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1、教学目标：教学目标：1 1、体会本文所表现的天真烂漫的童、体会本文所表现的天真烂漫的童真、童趣真、童趣 ；2 2、领会本文蕴涵在童稚活动中的艺、领会本文蕴涵在童稚活动中的艺术和美；术和美；3 3、初步了解中国画和西洋画的不同、初步了解中国画和西洋画的不同特点。特点。你有我有他也有，你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，灯前月下跟你走，就是从来不开口。就是从来不开口。 v一、想一想有一、想一想有“影影”字的四字成语。字的四字成语。有“影”的诗句1.“举杯邀明月举杯邀明月,对对影影成三人。成三人。” 2.“花开溪鱼生花开溪鱼生,鱼戏花鱼戏花影影乱乱,花下捕鱼人花下捕鱼人,
2、莫莫作桃花看作桃花看” 3、“峨眉山月半轮秋峨眉山月半轮秋,影影入平羌江水流入平羌江水流” 4、“天上月一轮天上月一轮,湖中湖中影影成三成三”5、“山光悦鸟性山光悦鸟性,潭潭影影空人心。空人心。6、 “孤帆远孤帆远影影碧空尽碧空尽,唯见长江天际流唯见长江天际流” 7、“半亩方塘一鉴开，天光云半亩方塘一鉴开，天光云影影共徘徊。共徘徊。丰丰子子恺恺看看这些词语你会读吗？惬意惬意 口头禅口头禅 参差不齐参差不齐(能说出其它读音吗能说出其它读音吗)蘸（给它组个词）蘸（给它组个词） 蕴含（请你说出一个同义词蕴含（请你说出一个同义词) 有一个成语是由画竹子的故事由来的，你有一个成语是由画竹子的故事由来的，
3、你知道这个成语吗？能用它给大家造一个句知道这个成语吗？能用它给大家造一个句子吗子吗? qi chn cn c zhn yn1 1请你为大家介绍本文作者的有关情况请你为大家介绍本文作者的有关情况. .2 2你认为文中的父亲在教育孩子方面有什么可你认为文中的父亲在教育孩子方面有什么可取之处吗取之处吗? ?3 3你能用自己的话为大家概括课文内容吗？你能用自己的话为大家概括课文内容吗？ 可参照以下形式：可参照以下形式：本文以本文以（一件什么事）（一件什么事）引出引出（对什么的思考）（对什么的思考）4 4 你觉得描竹影的游戏和捉迷藏哪一个更好你觉得描竹影的游戏和捉迷藏哪一个更好, ,为什么为什么? ?5
4、 5 本文主要写游戏还是写游戏与艺术的关系本文主要写游戏还是写游戏与艺术的关系? ?你从中受到了什么启发你从中受到了什么启发? ?丰子恺丰子恺(18981975)，我国现，我国现代著名画家、文学家、美术和代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响大，深受人们的漫画作品影响大，深受人们的喜爱。的喜爱。 丰子恺的散文，主要作品丰子恺的散文，主要作品有有缘缘堂随笔缘缘堂随笔缘缘堂再缘缘堂再笔笔随笔二十篇随笔二十篇甘美的甘美的回忆回忆艺术趣味艺术趣味率真集率真集等。这些作品除一部分艺等。这些作品除一部分艺术评论以外，术评论以外，大都是叙述他自大都是叙述
5、他自己亲身经历的生活和日常接触己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。的人事，表现浓厚的生活情趣。 你觉得文中哪些描你觉得文中哪些描写最生动地表现了写最生动地表现了童趣？为什么？童趣？为什么？请找出来，并有感请找出来，并有感情地朗读。情地朗读。我们用木炭描的竹影它是艺术品吗？为什么？怎样才能称得上是艺术品？小组讨论：欣赏图画欣赏图画 思考问题思考问题 中国画和西洋画有中国画和西洋画有何不同特点？何不同特点？1、中国画不注重像不像，不像 西洋画那样画得同真物一样2、颜色方面： 中国画以墨和朱砂为颜料 西洋画以事物本来的颜色为颜色归纳： 中国画重神似、神韵 西洋画重形似、写实风景中国
6、画重线条中国画重线条静物静物中国画不注重透视法中国画不注重透视法人物人物中国画不注重解剖学中国画不注重解剖学联系经历，感悟生活：联系经历，感悟生活：我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，你也许在生活中进行着一种艺术上的想，你也许在生活中进行着一种艺术上的创造，也许有艺术上的发现呢，让我们走创造，也许有艺术上的发现呢，让我们走进童年，想想你儿时做过的哪一个充满童进童年，想想你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验？后来它发芽成长
7、了吗？体验？后来它发芽成长了吗？学习心得学习心得通过今天的学习，你能用一句话说说你的感受、收获吗？艺术并非是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。 一去不返的童年是美好的，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐；只要你拥有一双敏锐的眼睛，你就会发现平凡的生活中美无处不在。罗丹也曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂，用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。 课堂小结课堂小结 童年是天真烂漫的，你是否童年是天真烂漫的，你是否也有过兴趣盎然的游戏？写下来，也有过兴趣盎然的游戏？写下来，互相交流，说不定其中就蕴含着互相交流，说不定其中就蕴含着一种艺术创造，请保持那份兴趣，一种艺术创造，请保持那份兴趣，将来你也有可能迈入艺术殿堂。将来你也有可能迈入艺术殿堂。 作业