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1、-弹唱学习体会-第 4 页 弹唱学习体会在学习的期间，我感觉是快乐而又充实的，因为每一天都能刷新自己，每一天都能感受到思想火花的碰撞。 歌曲弹唱给我一个快乐的体验，以下是我的学习心得跟大家分享一下:一、曲弹唱，就是幼儿歌曲边弹边唱，使弹和唱有机结合，这是幼儿教师所必须具备的专业技能。 之前，我因为对音乐的喜欢，也只存在于表面，是那种想怎么弹就怎么弹的方式，没有专业的老师教，只凭自已对弹唱的爱好出发，随意弹唱，没什么具体要求，只是像歌那个调就行了，原来很简单的一首两只老虎因为左右手（12种方法的搭配）让我学弹了将近一天；我对伴奏也有了专业的了解，可是理解和上左手不是一回事，经常不上左手，左手根本
2、不受指挥，左手好不容易会弹了，右手又跟不上了，反正搭配起来不容易，反复的练习，我左、右手终于可以合弹啦！但是弹的很慢，我知道这是不熟练的关系，以后熟练就好了，虽然一天下来，左手累的不行（用手方法僵硬），但是心里却美滋滋的，知道了专业的指法、坐姿及相关的伴奏等相关专业知识，让自己在弹唱上又有了很大提高。二、 经过学习，我对幼儿园的教育特点有了很全新的认识与理解。 本来感觉自己已经完全成了一个高级保姆。现在我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼 儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游
3、戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在弹唱中玩出智慧。三、 经过学习，我获得一种无比职业幸福感 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我会不断努力，为农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的光和热。我想只要我以后多练，我的双手也可以在钢琴上跳舞，而且还可以运用到我以后的工作当中去，再上音乐课时，配上即兴伴奏，让幼歌更优美、更好听，让音乐成为幼儿最好的精神食粮，欢乐氛围感然了孩子，也陶冶了自己的情操，一手两得，何乐而不为呢？