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1、音乐从古典走向浪漫LOREM IPSUM DOLOR欧洲音乐简介欧洲音乐简介 欧洲艺术的源头：欧洲艺术的源头：宗教音乐宗教音乐 （1818世纪以前）世纪以前）1 1：巴洛克时期：巴洛克时期： (1600-1750)(1600-1750)2 2：古典主义时期：古典主义时期: : （1818世纪中叶世纪中叶-19-19世纪初）世纪初）3 3：浪漫主义时期：浪漫主义时期: : （1919世纪世纪2020年代年代-20-20世纪初）世纪初）4 4：印象主义时期：（产生于十九世纪末）：印象主义时期：（产生于十九世纪末）5 5：近代、现代多元化时期：近代、现代多元化时期：西方音乐从巴洛克时期到古典主义时期
2、，已经发生很大的变化。到了19世纪，欧洲的政治和社会动乱一直在延续，人们要求实现自由、平等，不愿意在做奴仆，从而产生了浪漫主义精神。LOREM IPSUM DOLOR古典主义音乐：古典主义音乐： 浪漫主义音乐：浪漫主义音乐： 。第九合唱交响曲乐曲的基本节奏型是什么？可以说出来吗?旋律由哪几个音构成？肖邦，自幼喜欢波兰民间音乐，肖邦，自幼喜欢波兰民间音乐，七岁时写了波兰舞曲，八七岁时写了波兰舞曲，八岁登台演出，不满二十岁已成岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。为华沙公认的钢琴家和作曲家。他的音乐像一首首美丽的诗篇，他的音乐像一首首美丽的诗篇，因此被称为因此被称为“钢琴诗人钢琴诗
3、人”。肖肖邦一生创作了大约二百部作品。邦一生创作了大约二百部作品。其中大部分是钢琴曲，著名的其中大部分是钢琴曲，著名的有：有：c c小调小调革命练习曲革命练习曲、降降E E大调夜曲大调夜曲、 叙事叙事曲曲. . 肖邦的这首练习曲，表现了肖邦在肖邦的这首练习曲，表现了肖邦在华沙革命失败后内心感受。因此，被后华沙革命失败后内心感受。因此，被后人命名为人命名为“革命革命”练习曲。全曲激昂悲练习曲。全曲激昂悲愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起义失败后的心情，那催人奋起的旋律，义失败后的心情，那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争表现了波兰人民的呐喊与抗争 。c
4、c小调练习曲小调练习曲（革命）（革命）c小调练习曲小调练习曲 奔腾激荡的旋律和奔腾激荡的旋律和悲壮的情绪，是作者痛悲壮的情绪，是作者痛苦心情的宣泄。苦心情的宣泄。和弦反映了果敢、坚定的和弦反映了果敢、坚定的音乐形象，体现出作者的音乐形象，体现出作者的愤怒、大无畏的英雄气概愤怒、大无畏的英雄气概。作品分析左手：右手：古典乐派古典乐派浪漫乐派浪漫乐派旋律短小精炼、自然流畅，乐调具有民间音乐韵味，赋予歌唱性。悠长舒展、富有诗意，强调个人情感表现，民族意识强烈，音调个性化，民族风格浓郁。节奏鲜明、规整不断变化拍子和速度音色和声响清晰、和谐、丰满、情绪对比强烈音色更为丰富多彩，和声色彩绚丽多姿。乐派音乐
5、要素 同学们，今天我们主要欣赏了贝多芬和肖邦同学们，今天我们主要欣赏了贝多芬和肖邦的作品，也带领大家总结了古典主义音乐和浪漫的作品，也带领大家总结了古典主义音乐和浪漫主义音乐在不同层面上的特点。希望通过今天的主义音乐在不同层面上的特点。希望通过今天的课堂，能让大家热爱上古典音乐，在生活中多聆课堂，能让大家热爱上古典音乐，在生活中多聆听大师的作品，感悟作品中带给大家的人生真谛。听大师的作品，感悟作品中带给大家的人生真谛。 古典主义和浪漫主义除了这古典主义和浪漫主义除了这两位还有去多杰出的音乐家，同学两位还有去多杰出的音乐家，同学们课后搜集资料，了解作家、作品，们课后搜集资料，了解作家、作品，结合今天学的古典主义和浪漫主义结合今天学的古典主义和浪漫主义的音乐特点，分析音乐。有请同学的音乐特点，分析音乐。有请同学当小老师，我们一起讨论，一起研当小老师，我们一起讨论，一起研究究。THANKSL O R E M I P S U M