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1、贺兰二小贺兰二小 王萍王萍平均分给平均分给2个人，每人分个人，每人分（ ）个？）个？平均分给平均分给2个人，每人分个人，每人分（ ）个？）个？平均分给平均分给2个人，每人分个人，每人分（ ）个？）个？21212121把一块饼把一块饼平均分平均分成成2份，份，分数的意义分数的意义每份是它的（每份是它的（ ）。）。21一块饼一块饼4143分数的意义分数的意义把一张正方形纸把一张正方形纸( ) 平均分成平均分成4份份阴影阴影部分是它的（部分是它的（ ）。）。空白空白部分是它的（部分是它的（ ）。）。一张正方形纸4341 把一条线段把一条线段平均分平均分成成5份，每份是它份，每份是它的（的（ ） ，4
2、 份是它的（份是它的（ ）。）。( ) ( )分数的意义分数的意义一条线段一条线段545451 51把把4 4个苹果看作个苹果看作一个整体一个整体把把6个三角形看作个三角形看作一个整体一个整体 在现实生活中不仅能把一个物体进行平均分，在现实生活中不仅能把一个物体进行平均分，还可以把许多物体看作一个整体来平均分，如：还可以把许多物体看作一个整体来平均分，如：一一堆苹果，一批玩具，一袋巧克力，一群学生堆苹果，一批玩具，一袋巧克力，一群学生 等。等。平均分平均分 成成 4 份份，把把4个个苹果看作苹果看作一个整体一个整体，1 个苹果是这个整体的（ ），3 个苹果是这个整体的（ ）。4341 把把4
3、4个苹果看作个苹果看作一个整体，一个整体，平均分平均分成成（ ）份，每份占整体的（）份，每份占整体的（ ），每份），每份里有（里有（ ）个苹果。）个苹果。 2212把把6个三角形看作个三角形看作一个整体，一个整体，平均平均分分成（成（ ）份，）份，每份每份占整体的占整体的( ),( ),每每份里有份里有（ ）个三角形。）个三角形。把把6个三角形个三角形看作看作一个整体，一个整体，平均分平均分成（成（ ）份，每份占整体的）份，每份占整体的( ),( ),每份每份里有（里有（ ）个三角形。）个三角形。把把6个三角形看作个三角形看作一个整体，一个整体，平均分平均分成（成（ ）份，每份里有（）份，每份
4、里有（ ）个三角）个三角形，每份占整体的形，每份占整体的( )( )。221333126161像这样像这样平均分平均分的的1米米51一个物体一个物体一个计量单位一个计量单位一个整体一个整体我们可以用我们可以用单位单位 “ “1”1”来表示来表示 而单位而单位“1”不仅可以表示不仅可以表示某一个具体事物，还可以某一个具体事物，还可以表示一堆、一群表示一堆、一群它表它表示被平均分的整体。把什示被平均分的整体。把什么平均分，就应把什么看么平均分，就应把什么看做单位做单位“1”。自然数自然数1是一个数，只是一个数，只表示一个具体事物。表示一个具体事物。如：一个人、一本书、如：一个人、一本书、一间房子一
5、间房子它是自它是自然数的计数单位。然数的计数单位。单位单位“1”和自然数和自然数“1”的区别的区别单位单位”1”平均分平均分1份是213份是431份是414份是541份是511份是411份是615份是65若干份若干份表示其中的一份或几份表示其中的一份或几份 把单位把单位”1”平均分平均分成若干份成若干份,表示这表示这样的一份或几份的数样的一份或几份的数,叫做叫做分数分数分子分子分数线分数线分母分母(表示把单位表示把单位“”平均分成平均分成5份份)(表示有这样的表示有这样的3份份)表示把表示把单位单位“”平均分成平均分成5份，份，表示有这样的表示有这样的3份份(表示平均分表示平均分) 把单位把单
6、位“1”平均分成若干份，表示其中平均分成若干份，表示其中一份一份的数叫分数单位。的数叫分数单位。如：如： 的分数单位是的分数单位是 的分数单位是的分数单位是23135616填一填：填一填：1、 的分数单位是（的分数单位是（ ），有（），有（ ）个这样）个这样的分数单位。的分数单位。 5122、 是把单位是把单位“1”平均分成（平均分成（ ），表示这），表示这样（样（ ）份的数。）份的数。35 112535份份 4 4、把全班学生平均分成、把全班学生平均分成6 6个组，一个组的人数是个组，一个组的人数是全班人数的（全班人数的（ ），两个组的人数是全班人数的），两个组的人数是全班人数的（ ），单位
7、），单位“1”1”是（是（ ）。）。 2 6 1 6全班同学全班同学14( )图中的阴影部分用分数表示的正确吗？图中的阴影部分用分数表示的正确吗？14( )图中的阴影部分用分数表示的正确吗？图中的阴影部分用分数表示的正确吗？用分数表示图中的阴影部分用分数表示图中的阴影部分( )56恭喜你，答对了！恭喜你，答对了！( )15恭喜你，答对了！恭喜你，答对了！( )34恭喜你，答对了！恭喜你，答对了！看图联想：看图联想：你想到哪些分数？看图联想：看图联想：你想到哪些分数？21看图联想：看图联想：你想到哪些分数？41看图联想：看图联想：你想到哪些分数？81要求要求： 1、4人一小组，利用手中的水彩人一小组，利用手中的水彩 笔，分一分，可以得到哪些分数？笔，分一分，可以得到哪些分数？ 2、一人分，一人记录，并填写、一人分，一人记录，并填写好记录单。好记录单。 3、选派一名同学做好汇报。、选派一名同学做好汇报。十二支彩笔十二支彩笔平均分的份数平均分的份数每份占几分之几每份占几分之几每份几支每份几支单位单位“1”213141611212份份3份份4份份6份份12份份6支支4支支3支支2支支1支支