一比一棵棵壮壮一一 比一比一 只只只大只大一一 比一比一 座座座高座高想一想想一想 小刺猬的称赞给小獾带来了怎样小刺猬的称赞给小獾带来了怎样的神奇作用？的神奇作用？ 请读请读6-7段，找出课文中的相关段，找出课文中的相关句子划出来。句子划出来。 小獾拉着小刺猬的手，小獾拉着小刺猬的手，说说：“在我有点儿泄气的时在我有点儿泄气的时候候,是你称赞了我，让我有是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧！心意，收下吧！” 你真能干，小板凳做得一
3、个比一你真能干，小板凳做得一个比一个好！个好！ 在我有点儿泄气的时候，是你称在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。赞了我，让我有了自信。 小刺猬的称赞使小獾有了自信，起小刺猬的称赞使小獾有了自信，起到了神奇的作用，除了这个称赞还到了神奇的作用，除了这个称赞还产生了什么样的神奇效果？产生了什么样的神奇效果？ 请你读请你读5-10自然段，划出相关句子。自然段，划出相关句子。 小刺猬也高兴极了，说：小刺猬也高兴极了，说：“谢谢谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲你，你的称赞消除了我一天的疲劳！劳！”闻了闻闻了闻瞧了瞧瞧了瞧了了 摸摸摸摸了了看看看看 你的苹果香极了，我从来没有见过你的苹果香极
4、了，我从来没有见过这么好的苹果。这么好的苹果。 谢谢你，你的称赞消除了我一天的谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！疲劳！称称 赞赞小小小小刺猬刺猬心意诚，心意诚，板凳板凳粗粗糙糙赞美真。赞美真。小小獾獾听了更自信，听了更自信，傍傍晚时分晚时分椅椅子成。子成。.故事虽小启（故事虽小启（ q）发大，）发大，感人的称赞嘴边挂。感人的称赞嘴边挂。自信涌（自信涌（yng ），疲劳除，），疲劳除，小事大事都能成，小事大事都能成，都能成！都能成！称赞称赞带给我们勇气和自信，带给我们勇气和自信，称赞称赞带给我们进步，带给我们进步，称赞称赞带给我们成功和喜悦。带给我们成功和喜悦。称赞能称赞能 用你今天所学到的称赞别人的语言，称赞你的家人和朋友等。