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1、扮靓扮靓“凤头凤头”如何写好作文的开头如何写好作文的开头 有人说：有人说：“好的开头，好的开头，有如春云初展，鲜花含有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。露，叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？人、令人一见钟情呢？学习目标学习目标: 1、从佳作中学习开头技巧、从佳作中学习开头技巧 。 2、 会运用一定的方法写好开头。会运用一定的方法写好开头。开头经常存在这样几种不足: 1、不必要的释题。、不必要的释题。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。 3、照抄原材料或引用复述不简练，、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题中心话题“千呼
2、万唤不出来千呼万唤不出来”。技巧技巧1、开门见山开门见山 亮明观点亮明观点 有人喜欢把人生比作一条路，有有人喜欢把人生比作一条路，有人喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢人喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。比作花。 人生如花人生如花 刻在心灵深处的记忆刻在心灵深处的记忆 每个人心头，都有无数难忘的每个人心头，都有无数难忘的回忆。回忆。20102010年，有多少记忆让我难年，有多少记忆让我难忘？我数不清，但是那一天，绝对忘？我数不清，但是那一天，绝对会永远刻在我心灵的最深处。会永远刻在我心灵的最深处。 金园实验中学全级最高分作金园实验
3、中学全级最高分作文文 刻在心灵深处的记忆刻在心灵深处的记忆 在我们的内心深处，有一座古朴的心灵城堡，城堡里盛满了我们内心难以忘怀的人与事的记忆。在城堡中央，有一块美丽的碑石，铭刻着我们心灵深处的记忆。这些美丽的记忆如一泓清泉，时时荡涤着我们的心灵，激励着我们不断前进。 让大地代表我的真诚，向大海让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录许下我的诺言，让泰山记录 下我的下我的祝愿。我永远感激您祝愿。我永远感激您我的父亲。我的父亲。 中考佳作中考佳作感谢父亲感谢父亲 人生是一个大舞台，每个人人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。主角是
4、我莫属。 河南中考佳作河南中考佳作那个故事的主角是我那个故事的主角是我江西省中考满分作文江西省中考满分作文有时，我也想任性一次有时，我也想任性一次 乖巧的我从未想过叛逆；听话乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。有时，也想任性一回。 上海中考优秀作文上海中考优秀作文 “ “我眼中的色彩我眼中的色彩”命题作文命题作文 我眼中的色彩我眼中的色彩 凭窗远眺，我的眼前万紫千红。凭窗远眺，我的眼前万紫千红。 风轻轻拂过，和着夏的炎热，风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中
5、的色彩是青春，时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。我的青春色彩变幻。 家，真好家，真好 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家乌云；家融进去的是悲伤，化解出来的是融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家快乐；家接纳的是难过，释放的是开心。接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！家，真好！技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对这篇文章运用排比的形式将自己对“家家”的感的感受毫无遮掩的表达出来，为全
6、文定下了基调。受毫无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。技巧技巧2、巧用修辞，展示风采巧用修辞，展示风采【点评点评】修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。上面的例子运用比喻、拟人、排比的修多风采。上面的例子运用比喻、拟人、排比的修辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。给阅卷老师一个良好的印象。汕头市中考满分作文汕头市中考满
7、分作文爱的脚步爱的脚步 春的脚步是又轻又柔的，你听！春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，是又急又快的，你听，“哗哗哗哗哗哗”，夏，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听你听“咚咚咚咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。秋，又似冬。 盈盈月光，我掬一捧最清的；盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼落落余晖，我拥一缕
8、最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿烂的；对人芳草，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。以和，待人用善，待人和善。江西省中考佳作江西省中考佳作待人和善待人和善 （1 1）拟人法：我叫把握的开头：）拟人法：我叫把握的开头： 嘿嘿, ,大家好大家好, ,我叫把握我叫把握, ,与自信等人是胞与自信等人是胞兄胞弟兄胞弟, ,我们共同支撑着人的大脑活动与精我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊神。你们可不要小瞧我啊, ,我的存在很重要我的存在很重要呢！呢！ （2 2）排比法：喝彩的开头：）排比法：喝彩的开头： 一场球赛的胜利，一次
9、考试的成功，一一场球赛的胜利，一次考试的成功，一次自我的超越，都值得人们为之喝彩，有次自我的超越，都值得人们为之喝彩，有的人为惊天动地的大事喝彩，而我要为点的人为惊天动地的大事喝彩，而我要为点滴小事喝彩，为普天下的父母喝彩。滴小事喝彩，为普天下的父母喝彩。 （3 3）比喻法。原谅别人，感觉真好的）比喻法。原谅别人，感觉真好的开头：开头： 色彩斑斓的生活充满了美好的回色彩斑斓的生活充满了美好的回忆，它像一只盛满音符的匣子，一打忆，它像一只盛满音符的匣子，一打开便会飞出一支支动人的歌，而我最开便会飞出一支支动人的歌，而我最爱听的是那一支：原谅别人，感觉真爱听的是那一支：原谅别人，感觉真好。好。 我
10、的初中生活的开头：我的初中生活的开头： 点击岁月的鼠标，我记忆的银屏上点击岁月的鼠标，我记忆的银屏上就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画面。面。 （4 4）设问法：有家真好的开头：）设问法：有家真好的开头： 家是什么？是一方温馨的港湾，家是什么？是一方温馨的港湾，是一捧育树的黄土，是一点亲和的荧是一捧育树的黄土，是一点亲和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最可爱的云彩。最可爱的云彩。 追梦的开头：追梦的开头： 梦是什么？我不知道，为了真正梦是什么？我不知道，为了真正了解它，我背上旅行包，开始了我的了解它，我背上旅行包，开始了我的行动
11、计划行动计划追梦。追梦。”练习：练习： 以以幸福幸福为题目，运用修辞为题目，运用修辞手法，写一段开头。手法，写一段开头。示例示例： 阳光的幸福是可以放出钻石般阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。阳光、追求希望。 技巧三、背景描绘法 即即描写景物（人物）描写景物（人物）烘托气氛抒情法。烘托气氛抒情法。 即在文章的开头，通过环境、景物描写即在文章的开头，通过环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种，展现
12、出一幅生动的画面，创造出一种艺术境界并引入主题的方法。艺术境界并引入主题的方法。 运用人物描写开头，会给人明晰的印运用人物描写开头，会给人明晰的印象。象。 运用景物描写开头，渲染环境气氛，会运用景物描写开头，渲染环境气氛，会给人身临其境的感觉。给人身临其境的感觉。 长大的感觉的开头：长大的感觉的开头： 高高的个儿，长长的头发，弯弯的高高的个儿，长长的头发，弯弯的眉毛下一双若有所思的大眼睛，望着镜眉毛下一双若有所思的大眼睛，望着镜中的我，突然，我觉得我长大了。中的我，突然，我觉得我长大了。 关爱永远的开头：关爱永远的开头： 朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，
13、群星为它做伴；春花开放，绿叶为了，群星为它做伴；春花开放，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴天地万物都在向我们讲述着关爱的故事天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。 面对母亲的目光的开头：面对母亲的目光的开头： 太阳落山了，昏黄的光晕渲染太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼
14、神，让我想起了母亲，这眼神，让我想起了母亲技巧技巧4 4、悬念入题、悬念入题 吸引读者吸引读者方法有：方法有：1.1.设置问题，引出下文。设置问题，引出下文。2.2.巧用省略号。巧用省略号。3.3.倒叙法。其实，倒叙开头的角度是很丰富的，如：倒叙法。其实，倒叙开头的角度是很丰富的，如：（1 1）先摆出一个悬而未决的问题。）先摆出一个悬而未决的问题。（2 2）先截取一个精彩的事件片断。）先截取一个精彩的事件片断。（3 3）先交代一个起线索作用的物件。）先交代一个起线索作用的物件。（4 4）先安排一个引发故事的的场景。）先安排一个引发故事的的场景。（5 5）先介绍与故事情节紧密相关的人物。）先介绍
15、与故事情节紧密相关的人物。（6 6）先显示故事或人物的结局。）先显示故事或人物的结局。广东阳江中考满分作文广东阳江中考满分作文 “脚步脚步”为话题。为话题。 脚步下的爱脚步下的爱 有人说：父亲是孩子的守护神，而有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。 【点评点评】这种开头方法，抓住了人们阅读时的好这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，奇心理，精心设计精心设计吸引读者阅读效果很好。吸引读者阅读效果很好。技巧技巧5、广泛引用，突出主题、广泛引用，突出主题 “请把我的歌，带回你的家，请把请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下你的微笑
16、留下”每当耳边响起这熟每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。的老朋友一样，感觉格外亲切。 甘肃省中考佳作甘肃省中考佳作歌声与微笑歌声与微笑【点评点评】引用法是一种很常用的文章开头法，引用法是一种很常用的文章开头法，记叙文、散文可以引用歌词、古语、谚语，记叙文、散文可以引用歌词、古语、谚语，以引发下文，便于叙事抒情。以引发下文，便于叙事抒情。 美是什么样子的？白居易说：美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如日出江花红胜火，春来江水绿如蓝蓝”；苏轼说：；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上
17、时正是河豚欲上时”；李白说：；李白说：“燕燕草如碧丝，秦桑低绿枝草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风风”，美到底是什么样子呢？，美到底是什么样子呢？湖南怀化满分作文湖南怀化满分作文 宽容宽容 记得法国作家雨果曾说过：世界上记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
18、偶然。 往事的开头：往事的开头： “人，最大的敌人是自己，只人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，就是成功者。要相信自己能行，就是成功者。”每当我看到那不再清晰的成绩单时每当我看到那不再清晰的成绩单时，眼前就浮现出那如梦般的往事。，眼前就浮现出那如梦般的往事。 立志的开头立志的开头 “ “问渠哪得清如许，为有源头活水问渠哪得清如许，为有源头活水来来”这首诗包含了多少深刻的哲理，每这首诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对源头、活水有不同个人都会对源头、活水有不同的理解。就我们的理解。就我们2121世纪的中学生而言，世纪的中学生而言，我们学习、生活的源头、活水我们学习、生活的源头、活水是什么呢？
19、我认为是祖国的强盛，是民是什么呢？我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。族的繁荣，是人民的幸福。” ” 充盈着充盈着“书香书香”的天空的天空 的开的开头头 在书香的天空下，我领略到在书香的天空下，我领略到“看看庭前花开花落，望天上云展云舒庭前花开花落，望天上云展云舒”的的那份超然；我感受到那份超然；我感受到“人生如梦，一人生如梦，一樽还酹江月樽还酹江月”的那份大气；我想像出的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流物是人非事事休，欲语泪先流”的的那份凄凉；我还能品味那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽的那份美丽；我更能体
20、会；我更能体会“长风破浪会有时，直长风破浪会有时，直挂云帆济沧海挂云帆济沧海”的那份自信！的那份自信！ 1、巧用修辞、巧用修辞 展示风采展示风采3、描写环境、描写环境 烘托背景烘托背景4、设置悬念、设置悬念 吸引读者吸引读者2、开门见山、开门见山 点亮观点点亮观点 5、广泛引用，突出主题、广泛引用，突出主题 任选一作文题，拟一任选一作文题，拟一个有特色和新意的开头：个有特色和新意的开头： 泪水泪水 生活告诉我生活告诉我 记住这一天记住这一天 真真 没没 想想 到到 我我 的的 欢欢 乐乐 难忘的时刻难忘的时刻开头开头写出特色，写出新意写出特色，写出新意 是十分重要的。是十分重要的。 河北中考佳
21、作赏评：河北中考佳作赏评：父爱，一生的财富父爱，一生的财富 父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。 曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁大半辈子的辛劳究竟为谁 直到初三。直到初三。 那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上
22、准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了
23、谁了谁 那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。着，向我奔来。 那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任
24、泪水滂沱。那一刻，我一任泪水滂沱。 父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。 父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。会贫穷。 【点评点评】这是一篇中考满分作文，小作者注意选取生活中的点滴小这是一篇中考满分作文，小作者注意选取生活中的点滴小事，巧设开头和结尾，并通过细腻的描写，生动的语言，传达真事，巧设开头和结尾，并通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情。挚的感情。