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1、诗经诗经简介：简介： 诗经诗经是我国第一部诗歌总集，共收入是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约五百余年时间的诗歌自西周初期至春秋中叶约五百余年时间的诗歌三百零五篇。最初称三百零五篇。最初称诗诗，汉代儒者奉为经，汉代儒者奉为经典，乃称典，乃称诗经诗经。 诗经诗经分为分为风风、雅雅、颂颂三三部分。它有六义，即风、雅、颂、赋、比、兴。部分。它有六义，即风、雅、颂、赋、比、兴。“风风”是民歌总集，共有十五国风；是民歌总集，共有十五国风；“雅雅”是是宫廷乐歌，分大雅及小雅；宫廷乐歌，分大雅及小雅；“颂颂”是宗庙祭祀是宗庙祭祀的乐曲，分为周颂、鲁颂和商颂。以上涵盖了的乐曲，分为周颂、鲁颂和商
2、颂。以上涵盖了诗经的内容。诗经的内容。“赋赋”是直接书写；是直接书写；“比比”即今即今天说的比喻；天说的比喻；“兴兴”就是托物起兴。以上是写就是托物起兴。以上是写诗的手法。诗的手法。关雎关雎关雎译文：关雎译文：关雎鸟关关和唱，立在河心小小的沙洲上。关雎鸟关关和唱，立在河心小小的沙洲上。那婀娜窈窕的好姑娘是少年心中美好的追求。那婀娜窈窕的好姑娘是少年心中美好的追求。长短不齐的水荇菜，任我在船的左右两边采取。长短不齐的水荇菜，任我在船的左右两边采取。那婀娜窈窕的少女啊，是少年梦里美好的追求。那婀娜窈窕的少女啊，是少年梦里美好的追求。窈窕的淑女难以追求，醒着睡着都在思念。窈窕的淑女难以追求，醒着睡着
3、都在思念。那悠悠的思念绵绵不尽，辗转反侧难以入眠。那悠悠的思念绵绵不尽，辗转反侧难以入眠。参差不齐的荇菜，任我左右采摘。参差不齐的荇菜，任我左右采摘。对那美丽的少女，鼓瑟弹琴袒露心怀。对那美丽的少女，鼓瑟弹琴袒露心怀。参差不齐的荇菜，任我左右挑选。参差不齐的荇菜，任我左右挑选。那美丽窈窕的少女，钟鼓齐鸣使她笑逐颜开。那美丽窈窕的少女，钟鼓齐鸣使她笑逐颜开。蒹葭 蒹葭蒹葭译文：译文： 浩荡的芦苇莽莽苍苍，晶莹的露珠啊，化做白霜。浩荡的芦苇莽莽苍苍，晶莹的露珠啊，化做白霜。 我所心爱的人啊，在河水的那一方。我所心爱的人啊，在河水的那一方。 若要逆流而上去寻找她，道路艰险而且漫长。若要逆流而上去寻找
4、她，道路艰险而且漫长。 若要顺流而下去寻找她，飘然好象在水中央。若要顺流而下去寻找她，飘然好象在水中央。 摇曳起伏的芦苇凄清一片，芦苇上的露珠啊，闪着银光。摇曳起伏的芦苇凄清一片，芦苇上的露珠啊，闪着银光。 我心爱的人啊，在水那边高高的山崖上。我心爱的人啊，在水那边高高的山崖上。 若要逆流而上去寻找她，道路又险又高。若要逆流而上去寻找她，道路又险又高。 若要顺流而下去寻找她，飘然若在水中高地上。若要顺流而下去寻找她，飘然若在水中高地上。 变幻不定的芦苇莽莽苍苍，岸边的露水尚未干爽。变幻不定的芦苇莽莽苍苍，岸边的露水尚未干爽。 我所怀念的人啊，她就在水的那边。我所怀念的人啊，她就在水的那边。 若
5、要逆流而上去寻找她，迂回曲折，道路漫长。若要逆流而上去寻找她，迂回曲折，道路漫长。 若要顺流而下去寻找她，飘然宛如在水中小洲上。若要顺流而下去寻找她，飘然宛如在水中小洲上。思考：思考：1.说说说说关雎关雎展示了人物怎样的思想感情？展示了人物怎样的思想感情？2.蒹葭蒹葭中描写了那些景物？这些景物描写有什么作用？中描写了那些景物？这些景物描写有什么作用？3.两首诗在结构形式上有什么相似之处？两首诗在结构形式上有什么相似之处？明确：君子对淑女的爱慕思念之情及追求美满婚姻的强烈感情。明确：君子对淑女的爱慕思念之情及追求美满婚姻的强烈感情。明确：有芦苇、霜露、水等，给人以萧瑟之感，烘托环境氛围，表明确：有芦苇、霜露、水等，给人以萧瑟之感，烘托环境氛围，表达主人公凄婉之情；后文的道路漫长等突出主人公对爱情的真挚和达主人公凄婉之情；后文的道路漫长等突出主人公对爱情的真挚和执著的追求。执著的追求。明确：两首诗都运用的是明确：两首诗都运用的是“迭章复沓，一咏三叹迭章复沓，一咏三叹”结构形式，内容结构形式，内容上逐渐递进，情感上逐渐加重，增强了诗歌的节奏感。上逐渐递进，情感上逐渐加重，增强了诗歌的节奏感。写作特色：写作特色：关雎关雎：一见钟情一见钟情-日夜思念日夜思念-幻想结合幻想结合重在叙事重在叙事蒹葭蒹葭先景先景-后人后人重在抒情重在抒情