我为教育发展献计献策(3页).doc

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1、-我为教育发展献计献策-第 3 页我为教育发展献计献策目前,全国教育系统都存在许多不科学、不完善的地方。“百年大计,教育为本”,教育问题是一个关乎民生的问题,更是一个关乎中国未来发展的问题。因此,教育要发展,改革就显得尤为重要。既然要大刀阔斧的进行改革,就必须先查摆出制约我市教育发展的症结,“磨刀不误砍柴工”,只有这样才能事半功倍的解决问题。当前,制约我们迁安教育发展的症结主要有:1、师资力量不平衡。主要表现为城乡之间师资力量悬殊;市区重点中学与普通中学之间师资力量差距大。2、生源配置不平衡。重点中学占据绝大多数优秀生源,学校之间缺乏可竞争性,造成教育发展动力不足。3、基础教育薄弱。小学、初中

2、教育经费不足,教育设施配备不足。以上问题都是由来已久的历史问题,治重症需下猛药。只有强化改革力度、完善改革措施、健全改革机制才能从根本上解决问题。我认为解决的途径有:一、针对师资力量不平衡问题,可采取一下四项措施解决。1、继续做好大学毕业生支教、援教工作,要求所有刚毕业教师在一两年之内不分男女,必须到城乡镇中小学支教、援教。2、实行市区教师下乡轮教制。让市区中小学中的责任心差、教学能力不足的教师到城乡镇中小学进行挂职锻炼,既给市区教师加压,也能进一步缓和乡镇教师紧缺现象。3、财政应加大对城乡镇中小学教师的生活补助,减少市区重点中学与普通中学之间教师的福利差额,让城乡镇中小学、城普通中学也能留住

3、人才。4、规定普通科任教师进行微调,拿出一定份额的重点班给刚毕业的年轻教师,以此吸引人才。二、针对生源配制不平衡问题,可通过以下三项措施解决。1、形成有效的竞争环境,从而整体推进迁安的教育发展。2、要求每所普通中小学办出自己的特色。3、提高教学质量是关键,加强学校之间的交流学习,教师要以更加奋发有为的姿态狠抓教育质量,做好教育工作。三、针对基础教育薄弱问题,可采取以下三个措施予以解决。1、财政上应在硬件设施上对小学、初中进行支持。政府也可通过号召本市实业家捐款的形式在资金上对小学、初中教育进行支持。2、教育系统应加大对小学、初中教师评先评优评职的指标,完善奖励机制,激发起小学、初中教师的教学热情。通过以上种种措施的实施,我们迁安的教育症结将被一一治愈,迁安的教育事业必将在整体推进中呈现百花齐放、争奇斗艳的喜人形势。

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